风的作文名句【一】
。比如，有的同学把“杨柳岸”扩写得春光旖旎、春意盎然，如果在还原情境时，想到词中写的是深秋清晨的景物，就能避免这样的`失误了。本题在还原情境后可得出如下结果：时间——深秋清晨；地点——某个泊船的渡口；人物——离别情人的“愁人”。
风的作文名句【二】
秋日清晨的寒意，唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口，情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳，只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶，带着如泪的清露，沾上词人的衣襟，也沾上词人的心魂。晓风微起，似纤纤玉手分开密密的柳烟，一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼？最后，我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词，并试着翻译诗词中的经典写景名句，以增强文言、现代语言之间的转换能力，从而提高自己扩写古诗词名句的能力。
风的作文名句【三】
风是什么?风是快乐的小音乐家。它经过树枝，树叶“沙沙”地为它伴奏;它淌过小河，小河“哗哗”地为它歌唱;它吹过草地，小花、小草向它致敬;它走向大地，大地母亲为它而感到自豪。
风是什么?风是顽皮的小孩儿。它走过人群，为人们献上一丝凉爽;它会玩弄人们手中的风铃，发出清脆的声音;它会钻进人们身上，挠他(她们的痒痒;它会顽皮的给人们“送”上冰凉。
风在哪儿?它无时无刻都在你周围。它会躲进你的头发里，会藏进你的衣服内，会藏在你不知道的地方，风总会在你的左右。
风是谁?风就是风，是快乐的音乐家，是顽皮的小孩儿。
它还会变呢!春天，它是温暖的;夏天，它是凉爽的;秋天，它是成熟的;冬天，它是调皮冰冷的。风，你真美!风，你真可爱!
