二年级沐浴书香健康成长作文【一】
手棒一本书，一本你喜爱的书，找一处安静的地方，静静地看、品，细细的体会、领悟，走入书的世界。
当一个个散发墨香的中国文字，汇成一本好书，把你包围、笼罩、淹没时，你会忘记所有的烦恼，会犹如鸟儿，轻盈地飞向书籍的天空，会像一条小鱼，在书籍的海洋中尽情地游着……仿佛我也化成了书籍的一部分。
童年时，我阅读的是《安徒生童话》，它给我留下了很深的印象。我感动于灰姑娘的善良，也愿那双水晶鞋能让天下有情人终成眷属；丑小鸭在童话中告诉我，只要有理想，有追求，通过拼搏，就能像它一样变成白天鹅，实现心中的梦想；《海的女儿》则让我明白了什么是纯洁和真正的爱情……我看得津津有味，不久，我就爱上看书了。
后来，我又阅读了好几本书：《青鸟》让我浮想联翩；《苦儿流浪记》我又为故事的主人公那自强不息的精神所感动；《雪狼公主》教育我们要互相关爱、尊重自然，惩恶扬善。还有《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》……只要手中一有书，我就忘记吃，忘了睡。
书中优美的词句常常使我赞叹不已，我为作者那高超的写作能力而感到敬佩。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写精彩的段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的写作能力。
这样的读书方式使我在写作上有大大的提高，甚至有时候会受到老师的表扬。它扩展了我的想象力，让我明白了一些科学知识以及学会做人的道理。
记得有一次，作文写的是《童年趣事》，我感觉自己有个大显身手的机会了，小时候，我调皮爱捣蛋，发生的事自然多，再加上平时积累的生动有趣的句子使我的文章增添了不少色彩，受到了老师的表扬。
书籍是智慧的矿藏，给我们丰富的营养，让我们领悟更多的做人道理。我爱读书，它是我永远的老师，我的快乐天使。
二年级沐浴书香健康成长作文【二】
你是这样一位平凡的女子，用你自己的话说，貌不惊人，才不出众。而我说你就是一位奇女子，当年省重点高中文科班班长，高中时就入了党，并以品学兼优的成绩被保送到师范大学，毕业后成为一名高中老师，再后来，你以踏踏实实的努力和卓越的才华，成长为现在的为数不多的校级女领导。再后来的后来，我们在最美的春天相遇了。于是，我的手上此刻就有了这本浸着书香氤氲的散文集《岁月唇边的一抹微笑》。
带着对你的仰慕和崇拜，我连续几天仔细拜读了你的所有作品。由于我手拙词乏，只能用爱不释手，酣畅淋漓来表达。好久没有这么激动了，再也按捺不住驿动的心，拿起了笔，写下这篇小文，以表达我的心情。
这部散文集，以所写内容归纳为四个部分，共92篇文章，总计25万字左右。文章中涉及古今中外的名人达80余人之多。
立红，你是那么的喜欢亲近大自然。自古以来，仁者乐山，你也不例外。你从敦煌的鸣沙山，来到了新疆的天山;你从东北名山长白山来到了云南丽江的玉龙雪山;你从大美无言的泰山来到了意境深远的海棠山;再到祖国宝岛台湾的阿里山。在这些名山大川间徜徉，你时而陶醉，时而感叹大自然的厚爱!
智者乐水，你又何尝不是。你从曾埋葬敌人无数的白洋淀走来，你向体现着母性的女儿河走去;你从内蒙古草原的达里诺尔湖走来，你又怀着憧憬与盼望来到了台湾的日月潭。一路山水一路行，你说，有山有水的相伴，山便因水而灵秀，水便因山而俊朗。人便因山水中蕴藏的哲学而感到心扉洞开。
你说，要像植物那样生活。是因为植物都有其独特的气质，你说每朵花都是一个天堂，每片叶子都充满禅意的芬芳。于是，你的笔下出现了荷花，芙蓉，紫荆花，干枝梅，向日葵，苜蓿花，芦花，金莲花，牵牛花，桃花，杜鹃花，梨花，杏花，栀子花，还有小野菊，油菜，独根草，狗尾巴草等，那些有名无名的花草们，仿佛是你的孩子，你无时无刻不在与他们翩翩起舞，时而还为它们送上你淡淡的吻。而你笔下的那些树，如桦树，桉桃树，红桧树，山楂树，杨树，柳树，芭蕉树，棕榈树，榕树，也好像是你久违的朋友，你总是与他们倾心交流，无所不谈。
立红，你就是大自然的使者。你可以踮起脚尖，靠近阳光;你可以以树为邻，听鸽子的鸣唱;你还会与歌声相拥，沉醉其中。你就是我生命中倾慕已久的神仙眷友。
我是一个笨拙的女人，热爱文学却因知识的匮乏而羞于起笔。今天，看到你的成功，我为有你这样的同学和挚友而感到幸福;为我自己还有一颗未完全泯灭的热爱文学之心而庆幸。
正如四维俱张说的那样：立红，你是个心中有大爱的人。你热爱生活，热爱自然，热爱周围的一草一木。正因为你心有爱，才能够在不凡的生活中发掘出寻常人发现不了的美。
立红，你是个有大智慧的人。你博学，勤奋，把读书当作一种境界，那些经典名句你信手拈来;你爱同事，重友情。倩和红的离开，让你泪流千行，夜不能寐;你爱学生，敬师长。带着感恩的心总是记得老师对你的培养，并把这份沉甸甸的爱传给身边的学生。
立红，你是阳光的女人。每一次见你，总是微笑扑面。你把心中的阳光，化作文字的芬芳浸入我们的心里，让我们用岁月去品尝。
立红，感谢你，我的挚友。是你用对生命，对生活的执着追求，感染和鞭策着我及身边的朋友。我愿意在未来的日子里，记住你唇边的每一抹微笑，与你心手相牵，看山看水看世界。
二年级沐浴书香健康成长作文【三】
今天的我之所以能成为一个德、智、体、美全面发展的好学生，和我所读的书是有着亲密的联系的。所以，我们一定要养成多读书的好习惯。
四年级的时候，我并不爱读书，妈妈买的书我看都不看，因为我总是认为书是乏味枯燥的，看着看着好像是睡着了似的。但自从经历了一件事后，我真的认为我该多读书，养成这种好习惯了：在补习班的一次课上，作文老师给每个人都发了一张卷，说是要为我们的语文期末考试“补充能量”。我信心满满地接过试卷，心想：在班里的考试中，我的成绩可是数一数二的，怎么会怕这种小测验呢!当我浏览了试卷以后，傻眼了，试卷上根本没有我们语文书上学过的内容，都是一些课外性的题，比如长城是什么时候修建的?长江有多长?等等。这些题我都不会，此时此刻，我真的觉得自己的'知识面好狭窄，感到无地自容。老师走过来，用那种失望的眼神看着我，我更加羞愧了。好面的题都是一些哲理性的阅读短文题，我根本没有什么好的语言可以写上去，词汇量好少呀!唉，怎么办!
