七年级怎么写老师的叙事作文【一】
到了那里，我们在一个同事的带领下，直奔我们要去的登的山，却发现这是一座没有人走的山，或者路不在我们所走的地方，总之，我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山，说穿了，这是我第一次，也是最后一次的探险活动，因为我天生是个胆小鬼，如果一开始知道要做这样的冒险活动，打死我也不会去的，但到了那里我就没有去路了，只好硬着头皮往上走。起初，还有一点点路的痕迹，但是当我们爬到一定的高度时，就没有什么可以让人放心的.地方了。冷雨落在身上，都没有感觉，因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上，我偶然一回头，发现自己已经处身于一座半山腰，下面已是悬崖峭壁，我感到头晕目眩，再也不敢往下看了。走到一处，发现一个一点点大的山洞，我们几个人就挤在山洞里，让一个同事先上去，上去之后，他们找来一些藤条，放下去拉我们，我们就这样一个一个的被拉上去，正在这时，有个同事的手机却不合时宜的响了起来，接起来一听，发现是保险公司打来，要他参加保险的，这让我更加为自己的处境而担忧。后来，我们听到了几声鸡叫声，知道山顶上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一个先上去问路，后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子，我们就这样一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。
七年级怎么写老师的叙事作文【二】
随着时光飞速的流淌，我们也正在悄悄地成长。当然，成长的道路上总免不了会有泪水与欢笑。
当你出生的那一刻，随着你的哇哇大哭，妈妈脸上洋溢着的幸福，以及全家人脸上愉悦的笑容，你敢说你不快乐吗？当你牙牙学语时，历经千辛万苦。总算学会叫“妈妈”时，你敢说你不快乐吗？当你蹒跚学步时，经过无数次的跌倒。最后终于学会走路，那一刻，你敢说你不快乐吗？
有的人，总是很伤感，认为自己总是悲伤的，认为人生命运是坎坷的，但是你们想过没有，如若自己一直都不主动去与他人交往，久而久之，受害者又是谁呢？在生活中，虽有苦，但也有乐，为什么有些人只去看事物的一面，而不去看另一面呢？当你学会用多个角度看世界时，当你学会用快乐去与他人交往时，或许，到那个时候，一切便觉释然了吧！
其实，在生活中，随处都充满着大大小小的快乐，只要你用心，就一定会发现。忆往事，自己貌似也属于不懂快乐的那一类人，总会把简单的事情想复杂，自己敏感的内心世界会使自己变得悲观。其实，现在去回想，那其实并不是悲伤，而是欢乐呢！
从前，不是很懂得友谊，不会分享，只觉得那是别人在掠夺，其实不然。现在，也总算是读懂了友谊，并且对友谊也有了较深的。当你与朋友交往时，内心的不悦可以与她诉说，她会认真倾听，虽然有时会说你几句，但那也是关心你，是善意的呀！朋友是可以与你一起玩闹，一起诉说心事的，难道你不为拥有这么一份真挚的友谊而感到满足与快乐吗？反正，我是知足了。
快乐不仅仅来自于友谊，它是多方面的，有些同学可能不太喜欢学习，那其中的乐趣便很难发觉了。在学习的过程中，认真学习，汲取知识，难道不也很快乐吗？当我们与老师交流沟通时，老师帮助你打开心扉，难道不也很快乐吗？当你与同学拌嘴，各自诉说着自己的观点，你或许为此感到伤感，但我觉得不然，因为你至少还拥有一个可以拌嘴的朋友呀！而有些人连一个拌嘴的朋友都没有，难道你不为此而感到快乐吗？
当土地妈妈抚育出小草，她是不是快乐的呢？当蓝天下的鸟儿自由飞翔，它是不是快乐的呢？当草原上的骏马自由奔跑，它是不是快乐的呢？当海洋里鱼儿笑傲风浪时，它是不是快乐的呢？我想，他们都很快乐。
人这一生，弹指一瞬间就过去了，那你为何还要把自己搞得闷闷不乐？开心点儿，笑着对待生活中的每一个人，每一件事，学会欣赏与宽容，学会大度与理解，让自己的人生更加充实。
当你追逐梦想时，那就加油吧！“莫让年华付水流”，让青春无悔，但无论如何，都要始终记得：永远都要开心快乐，无论你有怎样的人生目标，当累了的时候，别忘记停下脚步，歇息一会儿，想想那个快乐的自己。每个人心中的执念都是不同的，做好自己，坚守心中那份亘古不变的信念，学会微笑对待生活，让快乐时刻在身边萦绕，做一个永远快乐的人。
七年级怎么写老师的叙事作文【三】
“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。
谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。
等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊!”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的!”
老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了!”
我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。
七年级怎么写老师的叙事作文【四】
七年级的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。
我的七年级生活，酸而有味。
甜
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的七年级生活，甜到心底。
苦
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。
我的七年级生活，真累。
辣
早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的七年级生活，真辣。
七年级怎么写老师的叙事作文【五】
我喜欢的`老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师——我们的班主任，我永远都不会忘记你。
