中学生作文排比金句(初中作文万能开头排比句)

中学生作文排比金句(初中作文万能开头排比句)

首页抒情更新时间:2024-11-12 07:38:56
中学生作文排比金句(初中作文万能开头排比句)

中学生作文排比金句【一】

石排是一个旅游胜地,小朋友们最喜欢去的就是石排有名的石排公园。当你来到石排公园,你就会发现石排公园的美丽。

春天的石排公园有树、柳树、花,先来说树吧!石排公园的柳树发芽了,就像我们女孩子一样长出了新的长头发。大树们慢慢的把头伸出来,仿佛在跟我们打招呼似的。草地上有盛开着许多不知名和五颜六色的花,就像女孩子的蝴蝶结一样,漂亮极了!

夏天的石排公园呀!荷花池里有一朵又一朵的荷花,仿佛伸出头来跟我们说:|“夏天来了”。夏天的大树是我们的好朋友,太阳太猛烈了,我们可以在大树下面遮挡阳光,真好!

秋天的石排公园,小草在秋雨里频频点头,大树在秋雨里变魔术,它会慢慢地长大。美丽的菊花在树下争芳斗艳,有红色的,有黄色的,有紫色的…五彩缤纷,漂亮极了!

冬天的石排公园真热闹,舞台里有许多演员在热身运动,他们就像在和冬天的风比较谁厉害,石排公园的梅花真可爱,它把头伸出来说:“冬天来了!”

你看,这就是美丽的石排公园。我爱石排公园!

中学生作文排比金句【二】

春风吹拂着大地。改拟人句

春风象一位姑娘温柔地用手抚摸着大地。

春风吹拂着我的脸。(改成拟人句

春风像母亲的手抚摸着我

太阳照耀着我们(改成拟人句

太阳温柔地抚摸着我们。

太阳升起来了(改成拟人句

太阳公公起床了。

把“非洲大地到处盛开着鲜艳的花”改成拟人句

鲜艳的花在非洲大地上灿烂的笑着

皎洁的月光撒满大地。(改拟人句

皎洁的月光凝望着大地。

把“非洲大地到处盛开着鲜艳的花”改成拟人句

鲜艳的花在非洲大地上灿烂的笑着。

孔雀的羽毛多么漂亮啊!!

(改成拟人句孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛

猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。

(改成拟人句猎豹盯着一只羚羊,随时准备获得一顿丰盛的大餐。

一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。

(改成拟人句一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。

风把荷花刮得摇摆不定。

(改成拟人句风带着荷花翩翩起舞.

牵牛花开了

(改成拟人句牵牛花绽放了绚烂的微笑

小溪哗哗地向东流去

(改成拟人句小溪唱着哗哗的歌向东跑去

太阳升高了,水珠蒸发了。

(改成拟人句太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠,呀!他看见了调皮的水珠们,带着他们回家了……

烧焦的树木低垂着

(改成拟人句烧焦的树木绝望地低垂着。

大雨,一连下了五天五夜

(改成拟人句这五天来,天就好像一个伤心的青年一样,连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。

月亮被黑云遮住了。

(改成拟人句月亮美丽的面庞被黑云遮住了。

成群的蜜蜂在花间飞舞.

(改成拟人句蜜蜂在花丛中散步。

春天,小鹿在溪水边走.

(改成拟人句春天到了,小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。

夏天,蝉在树上不停地叫.

(改成拟人句炎热的夏天,知了在枝头歌唱。

天空中撒满了星星.

(改成拟人句天空中到处都是在嬉戏的星星。

柳枝随风摇摆。

(改成拟人句柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅的舞步。

手上的五指,根根都有作用。

(改成拟人句十指分工,干活不累!

桃花心木苗长得茂盛。

(改成拟人句桃花心木苗贪婪地汲取春雨的营养,茁壮地成长。

许多人在小青石上面走过

(改成拟人句小青石坚守着自己的岗位,用自己的身躯为路人搭起前进的路.

秋天到了,稻子熟了,高粱红了。

(改成拟人句悄悄的,悄悄的,秋天的脚步近了,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸.

中学生作文排比金句【三】

教学目标:

1、了解什么是拟人句

2、知道改写拟人句的常见错误

3、学习并运用改写拟人句的方法。

教学重难点:学习并运用改写拟人句的方法

教学过程:

一、了解什么是拟人句

1、开门见山,点明本课主旨——学习改写拟人句

2、了解概念——课件出示,教师讲解。

二、知道改写拟人句的常见错误。

1、课件出示例题:将“柳枝在微风中摇摆不定。”一句改为拟人句。

2、课件出示第一种改法:柳枝在微风中摇摆不定,好像在跳舞。

教师讲解错误类型:句中出现了比喻词,将句子改成了比喻句。

3、课件出示第二种改法:柳枝在微风中摇来晃去。

教师讲解错误类型:没有把柳枝当成人来描写。

三、学习并运用改写拟人句的方法

1、课件出示方法1:给句子中描写的事物加上人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。

2、教师以上句为例,进行讲解:“柳枝”可以改为“柳枝姐姐”,并强调:加上人的称呼必须符合语言习惯。

3、课件出示方法2:把句中描写的事物的动作改成人的动作。

4、教师继续以上句为例,引导学生思考:“摇摆不定”与人类的哪个动作比较接近。

讲解:“摇摆不定”可以改写为“跳舞”,并指导可以把句子写得更美一点。

5、先后出示两个句子,进行拟人句练习。

(1)桃花开了。(2)小河哗啦啦地向前流。

6、出示第三个句子,引出改写的第3种方法

例句:太阳慢慢地从东方升起来。

分析学生可能出现的困难:一时找不到合适的描写人的动作来代替

出示方法3:不改变句中的动作,增加描写人物神态的词语。

讲解:(1)通过具体词句了解哪些是描写人物神态的词语。

(2)通过例句,了解用法:上句可以改为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。”

四、总结改写拟人句的三种方法。

中学生作文排比金句【四】

心里话,是人内心深处所发出的一种最纯洁,不虚伪,最真挚的情感,这是在我的字典中,心里话的解释。心里话不善于表现,永远都独自一人待在寂寞的一角只有当遇到一位乐于开解,对人耐心的人,它才会鼓起勇气,一步一步地走近他(她。

心里话永远是最无助的,它必须小心,不要让别人发现如果一不小心暴露了自己,碰到好一点的人就会给予帮助,碰到可憎的人就会引来一阵阵的嘲笑,碰到理解的人就会给予支持,碰到不理解的人就会遭到排斥。

说出心里话需要一定的胆量和勇气。有一次,我突然想对妈妈说一句:“我爱你。”我叫了一声:“妈妈。”妈妈回过头问:“干什么?”我刚想把那三个简单的字说出口,可却怎么也说不出口,话刚到嘴边,又咽了下去,憋了很久,却始终没说出口,换了一句:“没什么。”这三个字就储存到了心里话的仓库里。没有胆量和勇气,心里话就会永远保存在心中,最后越积越多,仓库也越来越膨胀,以至于就有了不吐不快的感受。所以,说说心里话,是交流的关键。说出心里话,你就获得了真诚。

但是心里话也得选择合适的场地,选择合适的人来诉说,只有这样,才会畅所欲言,再内向的人,只要有合适的地点,合适的听众,都会说出自己的心里话。

说说心里话,它能考验人的胆量和勇气;说说心里话,它能让你从一个内向的性格转变为外向的性格;说说心里话,你才会变得更快乐。

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