面对疫情青年学生启示作文【一】
逃避很简单，面对却不容易；死亡很简单，活着却不容易；失败很简单，成功却不容易；放弃很简单，选择却不容易；怎样才会成为真正的人？
生活不可能永远一帆风顺，路途上总会有风刀霜剑，总会有荆棘遍野，我们要学会面对这些，要知道成功的捷径就是沿着一条道路义无反顾的径直走下去。
项羽是不会面对的，当四面楚歌，拔山盖世的力气无从施展时；当香消玉殒，霸王之泪在一瞬间滑落时；当被围乌江，发出天之亡我，非战之罪的感慨时；当亭长劝渡，夕阳正红，风吹草动时，他本可重整旗鼓，东山再起，但他放弃了面对现实，选择了逃避，将自己年轻的生命化作剑锋的一抹殷红，他不是一个完整意义人。当他简单了结自己的那一霎那，成功就再也与他无缘，他永久的`失败了，也给后人留下一个千古遗恨。
而司马迁却选择了面对。当本为宽武帝之心而被定为迕上时；当家无余财，不能赎己之罪时；当生死一念，含羞忍耻接受极刑时，一死了之是何等容易，但他却为《史记》而活了下去。当做出这个伟大选择的那一刻，成功的订单已为他预备。他选择了艰难的活着，放弃了简单的逃避。他勇敢的面对世人的鄙夷，面对苟且偷生的谴责，面对不伦不类的处境，正如他自己所说每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也，居则忽忽若有所闻，出则不知其所往，就是在这样的状态下，他承受着巨大的精神压力，书写着一部传奇。他虽然受如此极刑，但我们却看到了一个真正意义上大写的人字，看到了他面对的智慧。他成功了，《史记》成了传世的经典，他自己也从一个无名的史官成为一代史学大家，在人类的历史上写了前无古人后无来者的一笔。
项羽逃避，迎接他的只有死亡和失败；司马迁面对，迎接他的是生动与成功。一个虽四肢健全，英武过人，但精神领域却缺失了一角；另一个虽是残疾之体，但身上却闪耀着恒久的光辉。这便是逃避与面对的区别。
让我们以史为鉴，学会面对。
面对疫情青年学生启示作文【二】
失败，时常都有。那么我们应该怎样面对失败呢？我认为我们应该笑着面对失败。笑着面对失败，可以让你充满勇气；笑对失败，可以让你全面的打量自己；笑着面对失败，可以让我们走向成功。
俗话说失败乃成功之母。确实如此，没有失败作为奠脚石，我们哪能走向成功。著名的发明大王爱迪生，为了能找到合适的材料做为灯丝，试验了1200种材料都失败了。有人对他说：你已经失败了1200次了。他说：不，我的成功是发现了这1200种材料不适合做灯丝。在那不久，爱迪生便找到了合适的材料。
是啊，正是因为爱迪生笑着面对他自己的失败，才促使他走向成功。失败往往给人们带来了很大的打击，弱者则一蹶不振，强者则更坚强。为什么会如此呢？因为强者笑着面对失败，从失败中获得教益。著名的诺贝尔奖的创立者诺贝尔，曾经在一次研究炸药的过程中，发生意外，炸药突然爆炸，使他的父亲和弟弟当场死亡，他也重伤住进了医院，但是这并没有吓倒诺贝尔，最后他结果努力，不断地总结和教训，最终研制成功了炸药。
试着想一想，当时的诺贝尔如果面对失败一蹶不振，沉浸于伤心痛苦中，不能坦然面对，能有后来的成功吗？失败往往并不可怕，可怕的却是失败之后的灰心丧气。我们应该笑着面对生活中的失败，从而调整我们走向成功的方向，让我们最终走向成功。
面对疫情青年学生启示作文【三】
放学后直接回家，家长即接即走，不在外面逗留，不去其它场所。到家后先洗手，做好相关物品的消毒，保持家里室内经常通风和卫生消毒。
请家长全面调试学生身心状态。督促孩子调整作息时间，增强体育运动，消除紧张与焦虑的心理，适应“开学”节奏。如遇突发身体异常或不适，引导孩子科学、积极应对。
请家长协力做好衔接教学。建议家长督促孩子梳理在线学习情况，主动和老师沟通，以便更好地与学校后续的教育教学做好衔接。
各位家长、同学，以上安排请自觉遵守并积极配合。让我们共同努力，确保师生健康和校园良好的教育教学秩序！
