阳光照在我的身上熠熠生辉 作文【一】
天死气沉沉的，仿佛即将吞噬整个神州大地，一大片一大片的乌云聚集着。不久便下起了大雨。
我心如刀绞地趴在桌子上，任凭他们怎么议论我，我的心都不为所动，心中的斗争却还没有停滞。“为什么同学们都不理我？我做错什么了吗？我只不过是出自良心做出的事情？难道这也有错吗？不！我不能失去曾经与我有生死之交的好朋友！更不能失去昔日里与我肩并肩的友谊！我一定要想办法挽回友谊！可是，往日里他们与我共同进退，把我当朋友。如果他们真的把我当朋友，又怎会为了这点小事而翻脸不认人？难道这就是真正的友谊？真正的友谊怎会如此不堪一击？不！这不是真正的友谊！曾几何时？他们所做的事是对的吗？不！他们所做的事是不对的！我所做的一切只不过是为了阻止他们一错再错！我简直比窦娥还冤！这样的滋味比下十八层地狱还要难受！”
心里斗争完了以后，却还是抵不过大家的议论。耳边时时传来讨论声。我静静地听着，趴着、沉寂着。
“没想到他竟然出卖我们，把我们做的事告诉老师。一个人失望地叹到。”
“是啊！我也没想到，以后再也不理他了。另一个人生气地说。”
“这种人不知羞耻，我要跟他绝交。一个人绝情地说。”
他们说的话犹如一把把刀狠狠刺进心里，心里的委屈越积越多，越聚越大。一刹那间我把整个头埋在身子里大哭起来。
中午，我沉重地走进教室，像个活死人一样做到凳子上。竟看到一个本子，轻轻地拿起来一看，原来是周记本。于是，我急忙翻到这个星期我写得那篇，无意中竟看到两行红红的大字。上面着；“老师知道你因为那件事而失去了友谊，不过只要等过了一段日子。你跟他们好好说，肯定会有人理你的，至于今天无论他们说了什么话，你都不要太在意，你做的是对的。”
这几句话如一缕阳光穿过墙，直射心脏。射进心里，不留痕迹，轻轻飞进心脏，使心脏讨回了公道，悄悄飞走，永存于脑海。留下话语，回响在耳边，印在心里，化为动力，带来希望。把你刻在脑海，坚强地向前走，无论风风雨雨，只要有你，我心中那缕阳光。
我知道
我一直有双隐形的翅膀
带我飞
给我希望………
阳光照在我的身上熠熠生辉 作文【二】
那是如同眼光一般耀眼的金黄，那朵小野菊在寒风中的身影成为我心中的一缕阳光，温暖我寒冷的心，鼓励我奋发前行。
已经进入深秋，刺骨的寒风在空中翻滚。我埋着头往家走，因为这次考试不理想，心情十分低落，远远地看到一株小野菊，在风中颤抖，想必他也活不久了吧，我这么想，淡淡的瞥了它一眼，就走了。
到了家，拉开窗帘，静静地望着窗外，满眼萧瑟冷落，倏地一抹黄落入眼帘，就是先前看到的那朵菊花，远远望着它，它单薄的身影在空旷的草地上显得格外渺小，狂风围绕着他，沉重的的花朵压着纤细的枝干，那翠绿的枝干弯成了一个弧形，就在你担心，那脆弱的枝干会断时，他又萌的向上一弹，狠狠顶开压在它身上那只沉重却无形的手。
两片叶子在风中颤抖，几篇小小的花瓣在风的裹挟下离开了摇摇欲坠的花朵。我仿佛听得见那话在低吟，好似贝多芬忧伤的钢琴曲，又如情人在离别之际缠绵柔情的哭诉，沙哑的，忧伤的，低沉的，刺痛了风那可强健的心……
渐渐小了，似乎听懂了小野菊的生命强音，小野菊站稳了脚跟，纤细的枝干中淌着沸腾的血液，两片尖尖的叶子，宛如利剑要刺破苍穹一般，我不知道怎么的竟觉得小野菊在变大，它上下延伸着，根深深地扎进地下，顶着花朵的脑袋，在天空泄露的阳光中接受着光芒的洗礼。奔腾的血液要喷薄而出，释放出生命的激情也战胜困难的勇气，这股力量管走了寒冷，驱逐了黑暗。小野菊放射出的光芒，震慑人心。
小野菊的花，却从不少开一朵，它总是拼了命地盛放、再盛放。人要是有花的精神，不管处于何种劣境，也能盛开如许，那该多好。最坚强不过的是人，最脆弱不过的，还是人。小野菊独守江畔一方脊土，用坚韧的心将生命的诗意一缕缕挑亮，将旷土的忧伤凄凉凝成永恒的沉默！正是这朵小野菊，给了我面对困难的勇气。
我看着入了迷，回想着小野菊的顽强拼搏，不禁自愧不如，我没有小野菊那番的努力，没有它面对困难的强大的勇气。我知道的喷张出的气魄是小夜曲与狂风斗争时的呐喊，那小小的身影点亮了我心中的阳光。
