新老相结合的作文标题(新与旧的碰撞和融合作文)

新老相结合的作文标题(新与旧的碰撞和融合作文)

首页抒情更新时间:2024-11-19 13:01:10
新老相结合的作文标题(新与旧的碰撞和融合作文)

新老相结合的作文标题【一】

下午时分,火红的太阳逐渐燃烧殆尽,应是天仙狂醉,乱把白揉碎?高空缓缓地阴沉下来,秋雨伴随着呼啸的北风降临到人间,轻轻地敲打着教室里的窗户,滴答,滴滴答答……

慢慢地,慢慢地,室外凛冽的秋雨清晰可见地扩大、膨胀,声势越来越浩大。在闷雷滚滚中,雨声越来越喧闹,楼旁的小杨树沙啦啦地摇摆起来,就像在嘻嘻地笑。

刹那间,几声震天动地的雷鸣,同学们的齐刷刷地侧头,注目着外面如诗如画的美丽景色,让人叹为观止。

古人诗云:“秋雨凄凉花溅泪”。在如烟如雾秋雨中,柏树、松树变得格外青翠欲滴。在细雨迷蒙中,着了水滴的花儿格外妩媚,线条模糊,直向床前的雪白渗过来,如同印象派的画一样。

在时不时的闪电下,窗外的整个世界如同被穹庐笼罩,仿佛仙境一般。

放学铃声渐渐响起,同学们踩着坑坑洼洼的水跑下教学楼,蜂拥而出校门。秋雨也在吵闹声中变得微小,好似凄凉的呜咽。

我轻轻地放慢了脚步,斗大的雨珠打在身上,我却未从里面品会到一丝的甜意。雨,陪人们经历过太多痛苦,它身上被寄托着太多太多的愁怨,对亲人的思念、对家乡的思念、对他人的执念……它会带着这些情感,到无忧无虑、没有痛苦的地方去。

想到这里,我快马加鞭跑回家,提起笔,记录下了这场雨,一场饱含太多愁绪的雨。

新老相结合的作文标题【二】

重新翻开曾经的日记,心中涌起回忆的潮水。

仿佛看到那些夏日的绿阴蝉鸣,逐字逐句复活。唱尽盛夏的明媚骄阳,唱尽远古光年的幽幽深邃,唱尽八百万众神狰狞与风华……

我一度以为我忘记了他们,但其实他们从未远离。就像汉墓群的杨柳枝,都以为他们已经死去,握紧后才发现手中残留着穿越千年的水印。他们包藏著名为“幸福”的蜜糖,蛰伏在我心中,重新拾起,是满心满手的甘甜。

2007年的夏天,是我过得最舒心的夏天。所有的天时,地利,人和,好像被我一次占尽:没有升学的压力,没有家长的管束。让人充满活力的季节……日子过得缓慢而又清澈,终在我心中凝成一个感叹调般优雅的手势。那是我不可重来,不可复制的夏天。我希望他们可以永不退色,但时光不能沿途返回,那时的阳光只在那时的人身上散发香气。

一张张青涩的笑脸,19路公车,转角的尘土,帝国时代,苏醒,日记本,鼻血,茄子炒饭,暴雨……

纵然也有争执和痛哭,但依然无法淹没“幸福”在那时给予我的温暖怀抱。离开象牙塔,我们就要面对这个复杂的社会。这里将是最后一片净土。从此在污泥里扎根,腐烂里抽芽。再也不会有的无忧无虑,再也不会有的单纯天真。

就像苏醒已发了专辑,他最让我欣赏的站在PK台上的从容坦荡再也不会重来,就像高考倒计时上的数字呈等差数列递减,我再也不会花一个晚上写日记了,就像做了一个美梦,半夜醒来,梦中的欢声笑语尤在脑海徘徊,却分明是两个世界,再也无法融入,只能抽身离开。纵使血管牵扯出心脏一丝丝疼痛,也不可回头的决绝。

这是我心中多大暴雨也无法冲走的小小哀愁。

永别了,我的盛夏光年。

新老相结合的作文标题【三】

每当我摸到头上那深深的伤痕时我都会情不自禁地想起来那晚的情景,那晚我头破血流的情景我是不会忘记的。

那天,天色已晚了,我正在客厅中玩。突然妈妈让我端盆水给她,我照做了。我拿着一个大大的盆到厨房接了满满一大盆水一歪一歪地走向妈妈房间。快到妈妈的房间时不注意碰到了鞋架,架子上飞下一只鞋子,我一怒之下把鞋踢飞可也真正那时候我盆内的水飞出盆外洒的满地都是。因为我穿着泡沫鞋所以打滑了。我摔倒在地,而头却碰到了门角上,一下子血流出来了,我很害怕,但一时迷迷糊糊就什么也不知道了……