我意识到我必须多读书了。于是，我强迫自己去看一些历史故事，刚开始我感到好烦，可是过了一段时间，我觉得这些书都好看极了，我彻底“掉”进了书的海洋中，无法自拔，如饥似渴的“吞食”着书中的营养。渐渐地，我的视野开阔了，知识面扩大了，词汇量丰富了，只要一写作文，文字就像涌浪一样，在我的笔尖滔滔不绝的涌出来，“一发不可收拾”。现在我的文章已经有好几篇在报纸上发表了，但我没有骄傲，继续探索书中的奥秘……
多读书，百利而无一害，让我们从小养成多读书的好习惯，沐浴着书香，在书的海洋中茁壮成长吧!
二年级沐浴书香健康成长作文【四】
在我印象里，小时候的书店是一个好玩的地方。我在那里知道了书里面有日月星辰、山川湖泊，我还可以听妈妈讲很多很多有趣的故事，那时的书店对于我来说是一个像乐园一样的地方。
后来，我逐渐长大，不再满足于一两个故事了，我开始自己阅读一些带拼音的书籍。那时我在书店一呆就是一个下午，坐着时间长了我就站着看，站累了我就会席地而坐。书中一个个美好的故事是我童年一个个美好的回忆。
如今，我已是一名五年级的小学生了，现在在书店我已能深切地感受到“书海”这个词的含义。那里有关于科学生命的书、历史长河中的一个个典故和鲜活的人物、时代精神的书、一篇篇优美的散文诗歌……到了书店就好像来到了一片知识的海洋，我在知识的海洋中畅游，像海绵一样汲取各种各样的养分。现在我看的书越来越厚了，如果在书店一个下午都看不完，我就会央求妈妈买回家细细地看。对于那些我觉得优秀的书，像《明朝那些事》我会看上好多遍，有些书都被我翻烂了。
绍兴是一座历史文化名城，我记得从幼儿园起，爸爸、妈妈就会带着我到处走走。城西有越王勾践卧薪尝胆的城楼;鲁迅故居有鲁迅爷爷的足迹；兰亭有王羲之灵动的书法；绍兴黄酒的历史；一条条小巷那悠远的故事，这所有的一切，都是一本本鲜活的书。每个角落，每个景区，每条小径，都能留下书的美好回忆和灵气。我觉得在绍兴，无论我走在哪里，书香都围绕着我，伴随着我。虽然很多时候都没看到书，但书一直在我心中。
书香形影不离地伴随着我，也许我们除了说话还能用另一种方式沟通每个人的心灵，那就是书吧。
二年级沐浴书香健康成长作文【五】
从小到大，书是我的挚友。无论是父母还是老师，都说我是个爱读书的孩子，这种“无形的鼓励”就更使我爱看书了。我的课余时间都用来看书了。刚上二年级，只识些简单易懂的句子时，我便迷上了书籍：从我阿姨小时候的读物开始读，那些虽简单短小的寓言故事，看得我如痴如醉，舍不得放下书。早上醒来也看，吃饭时也看，晚上睡前必须看几个钟头，梦里甚至牵挂着我看了一半的书呢!
再后来，普通字典里的字我几乎都认识了，便迫不及待地翻开那以前看不懂的童话故事，不像其他孩子，晚上睡觉时吵着让妈妈讲给自己听，我更喜欢自己咬文嚼字地读，因为我深知，自己读，自己思考，比别人读给你听效果好多了。一开始，我是读童话大王——郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》系列的书籍，买了整整一箱，花10几天便读完了，至今对里面的内容记忆犹新。
懂事了后，我死缠烂打要我爸帮我买名着。于是，在我四年级的时候，便从“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》，读到了讲述一个朝代和家庭兴亡盛衰的《红楼梦》;又从九九八十一难的《西游记》，读到了聚集绿林好汉的《水浒传》;《狼王梦》使我体会到了“望子成王”的狼母的辛酸;《玛蒂尔荙》让我浮想联翩;我从《罗伯特的三次报复行动》中收获了感动与喜悦……
时光流逝，现在，我已经是五年级的学生了。在这五年里，是我的良师益友——书，教会了我许多人世的真谛，也是书，给了我满脑子的知识!……书香伴我行，书香伴我成长!