伫立凝望，我欲篡改张爱龄的一句话：人生是一袭华美的袍，上面绽满了金色的小野菊。
那天夜里，我做了一个梦，梦到自己也变成了一朵小野菊。
阳光照在我的身上熠熠生辉 作文【三】
碧云天，苏叶地，秋风扑面微寒。我徘徊在金灿灿的银杏树下，美好的景致与我内心的压抑形成巨大的反差。
又是一次考试，这次我考得极差。一向引以为荣的物理才考了70分，我伤心透顶。而就在这时，我遇到了下午的`阳光。
阳光对于这整日蜗居教室的我来说，难能可贵，我那闭锁的心情在这阳光下也悠然绽放。我那如风筝飘飞的思绪，
和着清风迎着秋日的柔阳，怀想往事……，一遍遍问自己。
可曾记得？好友为了帮自己开脱忧郁的心境，不停地给你讲笑话，你把墨水洒了她一身，她却笑笑原谅了你。
可曾记得？老师给你讲题，一遍不会，讲了两三遍，你明白了。老师脸上绽出的舒心笑容。
可曾记得？父母的殷切希望。他们在晚上悄悄地进入你房间，为你盖好被子，还偷偷地亲亲你的面颊。
正如这样的一句话，此时无声胜有声。想想在学校生活的纷繁、无奈，更深深感到这种宁静的难能可贵了，不是吗？
面对和煦的阳光，把成绩带来的忧郁逐出心灵的屏障。我还把小山似的作业轻轻地推开，把心灵的阴霾搁在一起，再把往日的烦恼、琐事抛到九霄云外。只用心体会这温暖的阳光。这美好的阳光令我的心灵清澈无比。杜甫有句这样的诗：“明月松间照，清泉石上流。”这种天人合一、淡泊清静的境界我也体会到了，甚至更深……阳光继续，继续亲吻我的面颊，我心里深深感到了“心凝形释，万化冥合”的快感。
其实，我们并不一定要有永夺第一的野心，也不一定非要套上荣誉的光环，因为这一切是很难的、急功近利的，会给自己大卡无形的枷锁。人生的目标也不全是好的学习成绩和所谓“顶顶好”的前途，我们需要短暂的心灵间奏，正如这纯洁的秋日阳光……一个人若放下心灵的包裹：仇恨、嫉妒、***、虚荣心、自私等，那么他的目标会出其不意地实现，今后的路会走得更远。
阳光正好的下午，我拥其满怀，一簇簇的阳光荡漾在我的心头，惬意之情，如清泉一样沁人心脾。
阳光照在我的身上熠熠生辉 作文【四】
近距离扫描先把视线对准家庭，做个近距离扫描吧。我发现这里有一个爱的磁场，中心是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅·一所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要旱起的儿子准备，旱餐的母亲；幕色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待孙儿读书晚归的外婆；秋风乍起时，奶奶已早旱为我准备了御寒保暖的毛衣；季节更替时，阿舅已为我准备了增强抵抗力的“力度伸”……每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。
中距离扫描再把视线投向学校，做一个中距离扫描吧。我发现，这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱；一个眼神，是为我们的成功而流露的.欣喜；几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶——就这样进行着爱的交流，传递着爱的共振!
远距离扫描最后，把视线转向社会。啊，这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在“非典”一页上，我看到了令人动容的一幕：电视机前，所有人的眼球都关注着抗击SANS第一线的医护人员，关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。
大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在!
