语文六年级作文什么让我陶醉【一】
书，似一泓清泉，它静静地淌过我的心扉，带走的是浮躁、不安与彷徨；留下的是宁静、从容与豁达。何其有幸，一生能与书相伴。
曾几何时，我已迷上了书，这世间最高贵的东西。已记不清，读过多少诗歌、散文、小说。这股热情却始终依然。
望着屋后的那一片竹林，我的思绪飘向了大观园。在潇湘馆边，已有一片竹林。它见证的是一个才貌双全的女子悲惨寂寥的一生。多羡慕，林黛玉绝世无双的才华。脱口而出的是句句凝练、寓意深远的诗句。然而，就是这样的女子，独独缺少了对待生活的一种信心与热情。看见满地的落红，亦能留下眼泪的女子，注定禁不起磨难的打击。如果，她能多一份坚强；如果，她能多一些自信，那么，她的人生又将是另一份情形了。心中默默下定决心，林黛玉那样的才女，但是要摈弃她的性情。
在我感觉前进的步伐就要停滞时，在内心感到绝望时，是那一泓清泉激起的千层浪唤醒了我的斗志，引导着我前进的方向。
坐在钢琴前，手指在黑白相交的琴键之间跃动。激昂的乐声在我耳边回响。哦，那是《命运交响曲》。在音乐声中，我仿佛看见了贝多芬在创作《命运交响曲》的情景。失去了听力的他，无法用耳朵倾听音乐，但他用木棒来感知音乐的震动。我想，做为一个音乐家，最悲惨的莫过于是去听觉。但是他，仍然创造出了让音乐界震惊的作品。相较于他而言，我的困难是如此的渺小，我的心是多么经不起打击，抬起头，我依然自信。我感谢罗曼。罗兰，是他让我所了解到成功背后所付出的努力和成就永远是成正比的。只有那些经历过无数风吹雨打而坚持到最后的人，才是真正的赢家。
书，那一泓清泉，带领我走向了自然的深处，感受到了生命的律动，情感的交融。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”如此豪放的诗句只有李白才能将其演译得如此淋漓尽致，游遍千山万水，他总能把这些凝练成精辟的诗句，朗朗上口，甚至让人身临其境。自然，在他的笔下绽放光芒，让我们领悟到了它的千种变化。有豪放的就有忧郁。宋代女词人李清照就是我最欣赏的“忧郁派”了，凄凄惨惨戚戚，能将叠词运用得如此娴熟，信手拈来，毫不做作，情感表达的如此准确，也就数她了。如此优秀的文采，让我自叹不如，更坚定了向上的决心。
书，这一泓清泉，或凄惨、或悲壮、或慷慨、或激昂、或豪放、或忧郁，无不让我陶醉在其中。
闭上眼，闻到身边一阵书香。
语文六年级作文什么让我陶醉【二】
乌云压顶，一声沉闷的惊雷响起，我的心头不禁一沉，看样子要下雨了。原本是打算出来跑步的，没带雨伞，而现在离家又挺远，跑回去的途中也难逃被淋湿的厄运，索性就这么走下去。
黑沉沉的乌云终于开始了发泄，使劲地撞击着，扭曲着，拼命地将一滴滴泪珠似的雨水挤出来，掉落在人间。雨越下越大，转瞬间，就有豆子般大小了。之前，衣服被跑步后的汗水浸透，带给我一股燥热的感觉，而此时取而代之的，是雨水的冰冷。冷风呼啸，吹得我的身子有些麻木。抬头仰望星空，雨水从微张的嘴唇间滑落，带来一股淡淡的\'苦涩。
“嘀嘀”，喇叭声响起。我低下头，赫然发觉自己正站在马路的中央，连忙向旁边跃出一步。殊不知，这一脚不偏不倚地踩进了一个小水潭中。
“哗——”，溅起一片水花，又“嗒嗒”地落回地面，其中的一部分还“咚咚”地落入一旁的下水道中。
这些声音瞬间湮没在“啪嗒啪嗒”的雨声中，又仿佛是一段前奏，引出了一首动人的乐曲。
雨滴落在汽车上发出“嘭嘭”的响声，落在树叶上发出“刷刷”的声音，落在晾衣架上发出“叮叮”的脆响......
