四年级作文以我真快乐为题

四年级作文以我真快乐为题

首页抒情更新时间:2024-11-16 08:42:51
四年级作文以我真快乐为题

四年级作文以我真快乐为题【一】

哈哈,今天我真高兴啊!你问我为什么这么高兴,因为呀,今天我有两件大喜事。

上午,我正在津津有味地读故事书,大哥笑嘻嘻地对我说:“小烦人,(因为我总和他吵架,这是他给我起的外号),我给你一个好东西,要不要?”我看都没看他一眼,心想:哼,他这个小气鬼,还能有啥好东西。我便爱理不理地说:“你能有什么好东西?小气鬼。”说着,斜了他一眼。可大哥依然笑嘻嘻地说:“小气鬼?你看看,这是什么?”说着,他把一直背在身后的手伸到我面前。我一看,天哪,这不是在做梦吧!这不是我前几天一直吵着要买的MP4吗?记得当时我跟爸爸说:“哥哥有MP4,我要个MP3还不行吗?”可是爸爸像没听见似的,根本不理我。气得我好几天不理爸爸了。可是今天机会来了,是哥哥白给的,还不用求他。嗯,不错,不错。真是天上掉馅饼啊!哈哈!

吃过午饭,我去前面的小卖店买面巾纸。一看,有抓奖的,老板还不住地诱惑我:“抓不抓?五毛钱三抓,肯定能中一个奖。”我禁不住诱惑掏出了五毛钱。我搓了搓手,来个深呼吸,伸手抓了一张,没奖;又抓了第二张,一看还是没奖;我真有点泄气了,老板真能唬小孩儿,白瞎我的五毛钱了。还剩最后一次机会了,一狠心,一闭眼,上去就抓了一张。打开一看,是个“J”,不会吧。再仔细看看,真是“J”!太好了,我中奖了,而且中的是一等奖——一台玩具大摩托车。老板好像也为我高兴似的扯着嗓门大喊:“看见没有,抓奖就有希望,这个小孩中了一台摩托车。”屋里的人都围过来看,有的逗我说:回家后放两个鞭炮庆祝庆祝。我心里那个乐啊,以前妈妈给我买那么多玩具,可是都没有我自己中奖这次高兴啊。我抱着大摩托车急忙跑回家报喜去啦。

这就是我的两件大喜事,朋友们,跟我一起乐吧,哈哈哈!

四年级作文以我真快乐为题【二】

好了,先不说天气了,告诉你,我今天还特倒霉呢。

晚饭后,我照例坐在电脑旁,聚精会神地享受着我最喜爱的游戏——麦积小怪兽,妈妈走了过来,笑眯眯地说:“叶子,别玩了,今天妈妈特意留了一个让你表现的好机会,你来洗一下碗吧,洗完了早点睡,明早还得去学画画,听见没有,我先睡了。”说完,妈妈走向了她的`卧室。“

我撅着嘴巴对着妈妈的背影做了个鬼脸,很不情愿地关上电脑。好无奈,可又有什么法子呢?谁叫我们家是母威最可畏,没辙。”也行,就让本小姐大显一回身手吧。”我的啊Q精神及时地调整了我的心态。

我把碗“运”到厨房,用水冲了冲,然后给它们抹上“洗面奶”——洗洁精,哇塞,一个个脸上可真滑呀!我一边哼唱着许嵩的《断桥残雪》(你们可不许笑哦,妈妈可是每次听我吼言情歌曲是又好气又好笑,说我人小鬼大),一边将碗一个个洗好放在水龙头下用一根手指旋转冲洗。好一阵功夫,终于替它们净好了身,用碗巾一个个擦干。好光滑呀!看着自己的劳动成果,我不禁油然而生出一种自豪感!

“洗完收工。”我把手放在围裙上擦了擦,正准备卸装。“哎,常看电视里别人玩转碗,我也何不试试。”一个有趣的念头闪现在我的脑海中。我拿起一只碗,在手上晃了晃,然后一旋,“啪!”还没等我反应过来,碗早已“壮烈牺牲”“粉身碎骨”了。

“哎呀!我的妈呀!”“妈”我的脑海中立马闪现出妈那令我颤栗的神情。“可千万别让妈听见呀!我的神那。”我暗暗祈祷,赶紧收拾残局。可事与愿违,好像是偏偏应了那句古话:怕什么来什么。妈妈循声走了出来,问怎么那么响。当一看到眼前的局面,全明白了。脸上立马布满了阴云:“要你做点事就要还手工钱,按照家规第十二条,做事却犯错者,罚拖地一周,明天开始执行,”妈妈下了最后通牒:“还不赶快洗漱完了去睡觉。”赶紧溜吧!溜也不是三十六计之下计。

