当好记者作文【一】
初中学生完全可以自己搞些集体活动，我们班主任可以为学生适当收集一些材料，做一些必要的.物质储备。全放手给学生，在这中间，要充分发挥班委会，团支部的核心作用。每一次活动都要有活动预案，活动过程安排活动总结等方面，我们班主任可以做一个旁观者，指导者，通过组织一些活动，提升班干部在班内的影响力，整个班的集体意识也会随着活动的开展而得到加强。
当好记者作文【二】
这不，今年当上了班长，可烦着呢！班里的事儿啥都不知道，班里的事儿根本管不动。我就只是个名义上的班的班长。
班里的某某同学，成天在班上吊耳狼当，让我整天围着他团团转。一次，班主任开会去了，他就没事干了，自言自语的说了起来。当时，班里的'其他同学也想来凑凑热闹，纷纷议论起来。教室里乱的一团糟：像油四溅，像乌鸦叫，像米酒粘，像正在开展议论会。我实在忍不住了，吼了一声："不要再吵了！房盖被你们抬走了！"可那位某某却骂我。我如同老虎，又说了一句。我刚说完，班主任就出现在教室门口，我吓的直哆嗦。班主任走向讲台，抄起教棍，走向那位同学。我彻底吓呆了，不赶做声。虽然挨打的不是我，但我还是很害怕。自从当上了班长，我每天都过着不安宁的生活。心里总是很烦。
在报告册上，我还是鼓起勇气告诉老师想当班长，但我还是缺少当班长的。我想，只要我努力，我能当好这个班长。
我能当好班长吗？我告诉自己："相信自己，能！"
当好记者作文【三】
魏书生老师思维活跃，善于剖析问题，多么复杂的关注他。三言两语就会轻松解决，我们班级管理也是如此，班级管理不会不出任何问题，我们班主任要善于面对问题，思考问题产生的原因。思考解决问题的办法，然后对症下药，把问题最终解决。
当好记者作文【四】
魏书生老师是欣赏教育的高手，他常常几句话就能树立学生的信心，我们班主任是成人，尚且希望领导多表扬几句。何况是几岁的高中生呢，因此，在我们班级管理中，我们要多表扬，多肯定，多鼓励，对于学生的.进步与成功，我们应该给予真诚的肯定与赞扬，老师的肯定是学生快乐的源泉，也是对学生良好行为的即使强化，也是其他学生以此为榜样的好引导，对于学生的退步与失败，我们应该给予真诚的安慰与鼓动，往往老师一句体谅的话语就能使学生的情绪稳定下来，几句引导的话语就可以帮助学生走出迷茫，走出误区，重新树立信心。
我们应该让学生知道，他们因该有这个信心，他们可以管理好自己，这样整个班级也会好起来，在这样的班级里面生活，学习，大家必定会水涨船高。