阳光照在我的身上熠熠生辉 作文【五】
小时候，大家常常在饭桌上谈论：家里谁的数学能力略好或稍逊一筹。这样的讨论持续大约14年后，我逐渐接受了一个无可争辩、不容变更的事实：我对数学缺乏天赋，高中时，我参加了3次代数补考，好不容易才进入大学，主修心理学。然而，有门课程横亘在我和学位间――统计学。据说，到了大三，还有长达4小时的统计实验考试。在听了各种关于统计学的悲惨故事后，我的内心彻底被恐惧和痛苦占据。
一天，我被统计学教授凡恩先生叫到办公室。凡恩先生矮胖的个子，脸上总挂着慈祥的笑容。他看看我的成绩单，咧嘴大笑：“我的孩子，今天是你的`幸运日。”见我惊讶不已，他重复道：“今天的确是你的幸运日。我坚信，在统计学上，你会获得好成绩。”
“我吗？”
他耸耸肩：“你具有第二种智慧。听着，具有第一种智慧的孩子，代数很棒，可不一定擅长统计学。换言之，不同的数学问题，需要不同的智慧。你呢，具有第二种智慧。别受代数的影响，你可能在统计学上得‘A’呢！有些学代数困难的孩子，理解起统计学来却毫无问题。如果你曾经有一次没通过代数考试，我认为你在统计学这门课，也许会得到‘A’或者‘B’。仔细想想，你的代数有3次不及格，说明在统计学上，你会成为天才呀，我的孩子！”他抬手在那快谢顶的脑袋上来回抚摩，流露出有重大发现的惊喜。“真的？”我半信半疑。他站起来，伸手托起我的下巴，和我直接对视：“千真万确，我由衷地为你高兴。从现在起，全力以赴，别放弃，我的孩子！”顿时，一阵狂喜涌上我心头。凡恩先生把我的成绩单揉成团，扔进垃圾桶，然后期许地拍拍我的背，和我热烈地握手作别。当我走出常春藤覆盖的小楼，回望二楼的窗户时，又见到凡恩先生的笑脸。他伸出两根手指，表示“第二种智慧”，我伸出3根手指回应，表示“3次不及格”。大三那年，这一幕不断在我脑海重映。此后，每当遇到凡恩先生，他总是面带赞许的微笑，与我坚定而热忱的握手，还以期待的语气向别的教授介绍我。
最后，我向朋友和家人表示，我对统计学非常有信心。我认真钻研课本、专心听课并且积极思考、提问，将和朋友闲聊、游戏的时间全部用在统计学上。态度的转变，让我的成绩出现质的飞跃：那年为数不多的几个得“A”的学生中，我是其中之一！不久，我偶遇以前的一位教授，他说：“祝贺你，杰文。凡恩教授演绎了一个后进学生‘第二种智慧’的真实传奇。智慧，的确是种非常神奇的能力，对吗？”
是的，确实存在“第二种智慧”，它一直都在凡恩先生那里熠熠生辉。它很真实，因为饱含了老师对学生最诚挚的爱；它是传奇，因为爱就是人间最大的奇迹！
阳光照在我的身上熠熠生辉 作文【六】
你是我心中的那缕阳光，伴我在明晃晃的台灯下一夜夜的冥思苦想；你是我心中的那缕阳光，随我在成长的隧道中蜗行摸索；你是我心中那缕阳光；让我在漆黑的小路上不再惧怕，这便是你不相随挂常挂念我的父亲。
父爱如山，无言又沉重。而我却发现，我的父亲对我也时常有母爱的温柔。小时候，每晚给我乐此不疲的讲故事的是他，长大后，每次陪我游历山川的是他，而现在，不常见到我却总是在电话那头嘘寒问暖的是他。父亲不是母亲，他不喜欢追着我问这问那，不喜欢同我聊天。但他给我的爱和母亲是同等重量的，在这方面，从来没有赢家。
父亲是我心中的那缕阳光，是他将文学最初的美好给予了我。我是在父亲谢秀的文字下爱上了这奇妙博深的语言，我是从父亲的口中探得了这一个又一个美丽的神话。我要感谢父亲给予我最初的知识，使它们带领着我一直快乐的在成长的道路上飞驰，是它们让我的精神食粮一直不会空虚。
父亲是我心里的那缕阳光，教会了我勇敢坚强当我受到委屈和苦楚是他教会我不应在别人面前哭泣，因为哭是懦弱者无能的表现。以后的日子里，每当我受到挫折，我总会想起你坚定的眼神和那些顽强不屈的故事。是你，带我走出了胆怯与恐惧，让我懂得在世间万物面前高傲的抬头挺胸。
而父亲也是孤独地，小时候每次逛街，他都会牢牢的抓住我的手，有点痛，我却从不抗拒。因为这是父亲爱我的最好表现。有事回家会看见父亲有些苍老的脸上又添了几条新皱纹。妈妈为了照顾我，很少回家，父亲应该会很孤独吧！而在我面前他却永远像个开朗的孩子，引得我笑，引的在他周围的人都很快乐。
这便是我的父亲，他们有天使美丽的光环，也没有太阳的光芒万丈。但他却将那缕最美好的眼光射进我的心房，滋润着我的成长，我的理想……
愿着缕阳光永存心间，愿有一天，我也能化为一缕温暖的阳光，映入他无私的心房……
阳光照在我的身上熠熠生辉 作文【七】
感受生活中的那一缕阳光，他像家人，鼓励你，关爱你，抚平你心中的创伤。
感受生活里的那一缕阳光，他像老师，教导你，指引你，帮你找到理想的征帆。
感受生活里的那一缕阳光，他像朋友，陪伴你，安慰你，让你重新找到迷失的方向。
家人，你坚实的后盾，他们拥有你可以依靠的肩膀。家，是永远的港湾，不管你曾经多么的迷茫，他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁，但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心，爸爸的语重心长，那都是温暖的阳光，照进你幼小的心房。
老师，你的导航者，为你指引人生的方向。老师的谆谆教导，你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞，都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花，是对老师最大的回报，因为这一缕阳光，必将为你找到成功的方向。
朋友，你忠实的Fans，不论你遇到什么困难，他都会陪你乘风破浪，冲破黑暗，渡过难关。朋友是你的强心剂，让你对任何事都充满信心，因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。
感受生活里的那一缕阳光吧，他给你最想要的力量！