哎!你说,俺今天是不是特倒霉。

四年级作文以我真快乐为题【三】

我可以在学校上课时睡觉,可以在将要考试时悄悄的在被子里玩手机,因为我想要自由的快乐。当我再要考试看课外书而被老师发现时,老师用她那自以为慈爱的口气说‘要考试了,抓紧复习’,我不理会她那眼神中的愤怒,淡淡地说‘老师,我们是学生,不是关在囹圄里的小偷,虽然我看课外书,但我快乐。’老师用她的眼神告诉我‘不识好歹’虽然最后看是成绩不尽人心。但我很快乐我喜欢流行,喜欢时尚,喜欢在教室里扔粉笔头,但老师知道后我会大胆承认,因为,我快乐。

我这样有人会说我很调皮,不理解老师的苦心,不知道应该为自己下半生考虑。可是这些,我都知道。但是,如果前半生过的不快乐,那么还要后半生干什么。前半生是人生的花季,应该是我们最快乐的时候。所以,我们不能让自己的人生留下遗憾。有人说前半生是要拼搏的,而我说前半生是寻找快乐的。

就像歌词里所说的‘手里青春一大把,不挥霍该怎么花’我喜欢小说,喜欢漫画,喜欢在上生物课是偷偷的写英语作业。因为我快乐。但每次老师都不会找我,会找我的\'班主任,而我则会被我们的班主任在班上妈的狗血淋头。哎,老师,你让我威严何在啊。即使这样,我还是很快乐,这是我的个性。我最不喜欢别人模仿我在口头说英语,知道后我会马上改掉,因为我的个性从不喜欢被别人模仿。我在书桌的左下角刻了一个座右铭‘活就要活出个性,活出快乐。’加油,让自己快乐起来,让自己活出个性的人生

四年级作文以我真快乐为题【四】

是,我战胜了自己。

一次,我有道题不会做,我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。我心想:该怎么办呢?老师可是说过:不能不填的,实在不会,瞎蒙一个!突然,一个声音萦绕在我耳旁:“是……”

我抬头一看,是三好学生说的,我又想:我该填吗?若不填的话,我就不能考出好成绩了!最后,我鬼使神差地填了上去,心里美滋滋的,心想:太好了!这样一定能考好的!我只要再认真检查一遍就不会有后顾之忧了!后来,我又认真地思考了一下,认为:不写这个答案。因为没有什么东西比诚实更可贵、更重要,我不能为了成绩,而丢掉人生最重要的东西——诚实。

我小心的擦掉那个答案,那一刻,我并不后悔,反而很高兴。因为,我战胜了自己,战胜了成绩对我的诱惑。我想:这道题一定要自己动脑思考,不能听别人的一面之词。我想了想,过了一会儿,终于做出来了。

那一刻,我很高兴。因为我已经通过了心灵的考试,并自己思考找到了答案。我自豪,我诚实!我骄傲,我战胜了自己!

四年级作文以我真快乐为题【五】

每当我打开回忆的窗帘,就会和梦一般的童年在一真心记得我7岁那年的元旦节的晚上,我们一家人坐在电视机旁,一边津津有味地看着电视节目??元旦节晚会,一边不停地打气球,为一会儿将要开始的踩气球比赛作准备。

九点钟,我调好的闹钟铃响了,还在忙着打气球的爸爸放下还没有打完的气球的海洋。一个个胖娃娃似的气球在灯光的照射下,显得晶莹而透亮。大家 在自己规定的范围内,双脚不断地放下,抬起、放下、抬起……像是在跳迪斯科。瞧,妹妹使出了吃奶的劲儿,使劲往地上踩。可是那光溜溜的气球,一点也不听话,好似一个个顽皮的小孩到处跑,一会跑到别人的圈里去了,她又去捡,这一下双少啃了好几个;再看看爸爸,一会儿一个,嘴里不停地给自己喊加油,看着像一头牛,脸憋得通红;而我,看见这么多的对手,眼睁睁看着头奖落入别人之手,想着想着,心一慌,没站稳,就摔了一跤,“嘭嘭嘭”,这一下就爆了好几个,我心想,这还真是个好办法,于是,我就使劲往地上坐,我越坐越起劲,一点也不累。

当结束的哨声响起之后,我看见自己这么多,心想肯定赢了,结果果然不出我所料,我得了第一名,当时,我高兴得跳了起来,嘴里还喊着“我赢了,我赢了!”我获得了一个又大又红的圆苹果。

这个快乐的夜晚我会永远记住,并相信以的比赛一定会更丰富,更精彩。

 

四年级作文以我真快乐为题【六】

早晨数学小考,现在老师发卷。哎呀,紧张死了!万一考不好,回家屁股又要“挨板子”了!

终于念到我的名字了。“崔怡童,一百分!”什么?一百分?太棒了!拿到试卷,我又听了听周围同学的成绩,也问了问班上几位“数学高手”的分数,不是80多就是90多。看来,我这个成绩,在班上算得了是名列前茅了!