各种各样的声音涌入我的耳朵，仿佛一首美妙、和谐的交响曲，让我的心渐渐融入其中。
遍地的绿草在风雨中摇曳，却始终没有低下头，向风雨屈服；我仿佛看见，这些弱小的生命在雨水的滋润下茁壮成长。
迈出脚步，我向家走去。
这风雨之夜，我陶醉其中。
语文六年级作文什么让我陶醉【三】
梦中的流水，离我越来越近。
淙淙的流水，从高山上流下，既不是泉水的清凉甘甜，又不是河水的索然无味。
内心清明，似乎从清波上荡起的涟漪中捕捉到了什么。人生如水，波澜起伏。
清澈的流水，在日光的照射之下，显得更加美丽。万丈霞光，引来群鸭嬉水；同心圆起，不觉趣味盎然。
高山流水，不决相应成趣。奏起子期伯牙的乐曲，心中不免感伤。这流水，细啜一口，品出一种特别的韵味。
水面上亭立的荷花，深深的扎根于淤泥，一枝独秀，鱼儿似乎绕它游，蜻蜓绕它飞，虫儿也来凑热闹。那粉红的花瓣，似乎也在努力地摇摆，来表现自己的妩媚。
水如天，水似镜，水喻人。清亮地睁不开眼，古朴的民风渗透，盈出青春的光彩。碧波轻荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。
泱泱流水，不知传承了多少年，孕育了多少人呵！用心去珍爱、去保护身边的泱泱流水吧！
语文六年级作文什么让我陶醉【四】
此时，正是暮色时分。
夕阳尽情地在苍穹中书写着它的灿烂，万物都笼罩在这玫瑰色的朦胧中，我站立窗前，眺望窗外。
映入眼帘的是自家的庭院，这里，是我的外婆家，没有高楼大厦的喧哗，惟有甜美，这里是我愉快童年生活的源泉。墙面斑驳，遗留了岁月给予的温情，院落绿衣正浓，似是绿墨水的倾侧，渲染了无尽的繁华。也有妖娆的花瓣在其中点缀，带动了我唇边的笑意，真美！
忽然，铁门吱的一声开了，似是在诉说它的苍老，出现的蹒跚的背影缓缓交织成一点，那是外婆，我的外婆！
岁月用它的神奇的双手染白了外婆的头发，而我记忆中的外婆似是那么年轻，永不言老。只见外婆吃力的将手中的蔬菜放置在洗衣板上，接满一脸盆的清水，微波荡漾，让翠绿的青菜沉浸在水中，就是这个简单的动作，那般自然，令我陶醉。但我的睫毛间再也剪辑不下外婆此时的身影，脑中似是刮起了一场思念的风暴，将儿时记忆里的所有有关外婆的片段全部植入脑中：慈祥、神奇、会讲故事、能变魔术、会做好吃的菜、温柔……这些词语立即蹦跳到我的眼前，因为我的外婆，是天底下最好的外婆！
曾经在许多个暮色时分的傍晚，外婆都会牵着我的手，带我到外玩耍。外婆的掌心里，是我的整个世界，那是幼时的我生活的最大乐趣。可随着年龄的增长，我很少再回外婆家，与外婆的交流也少了，外婆似乎沿着我记忆的轨道越走越远……
视线又缓缓从回忆里聚焦回窗外，那熟悉的身影早已消失不见，外婆，应该是去做饭了吧，肚里的馋虫开始怀念起外婆做的饭菜。此时，夕阳已将全部的温暖收拢，化作一道弯月，悬挂于柳梢枝头。
“贝贝，下楼吃饭了。”外婆的声音传来，唇边的笑意浮出水面，记忆里的外婆和现在一样，永不言老。这暮色，那已流过的暮色，令我陶醉！
我愿永远沉浸在这暮色里，享受温情，我相信，暮色，会一直陪伴我度过生命中最美丽的旅程，会成为我心中那道最绚丽的风景！
语文六年级作文什么让我陶醉【五】
雨不知不觉地飘洒起来，点点滴滴，淅淅沥沥，迷迷蒙蒙，淅淅漓漓，天潮地湿，人们在涔涔的雨季里穿行。雨，该是春的使者，她下在天地间，也下在我的心头，下在我的情感世界里。
雨会不知不觉地洒起来，满天地淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，小雨便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息。雨在屋顶上、台阶上、玻璃上，跳起了轻盈的舞蹈，重复地轻诉水的柔情。
小时候我不喜欢雨，因为妈妈说雨是老天爷的泪滴。我不喜欢老天爷哭，因为他一哭，我就不能出来外面玩了。
长大了，我爱上了雨。在绵绵的雨夜里听雨，是一种美感。雨滴落在玻璃上、树叶上，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上，重重轻轻，密密细细，点点滴滴。满世界轻盈的雨声，仿佛儿时妈妈催我入梦的童谣，又好似红花绿叶间燕子的呢喃。
在这祥和的雨夜，我写着雨的日记。窗外正飘洒着细雨。点点滴滴，淅淅漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥……
语文六年级作文什么让我陶醉【六】
外婆的家在苏州农村，那里隔绝了尘世的喧嚣，惟留下缠绵的乡音，悠悠故乡水，还有那外婆沏好的碧螺春……
“这里是水的世界，看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切，人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神，还是自己去水边走走，去感受乡水的气息吧。
