问路作文怎样写【一】
：说明文是中学生必须掌握的一种写作文体，也是与生活密切相关的文体。怎样写好说明文？本文围绕“了解说明文的特点；抓住说明对象的主要特征；运用恰当的说明顺序；借助多种说明方法；写出准确真切的语言”五个方面对如何写好说明文进行了多角度的系统说明。说明文是中学生必须掌握的一种写作文体，也是与生活密切相关的文体。写好说明文是非常重要的。那么，怎样才能写好说明文？本人认为必须注意以下五点：
问路作文怎样写【二】
星期六的早晨，红彤彤的.太陽从东方缓缓升起，照耀着整个大地。一片生机勃勃的景象，空气清新，让人倍感舒心，我和姐姐走在去图书馆的路上。
清晨的街上已经人来人往，车水马龙热闹非凡，我们边走边谈，开心极了，不一会儿就来到了四叉路口，我四面瞧了瞧问姐姐，接下来该怎么走啊！姐姐左思右想，这边瞧瞧，那边看看，也拿不定主意该怎么走，真是寸步难行啊！
姐姐急得像热锅上的蚂蚁，在树底下来来回回的绕着圈，忽然眼前一亮，不由地对我说：“你看，这街上来来往往的人，我们可以去问问他们啊！”正说着，迎面走来一位阿姨，我三步并着两步跑上前，仰起红扑扑的脸问：“阿姨，请问去图书馆的路怎么走啊？你能告诉我吗？”阿姨看了看我耐心地说：“小朋友，你看，向前直走过了红绿灯左转就会看到图书馆了。”我顺着她手所指的方向，点了点头连声说：“谢谢阿姨。”
我们顺着阿姨指引的方向，很快到达了图书馆。
问路作文怎样写【三】
一天小免在森林里玩，听几个小动物说小猫正在造新房子，所以想到小猫家参观参观。
于是小兔立刻出发去小猫家，以前来过一两次，现在到了十字路口却不知道怎么走，急得哭了起来。这时，从远处走来一只小狗，小狗看见小兔在哭，忙问道：“小兔妹妹，你怎么哭呢？”小兔说：“我不知道小猫家怎么走？”小狗说：“不要哭，我带你去小猫家。”于是小兔跟着小狗走，一路上拐了几个弯就到了小猫家。小兔高兴地说：“谢谢你，小狗哥哥。”小狗说：“不用谢，我先走了。”然后，小兔高兴地在小猫家参观新房子了。
问路作文怎样写【四】
一天早上，小猪吃完早饭就到森林里玩。这里，高大的树木郁郁葱葱，小草长得青翠茂密，小猪玩着玩着就迷路了。这时小熊正好从旁边经过，小猪大声叫道：“喂!狗熊，你快告诉我怎么走出森林。”小熊生气地看了它一眼，转身就走了。小猪大声叫道：“喂喂喂，你还没告诉我怎么走呢!”小熊头也没回，继续向前走。
这时从草丛里爬来一只乌龟，小猪又跳过去大叫：“喂!老乌龟，你来告诉我怎么走出森林。”乌龟看着它，叹了一口气，也走了。小猪莫名其妙地抓抓脑袋：“它们为什么都对我不理不睬呢?”
小猪一直到晚上也没有走出森林，它急得哇哇大哭起来，又害怕又饥饿。这时一只乌鸦从天上飞过，乌鸦看见小猪就问：“请问你怎么到现在也不回家呢?”小猪回答：“我不知道怎么走出森林。”并把刚才问路的事情告诉了乌鸦。乌鸦自告奋勇道：“我来带你回家吧。”
到家后，乌鸦告诉小猪：“你要懂礼貌，不然人家是不会告诉你的。”“谢谢你，我下次一定会礼貌待人。”小猪诚心诚意地向乌鸦道谢。
问路作文怎样写【五】
学会运用常见的说明方法，可让文章更生动更明了。作比较，可以使事物的本质特征在同别的事物的比较中突出地显示出来。例如，要说明中国是一个大国，你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里。但用作比较的方法来说明就不同了：“中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与英国比，有三十九个英国大；相当于整个欧洲。”这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。打比方，可使文章生动有趣，如，《向沙漠进军》中的“沙漠是人类最顽强的敌人之一”，运用打比方的说明方法，表明沙漠对人类的危害深而又难以制服的特点，把沙漠与人类的关系生动地表达出来
了。下定义，可把事物的本质属性用简明的语言揭示出来；举例子，可以对一概念进行具体说明，使人很容易了解。数学老师讲的例题就是运用举例子的方法，让学生对某个定义、公理有更深刻的认识。下定义、举例子是数学老师天天在用的说明方法。
问路作文怎样写【六】
说明的条理体现在正确的说明顺序上。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在一篇文章中，应以一种说明顺序为主，必要时可穿插其他说明顺序，但决不可不分主次。
时间顺序——按事物发展的时间先后顺序来说明，多用于说明实体事物的制作过程，事物的发展演变过程。如：介绍生产流程、工艺制作、某项事物的发展史等，均可按照时间顺序来介绍。厨师在传授菜肴制作方法时，运用的就是典型的时间顺序。
空间顺序——按事物空间结构顺序来说明，多用于说明建筑物，说明实体事物的形状。描写校园、工艺品等可用这种顺序。注意写作时选择好参照物，让读者对说明对象清晰明了。常用由南到北，由上到下，由前到后，由内到外等方位词，使读者由局部了解达到整体感知。初中教材中的《故宫博物院》就是运用空间顺序，把复杂的建筑群介绍得明明白白。
逻辑顺序——依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。多用于介绍事物的性质、原理、功用的事理说明文。逻辑顺序可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途六类。初中教材中的《向沙漠进军》《大自然的语言》都运用了这种顺序。