“老妈,这次数学考了一百分!”回到家,我挥舞着卷子对妈妈说。“好,妈妈看看!”妈妈应声答道。我妈妈有个习惯:我的每张试卷,无论大考小考,妈妈都要再检查一遍。

“孩子,你过来。”妈妈皱了皱眉头,一挥手,便将正在吃水果的我叫了过来。“这道题,你写错了。”妈妈用坚定的眼神望着我。不可能吧,这时老师判的,怎么会错呢?我和妈妈又算了一遍,结果还是我错了,将3200写成了320.这件事还是维持“原判”:去向老师认错,并将成绩改过来。

让老师讲成绩改过来?岂不是意味着我的第一名要不翼而飞?我不敢再想下去。妈妈似乎看出了我的心思:“孩子,你是要一百分的‘好成绩’还是要宝贵的诚实?”我自然是要宝贵的诚实。

第二天,我在妈妈的鼓励下,主动去找老师认错,并请求老师讲成绩改过来。

这件事真令我高兴,不是因为之前的一百分,而是因为我拥有了诚实的好品质。

 

四年级作文以我真快乐为题【七】

丁铃铃,上课了,大家盼望已久的“游戏课”也来了。

我们来到操场,先玩“大逆不道”的游戏。老师说:“规则很简单,我说做什么动作,你们要跟我说的动作相反,不然,就会被淘汰。”同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

比赛开始了。老师说:“起立”。同学们就坐在地上。这个动作很简单,当然,就没有同学被淘汰。“向后转”。老师说道。那就是向前转,怎么转呢?有一些同学被淘汰了,但这难不住本大王。向前转就是不动。“起立、坐下、起立、坐下、起立、坐下、起立……”这么多起立、坐下,让我的杨雨龙朋友傻了眼,不知如何是好,就呆立不动,被淘汰了。我为他感到悲哀。起立、坐下、起立、坐下…老师乘胜追去,我也被淘汰了。最后只剩下两个男同学了。不管老师怎么说,他们还是能应付自如。老师说:“看来他们两个不能决一雌雄,那他们就一起当冠军吧!回教室”。我们到了教室。老师说:“我宣布,这比赛全军覆灭。”怎么回事呢?原来老师说的回教室是一场附加赛呀!

今天,我真高兴啊!

四年级作文以我真快乐为题【八】

我首先感受到的,是来自家长的压力。吃饭,玩耍,学习,连小小休息一下的时间都不放过,他们不停的在我耳边念叨小升初的重要。“小升初是你第一个人生的关卡,给我把握住了。这次期末考试很重要,还有你的课外知识要补补……” 家长这么说着。家长开始给我报好多培优班,数学,英语……而且还“病急乱投医”,连美术都给我报了,还说我学的没有别人多。我再也不能每个星期都玩玩游戏,看看小说,看看电视聊聊天了。现在想要就那么十几分钟让我看看小说的想法,都让家长给粉碎了。“等你考试完了,会让你休息的。”家长的这句话简直成了我的动力,让我努力付出,想过年开开心心地玩。奶奶和爸爸,我知道你们望子成龙望女成凤的心情了,我会努力。

老师的努力也带动了我们。临近期末,老师想方设法帮我们复习,给我们想题目,出卷子,印卷子。偏偏最近天气不好,到处都是病毒细菌,老师发高烧却还带病来上课,戴着口罩怕传染给我们。现在的英语老师又有一套新方法,让我们在课堂上边读边写。在课堂上背单词背句子,丝毫不在意这样是否耽误了她讲新课。她会反复在课堂上复习,把上过的内容读了一遍又一遍。她让我们学会抓紧时间,领先别人提高自己。不再像以前的老师完成任务后干坐着等着别人追上自己,而是先完成任务的先去提高,英语课堂上几乎每一分每一秒都没有让我们浪费。并且她的严厉很管用,她完全不怕打学生,能让每个学生都按照她的要求来办。几个不听话的同学被她打过,却也受到过很多鼓励和表扬。在这位杨老师的.带领下,我考到了前所未有的100分。若不是在上课,我会高兴地跳起来,想和家长分享喜悦。老师,谢谢您。

最后还有同学的竞争和鼓励。六年级的多次考试,同学们的分数,给了人一种无形的压力。每次考试完,总是会听到谁又在问分数了。让从不培优或者放弃培优的同学,全部都积极起来了。但若没考好,却也会有朋友来安慰,减少忧伤。我们永远是好朋友。

我的六年级,夹杂着竞争,有着快乐。想到还有半年时间就要和熟悉的同学老师分别,又有些哀伤。每种心情都品尝过一边,也收获了不少。我的六年级,为自己加油。

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