正值夏日，烈日当空，走着走着忽觉清风袭袭，顺着凉风，紧走几步，果真，发现一条静谧的小河穿梭于水乡古镇。
一切悄然无声，我蹑手蹑脚，不敢打破这独有的宁静。这河面像冷翡翠，仙人镜，还是珠玉盘？一时间我惊呆了，竟不知该何以修饰。当然最在意的莫过于为何日光是如此清凉？定睛细视，找到了其中的原委，那红日当头，恰投入河面中央，万丈华光在水面上散射出条条五彩的光带，光带又好似被这清水所陶醉，脱去了层层的灼热的华袍，最后竟成了点点光斑，在款款柔波中组成螺旋样，好似在跳小蜜蜂的“八”字舞……
轻风袭袭，吹来一群野鸭，悠闲地在水中划过层层同心圆，而后是几只翩然的蜻蜓，沾水润舌，此情此景，不正是“蜻蜓点水款款飞”吗？
人与景在此刻真正地相谐，相和，带着这点灵感，我划动我的笔尖，任点点心雨飞舞跳动，任款款思绪飘入云天，任丝丝愁情融入水中，我温柔地写下我生平第一篇诗歌——《东方版威尼斯》。
不经意的一道残阳铺入水中，抬起望去，一个梳着长辫子的村姑，正拿着个棒槌在水边洗衣，头上小鸟在轻鸣，耳边雏燕在呢喃，她轻轻拭干珍珠般的香汗。远处，袅袅炊烟升起，依稀可见朦胧的青砖白瓦。我无意离去，不知是陶醉在这天堂般的美景之中，还是正留恋这天使般的苏州美人？
这悠悠的乡水，不知陶醉了多少人，也不知滋养了多少年的文化底蕴。夜黑了，月色如水，水如天，独立水边悄然思：在这“中华文化的后花园”里，乡水陶醉了唐伯虎，金圣叹，还是小小的我……
语文六年级作文什么让我陶醉【七】
乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里蝉娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这乐曲更醉人呢?又有哪一种情慷比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，几度引得四海宾朋泪沾襟。
初听梁祝，是在西湖畔。我正凭栏远眺西湖上迷蒙的雨雾，筝音伴着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的情弦突然共鸣。流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞，仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，没想到筝的21弦可以演绎出人间如此的悲欢离合。
再听梁祝，在某个静谧的夜。乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几丝拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走向未来。
现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想。轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴。你知道筝是有生命的吗?指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈。闭上眼，千丝万缕织成一网情慷，带着心思和灵魂上升卜升，空气中飘着花香，悠扬的筝音传得很远，这是一乱永远的\'泉，我沉醉在其中……
我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想。无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着琴弦，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。
语文六年级作文什么让我陶醉【八】
吃过晚饭后，妈妈把收音机拧开，里面传来了优美的音乐。我把声音调大，站在阳台上，我细心地倾听，生怕浪费短暂的美妙的瞬间。
开始，音乐有些忧郁，那感山冈惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静了下来，不再闪烁，也不再窃窃私语，顿时都静了下来。天空是静静的，夜也是静静的，远出的灯火也是静静的。隐隐约约的音乐好象一支妩媚的小花，散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得醉人，美得眩目……突而，哀婉沉郁的乐声一转为欢快的调子，掉丁冬的小溪，倾斜着……真是悦耳之极，典雅之极！
我在音乐的国度里，红辉煌的飞天在天宫齐飞，与月儿的女神狄安娜在幻想的国土里畅游。我仿佛已不复存在，整个儿身躯，我整个思想都融进这个音乐的夜空，真想不到这纷繁的世界上还有这么一个小小的我。