后来我清醒后我发现妈妈正背着我向医院狂奔,我摸摸头感到一阵刺痛还发现有个小疤。我问妈妈我怎么回事,妈妈没有回答我,于是我自己拼命地想,使劲的想后来我才想起来是因为脚打滑而受伤的。妈妈背着我跑时突然天色大变乌云密布下起大雨来,妈妈急了怕我头部受到感染,所以急中生智把外衣脱下把我头包起来,这时我看不到外面了只能听到妈妈呼呼的喘气声和大雨声……过了一会儿妈妈问我冷不冷我是冷但我不知哪里来的勇气说不冷不冷。满满的雨小了,我问妈妈冷不冷妈妈说不冷,但我依然把衣服披到了妈妈的身上。妈妈笑了突然刮起股冷风来我为了能竭尽全力的忍住不发抖,我艰难的睡去。慢慢的还是睡着了,在梦中我流下了热泪。

到了医院,医院要关门了,可好在妈妈跑的快医生先给我做了简单包扎。回家时我看到爷爷奶奶在半路等我我再一次流泪了,于是我忍着难受让妈妈放开,我自己走路,虽是这样但我很高兴,我想这就是人间真情吧……

但我回到家爸爸已准备好了一切哩!

新老相结合的作文标题【四】

那一天,我因为多虑,差点就要面对大难了。

一天早上,我来到教室门口,发现同学们个个严肃认真,不苟颜笑。经过询问之后,才知道今天老班要惩罚考试考的差的同学。我心里开始不安:糟了!我会不会也被列入惩罚名单,毕竟考试前晚我没有好好地复习,只不过是做马观花地过了一遍罢了。求求你,老天!我可不想列入惩罚名单。你就帮我这一次,我以后一定洗心革命·改过自新·好好复习!争取每天都做好学生!这时,我看到黑板上的五个名字,竟然有我!我又忐忑不安起来:糟了!糟了!我肯定是被列入了,要不然。咦!等等,怎么有好学生的名字,难道我们是不用惩罚的吗?不不不,天才也犯错,更何况我们呢!不行,我一定要在老班来之前做点儿小手脚,我可不想“男女双打”,嗯,就这么办!我便像小偷一样,悄悄地走上讲台,把自己的名字给擦了。

完事!我顿时像一只刚从笼里飞出来获得自由的小鸟,高兴得不得了! 老班抱着厚厚的试卷走进来,一脸严肃地说:“这次期考试卷出来了,能上90分的同学少之又少,所以,我决定这次没考上90分的同学,回家抄试卷!好了,现在请班长宣布这次考上90分同学的名单。”台下的我才恍然大悟:原来!我是不用惩罚的同学啊!这可怎么办,老班会不会知道真相后批评我,怎么办,怎么办。班长已站起来,用嘹亮的声音宣读完之后,皱了皱眉,说:“老师,还有吕志鑫同学,虽然黑板上没有他的名字,但我记得有他。”

好险!真是好奇害死猫,差点儿就遭殃了!

新老相结合的作文标题【五】

早上,还在睡梦中的我,被妈妈叫醒了,妈妈说:“下雪啦!”我听到这个消息后,乐得我一骨碌从床上爬起来。

我穿好衣服,跑到窗户前面一看,哇!鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下着,又轻又软的雪花,在空中飘舞着、追逐着,即像一朵朵精巧的白菊,又像扇动着翅膀的白蝴蝶,美丽极了。

这么大的雪,我只能选择步行去上学了,早早地吃了饭,妈妈就送我出门,此时,天和地连在一起,白茫茫的一片,分不出哪是天,哪是地,房顶上、树枝上、汽车上等全白了,甚至行人的头发上、身上也落上了雪花,还有的鼻子都冻红了呢!我踩在雪地上,不时发出“咔嚓、咔嚓”的声音,那声音如此动听,回头一看,被我踩过的地方留下了一串串的脚印,看雪层的厚度,足足有十几厘米厚,我兴奋地踮起脚尖,舔了一口墙上的白雪,含到嘴里立马就融化了,原来白雪一点儿味道也没有,凉滋滋的。

不知不觉,我们来到了学校。校园里白茫茫一片,像是童话中的世界。中午放学时,老师说:“因为雪天路滑,为了孩子们的安全,全体学生都放假一天!”

中午放学时的时候,我和同学约好,下午一起到公园里玩!

下午,我和小伙伴们一同来到了公园,我们合力堆一个大雪人。首先,我用铲子铲起雪,把雪堆在一起,做雪人那胖嘟嘟的身体;第二步就是做雪人的脑袋,先揉一个小雪球,在厚厚的雪地上不停地滚呀滚,雪球渐渐变大了,终于像个脑袋的模样了,妈妈帮我们粘上了雪人的“脑袋”,最后我们装五官,用树叶做眼睛,红胡萝卜做鼻子,用纽扣做嘴巴。很快一个可爱的雪人做成了,看着我们的作品,我们开心极了!

我爱这美丽的雪天!

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