侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如,《背影》。
侧重记事的记叙文,以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。
侧重绘景的记叙文,以描绘景物寄托情怀为主,如《春》。
侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》。
1、重视描写的运用
(1)描写人物语言生动活泼、有个性
(2)描写人物动作细描个体动作、精写连续动作(见片段1、2)
(3)描写人物心理以景物映衬、以动作和神态暗示
(4)描写人物肖像个体神态、描画笑容
(5)描写景物映衬写景(衬托人物心理)、以景析理(情景交融)
2、精妙的表现手法
(1)借物抒情,化直接为含蓄,如《背影》
(2)妙用修辞,蕴深意于物象,如片段3
(3)双线展开,相得益彰,如片段4
(4)借助蒙太奇(将全文所表现的内容分为许多不同地镜头,然后有机地组合起来,产生连贯、呼应、对比、暗示、联想等作用)如片段5
3、展示才情和文化底蕴
湖州美,美在她的文化底蕴。衣裳街古色古香,漫步其中,身旁古朴典雅、黑白分明的古宅令人赏心悦目;项王城中,项羽骑着骏马威风凛凛的雕塑,和项王长廊上记载着的历史故事,总会让人想起西楚霸王那宁死不屈的英雄气概和李清照的“生当做人杰,死亦为鬼雄”;“塔中塔”飞英塔、“桥中桥”潮音桥、“庙中庙”府庙这些古老而又奇特的建筑也都蕴含着浓厚地文化气息;南浔嘉业堂藏书楼更是丰厚文化的.真实写照。
湖州美,美在她的物产丰富。湖州素来就被称为“鱼米之乡”,鱼自然是最具特色的美食了,特别是“百鱼宴”。这“百鱼宴”可不是一般人轻而易举就能吃到的,它是用湖州盛产的各种淡水鱼做成的各式美味佳肴,只有拥有足够的耐心和信心以及特级的厨艺才能做出最好的“百鱼宴”,小学四年级作文《作文 湖州美》。湖州的另一样最具代表性的特产就是湖笔了。制作湖笔有五道工序,分别是“选毫、修毫、扎毫、装管、装饰”。可别小看这几道工序,要制作起来可是十分复杂的。每一支湖笔都凝聚了制笔师傅的高超工艺,和制笔师傅付出的心血,也满载着湖州人民对它的深深期望。
湖州美,更美在人的素质和心灵。随着社会的进步和城市的发展,湖州人民的素质有了大大的提高,城市变得更和谐了。公交车上,遇到老弱病残,大家都会争先恐后地让座;生活中,也很少看见有人践踏草坪、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明现象;马路上,汽车乱鸣喇叭、互不相让的现象也消失了。茶余饭后,人们也会去科技馆、图书馆学习知识,充实自己;公园里,几乎每天都能看见人们在下棋、跑步、做操、练太极的身影,一切都是那么的欣欣向荣。
身为土生土长的湖州人,我爱湖州的历史,爱湖州的文化,更爱湖州的和谐美丽。而这种爱,会转化成我为建设家乡而努力学习的动力,同时我也希望我们的湖州更加富饶、繁荣、美丽,更有实力、活力、魅力······ 欢迎 投稿
生活中其实并不缺少千里马,缺少的,是欣赏千里马的伯乐;生活中其实并不缺少伯乐,缺少的,是拥有欣赏的心灵;生活中其实并不缺少美丽,缺少的,是欣赏美丽的眼睛。所以,究其根因,是要学会欣赏,懂得欣赏!因为学会了欣赏,它可以使你学会欣赏千里马,借他人之力成绩自己的功绩;它可以使你学会欣赏芬芳世界,修炼自己,陶冶情操,净化心灵。
回望三国,在风起云涌,战火连年的历史里,刘备为成就蜀国大业,于茅庐三请诸葛亮。起初,刘备被诸葛亮置之门外,第二次亦如此。终于在第三次时刘备清楚了诸葛亮。为什么刘备最后成功请出了诸葛亮呢?这是因为刘备具有赏识人才的慧眼啊!要不是刘备懂得欣赏诸葛亮这个谋士,他早在第一次受拒时转头就走了。而且他的蜀国大业还无法实现呢!况且真是这样,那损失的不止是功绩,更是损失了诸葛亮这个人才,谁也不愿看到满腹经纶的人郁郁寡死在深山。正是刘备懂得欣赏,他的蜀国大业在诸葛亮的谋计下才如鱼得水啊!所以,欣赏很重要,它可以使你学会欣赏千里马,进而成就自己的功绩。
世间事物五彩缤纷,美丽与丑陋给你带来两种不同的视觉,关键看你怎么看待。美丽与丑陋就像一块铜板的两面,只有不懂得欣赏的人才会极端的把他们对立起来。梵高懂得欣赏在别人看来平淡无奇的向日葵,才能将其刻画得如火一般妖艳夺目,欧阳修懂得欣赏林壑之美、宴酣之欢、山水之乐,所以才得“醉翁”之美称。艺术家们懂得欣赏那微微一下的蒙娜丽莎,才使其成为无价之宝,为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。所以,欣赏很重要,它可以使你学会欣赏芬芳世界,修炼自己,陶冶心灵。
若是学会了欣赏,便不会有“冯唐易老,李广难封”的感叹;若是学会了欣赏,便不会有屈原含泪头汨罗江的悲剧;若是学会了欣赏,便不会有“长使英雄泪满襟”的悲鸣。所以,学会欣赏很重要。因为学会了欣赏,所以落花皆有意;因为学会了欣赏,所以万水千山总是情;因为学会了欣赏,所以天生他才必有用。
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