高一作文做一个有温度的人【一】
人，只有为着一个伟大、崇高的目标活着，才是幸福的。丧失了一个伟大的崇高的目标，贪图当前的一时安逸、眼前的享受，就会失去正确的`世界观、人生观和价值观，迷失方向，有负于党的事业，有负于人民群众。
随着市场经济的不断发展，一些人钻了体制、机制、制度不健全的空子，挖社会主义墙脚，大发个人横财。为了达到"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"的境地，马向东等人从第一次到了无数次，大把大把地捞钱，最后东窗事发，身败名裂。我们假设，如果他们注重世界观的改造，人生观、价值观不失衡，不忘本，不志党的教育和培养，不忘共产党员的宗旨，不志肩负的责任，可能就不会有今天"铁窗生涯"的结局。
随着社会主义市场经济的不断发展，我们的物质生活水平比过去有了极大的提高。生活的提高，这本是一件极大的好事，这是我们事业发展的结果。而这种生活上的提高，反映到人们的思想上，便可能产生两种情况，有些人想到过去的艰苦，尝到今日的甘甜，就会看到无比辉煌的明天，更加坚定党的理想、信念，因而更加信心百倍，勤奋工作。但是，也可能有另一种人，由于生活条件改善了，便沉缅在享受之中，忘记了党的艰苦奋斗的优良传统，忘记了党的宗旨，满足于现状，不愿再艰苦奋斗了，没有了雄心壮志。一个人在对待物质生活上要经受两种考验："贫贱不能移"和"富贵不能淫"。艰苦的、困难的磨炼固然是一种严竣的考验，比较优裕的物质生活条件同祥是一种考验，而且是一种更为严竣的考验。如果说，在过去艰苦的岁月中我们经受了考验，那在今天和以后的生活好了的时候，我们还要经受新的考验。
代表最广大人民群众的利益，这就要求我们党员时刻都要牢记党的宗旨，时刻都要牢记我们的权力是人民赋予的，时刻都要提醒自己不要脱离群众。只有这样，才会在个人得失面前多一份平常心，在灯红酒绿面前多一份警惕心，在广大群众面前多一份进取心。"堂堂正正做人，清清白白做事"。
作为一个党员，自觉实践江泽民同志"三个代表"的重要思想，必须坚持吃苦在前，享受在后，坚持党和人民利益高于一切，坚持个人利益服从党和人民群众利益。
每一个领导干部能走上今天的领导岗位，其实只是群众相信能代表他们的利益，所以把他们推举上来，赋予了相应的权力。人民群众所给的权力，只是工作的权力，并没有给他们享乐的权力。误解了手中的权力，用错了手中的权力，也许连做"普通人"的权利都没有。
看完警示录，我想我们每一个党员应做到做一个不为利，不谋私，努力做一个高尚的人，纯粹的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人。
高一作文做一个有温度的人【二】
思想应该是一个善于思考的大脑所拥有的，思考的动力源自于激情，表面上看，思想与激情是对立的，思想带上了激情便失去了理智，激情融入了思想便趋于冷漠。但是正因为我们对自己所从事的的教育事业倾注了全部的激情，才能够认真、执着而孤独地去思考我们的教育事业。还包括我们的社会、我们的国家、我们的民族以及我们周围的一切。
有思想也就会有个性，有个性才会有创新。
没有创新就没有未来，在学习前辈们精华积淀的同时，我们要与时俱进，准确的进行教育教学行为。思想和创新是每个时代的教育者都不可忽视的主题。
聆听高老师的报告是一种享受，是一种幸福，听完高老师的报告，作为一名普通的教师，今后要努力提高师德修养，使自己具备完善的人格魅力，要不断完善知识结构，做一个学识渊博的老师，在平凡的岗位上，展现非凡的魅力！
高一作文做一个有温度的人【三】
苏霍姆林斯基曾经说过：“爱孩子，要深深地热爱孩子。”每个教育者都在陈述着一个重要的话题--------爱！由此可见，师爱在教师品质中的重要性。师爱可以体现在教师对学生的严格要求，可以体现在对学生的严厉；可以体现在教师对学生身体健康的关注，可以体现在嘘寒问暖；师爱可以体现在教师对学生心灵的慰藉，体现在关注其心理的成长，可以大到救学生于危难，小到一个眼神，一句问候……
李镇西老师曾经强调过这样的话：“爱不等于教育的全部，但教育不能没有爱。爱不是迁就学生，不是放弃严格要求和严肃的纪律。”教育是爱的事业，但是仅仅有热情的爱是不够的。仅有热情，我们会一天天感到力不从心，感到自己离教育越来越远。
师爱是教师品质的基础，正是有了老师对学生的爱，才会使师生间产生相互信任，让师生间的关系更加融洽，这样也有助于和学生进行心灵的沟通和对话。没有爱心，教育是残缺不全的.，没有爱心，学生的发展也是不全面的，没有爱心，教师的自我完善也是苍白无力的。要想成为合格的“灵魂工程师”必须对于学生和教育事业毫无保留的真挚的付出自己的师爱。任何教师，无论所处的工作岗位有何不同，有了一腔真诚的师爱，甘于平凡、乐于奉献、认真执着，都能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
教师之爱不是一种手段，一种技巧，而是一种情感，一种思想。在尴尬的现实中，我们更多看到的是一种功利的爱，如在升学的指挥棒下，我们也爱着学生，但爱学生是为了达到诸如升学率、奖金等种种目的。有时是老师的纯真之爱被显示所侵蚀得变味。这样，师爱便失却了它应有的魅力与馨香。师爱--------必须是一种健康的爱，这样的老师才有可能成为一名好老师。否则，就难以达到教育的真谛！
