书真让我着迷。我只要一看书,天塌下来也不管。因为看书,我也犯过不少糊涂呢!
镜头一:有一次,胡老师让我们在教室独自完成作业。我自认为看书的最好时机来了,就把藏在桌肚里的小说书抽了出来,津津有味地看了起来,就在这时,胡老师不声不响地出现在我的身后,我正在认真地看着书,并不知道她已经来到了我的身后,还是同桌及时地提醒了我,我才知道现在的处境很“危险”,立刻把书推进桌肚里,可为时已晚,胡老师皱起眉头说:“这本书给我,先写好作业再看课外书!”我也只有自认“倒霉”。
镜头二:一天放学的路上,我双手捧着一本科幻小说边走边看,感觉自己已经融入小说中所描绘的场景里了,穿越时空,遨游太空,走过一个个复杂的迷宫,最终到达神宫,完成了圣战士的艰巨任务。我沉浸在胜利的`喜悦当中,步履轻快,有点飘乎乎的感觉。就在此时,只听见“砰”的一声,我的脑门无比疼痛,抬头一看,原来和路边的一棵法国梧桐树“打了个招呼”。我摸了摸脑门,笑着对自己说:“没事没事,圣战士已经出色完成任务,这点挫折算得了什么!”
镜头三:“先别看课外书,还不快写作业去!”这是妈妈每天晚上到家对我说的第一句话。我正看得兴起,哪会听她的话!妈妈见我不听话,便开始拉扯我的书,我哪里肯松手,死死拽紧书本,突然,书被撕成了两半,可我还是把两半书拼在一起继续看。妈妈拿我没辙,便摇摇头走开了。
我爱看书,虽然经常做出一些莫名其妙的事来,但我还是“屡教不改”。书真让我着迷。
“叮铃铃”铃声响了,我们迅速跑到教室,坐了下来。这时,老师迈着沉重的步伐来到教室,扫视了全班同学一眼,严肃地说:“这节课我们考试!”我的额头冒出了汗珠,心里想:我一定不能考砸了,不然爸爸会批评我一整天的。当那一张张洁白无瑕的考卷发下来时,我紧张得瑟瑟发抖。我颤颤巍巍地拿起一张考卷,咽了一下口水,就写了起来。
随着下课铃声响起,那一场紧张的考试终于熬过去了。可是,我的心还是不能平静,犹如千万匹小兔子在蹦蹦跳跳,我两手抓头,心想:这次考试我会不会考砸呀?
下午,老师终于来宣布成绩了,我皱着眉头走到自己的座位,坐了下去。“这次考试只有五个同学考到了一百分。”老师严肃地宣布。我害怕极了,只有五个一百分,肯定没有我。我沮丧地低下了头,不敢看老师的眼睛。“他们是徐弘炜、邓安琪、杨锦辉、徐暟敏,最后一个是……”我的心跳快到了极点,害怕的闭上了眼睛,心想:只剩最后一个了,肯定不是我。“孙晴!”老师大声喊道。我顿时喜笑颜开,飞快地跑了上去,问道:“老师,我真的考到一百分了吗?”老师说:“没错。”我乐得手舞足蹈,一会儿跑到别的同学面前,说:“你扇我一耳光,看我有没有做梦。”一会儿亲亲卷子,一会儿紧抱卷子,生怕它飞走。我小心翼翼地把卷子叠好,郑重地放在包里,心想:这次考得那么好,回去肯定会被爸爸好好表扬一顿。想到这里,我不禁“咯咯”笑出声来。
这件事真让我难忘啊!
今年,学校举办了第14界体艺节,我幸运的参入古筝队。去练琴的路上我兴奋得说不出话了。
古筝的历史很悠久,2500年前就有关于它的记载了,不然怎么叫古筝呢?我第一眼看到它,有一种既熟悉又陌生的感觉。古筝既是中国的\'传统民族乐器,凝聚我族的艺术结晶,又是一件精美的工艺品,看它的造型秀长端庄。老师先给我们讲古筝的结构,有21根琴弦,每一根弦代表一个音符。老师告诉我们古筝是靠按琴弦和指弹发音的,接着教我们弹古筝标准的姿势:1、整个手呈半圆形,手臂要放松。2、触弦指头适当地部分落在弦旁,发力要集中,忌用指头抠弦。
我们学的第一首曲子是《金蛇狂舞》,是音乐家聂耳根据民间乐曲改编的,在运动员入场演奏它,那
鲜明昂扬的旋律可以鼓舞士气。可是,我初学弹奏《金蛇狂舞》时,紧张得要抓狂了。那21根琴弦在我眼前不停晃动,幻化成许多条弦,简直也在金蛇狂舞!我按那一根琴弦,才是曲子中正确的音符?别提指法什么的了……渐渐地,我静心凝气;渐渐地,我熟悉每一根琴弦;渐渐地,我掌握指法……
你们看,这个愉快地弹奏古筝的小姑娘是谁呀?没错,我很高兴,陶醉的抚着琴弦,听那清脆的琴音如清泉沁入心扉……我又靠近一门艺术。
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