1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。
以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字。
2、改写的意义。
为了读数、写数方便。
自从再三上当之后,老虎咬牙切齿地说:“我一定要好好教训狐狸一顿,让他知道,森林之王可不是好惹的!”他跑到狐狸家门前,假惺惺地说:“狐狸老弟,我们和好吧!”狐狸信以为真,就和老虎交朋友,还相约出门玩耍。看着狐狸毫无防备的样子,老虎嘴角一扬,猛地扑向狐狸,还三下五除二地把他的毛给拔得一干二净。狐狸嗷嗷直叫,又被老虎一顿胖揍。最后,老虎把他扔进水池里,狐狸就被淹死了。
就这样,森林里又恢复了往日的平静。
同学们在作文的时候,往往正是因为选材的范围太广,反而失去了方向,不知道选什么样的材料才能打动人,才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题,所选的材料没有吸引力,在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以,选材,在考场作文中就变得重要起来了。
自从狐狸借着老虎的威风吓走了百兽,老虎一开始还迷迷糊糊。后来,动物们议论纷纷,老虎才得知自己上当了。
1、改写以“万”或“亿”为单位的`数的方法。
以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字。
2、改写的意义。
为了读数、写数方便。
总结:本文着重介绍的是“四年级数学知识点:多位数的改写”,“数学知识点多位数的改写”不仅对我们课本上的学习有用,而且我们计算国土面积也是是非常重要的
自从狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑以后,老虎一直蒙在鼓里,见到狐狸后总是恭恭敬敬地向他行礼、问好。
有一天,老虎在森林中散步,它看见几只小动物们凑在一起,好像在谈论着什么。他悄悄躲到一棵大树旁,侧耳倾听,只听小白兔说:“我是亲眼看见狐狸妈妈生小狐狸的,他根本不是什么老天爷派来管理百兽的。”小猴子接着说:“我一点儿也不怕狐狸,我只怕他身后的那只大老虎。”老虎这下恍然大悟,气不打一处来,决定要找狐狸来问个明白。
说来也巧,狐狸正好也途经这里,只见它昂首阔步,嘴里还哼着小曲!老虎迎上去假装热情地说:“狐狸,你好啊!”没等狐狸应答,老虎已经扑过去,把狐狸踩在脚下,狐狸吓得不轻,忙问:“老虎大哥,有话好说,今天这是怎么啦?”老虎恶狠狠地说:“上次为什么要欺骗我?”狡猾的狐狸知道老虎已经知道真相了,就老老实实地说:“其实呀,上次我不想死,因为我正在为您做一台烤肉机器,这样,大王您就不用捕猎了,只要在家里睡睡觉、看看电视,就能享用美餐,多舒服呀!”
老虎半信半疑,说:“真的假的?”狐狸陪着笑脸说:“我怎么会骗你呢!你想想如果把羊、兔等家伙放进烤肉机器里,那味道你想想会有多美妙!”此时的老虎已经垂涎欲滴了,爪子也不由得松开了,狐狸见状,溜之大吉。
过了好一会儿,老虎才缓过神来,自言自语道:“我怎么又轻信了这狡猾的狐狸呢!”
我们说,生活中的一些偶然都是有其内在的必然,所以,生活中的很多事情都有其内在的事理所在,只要我们去认真仔细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点,用文学的语言描述,然后画龙点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动,让别人也受益。
如我们所学的.课文《敬畏生命》《紫藤萝瀑布》。
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