作文我喜欢写人(写人的作文五年级 人教版)

作文我喜欢写人(写人的作文五年级 人教版)

首页抒情更新时间:2024-11-16 17:47:04
作文我喜欢写人(写人的作文五年级 人教版)

作文我喜欢写人【一】

我的课余爱好有很多,比如玩电脑,画画,唱歌,跳舞,骑车子,可我最喜欢唱歌。

我特别喜欢唱动画片的主题歌,因为这些歌词曲子都特别好听,每次演动画片时我都认真的听,一边跟着唱,一边记住歌词,要是记不住的在电脑里查都能查到,我学会了不少歌曲。

有一次,我们班举行了娱乐活动,老师让每个人表演节目,该轮到我的时候,我就上讲台唱我最拿手的歌《最初的梦想》,唱完之后,同学们热烈的给我鼓掌,我感到特别高兴。

每当我学习累了的时候,我就唱唱歌,就会轻松了许多。妈妈也很喜欢听我唱歌,她过生日的时候,我特别挑了两首她喜欢的歌唱给她听,当做生日礼物呢。

唱歌能让我感觉到无限的快乐,能让我忘掉生活中不愉快的事,我喜欢唱歌。

作文我喜欢写人【二】

“宰相肚里能撑船”这句话用来说叶老师,真是千真万确啊。就是因为叶老师大度,班上的调皮蛋都得寸进尺啦。同学们犯了小小的错误,叶老师总是不计较。把那个同学请过来好好指导,让他反省自己错在哪儿,然后放回去。哎,照我说,应该臭骂一顿再写500字检讨。张老师太菩萨心肠啦·····

叶老师是个领头做榜样的班主任。这不,才刚几天不在,班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分,刚回来得叶老师忙的焦头烂额。唉,接受了我们这个顽皮猴子组成的班!“怎么又有废纸啊?”刚进班的叶老师见到一张飘飘悠悠的白纸,心里十分不爽。“捡起来,扔垃圾桶。”“最近我们班的那个队怎么就排不齐啊?”叶老师问我们。大家你看看我,我看看你。不知道该怎么回答,真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人,排在后面的那个人抄课文。”叶老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走,不要和那个人并排,明白了吗?”老师问。“明白了!”大家异口同声的回答道。

叶老师也是一个公平公正的班主任。快六一儿童节了,六张奖状。老师根据奖章的内容即意思,在班上寻找合适的人选。并没有因为谁成绩好而把奖状给谁,就就是公平。记得好像有一张强身健体的奖状,叶老师把人选定在了参加校运会的八个人身上,谁拿的名次多,谁拿奖状,公平竞争。就连选班***时候,老师也是给足了我们机会,想当的就举手。因此我还当上语文课代表。叶老师喜欢征求别人的意见,这一点是我以前的班主任所没有的哦。开学的时候,学习委员还空缺着。叶老师找人喊我,我走到了讲台前。叶老师问我“想当学习委员吗?”我想了想,答道:“想的。”“那就要看你的成绩了哦。语文期末考试多少?”“优。”“数学?”“优。”“英语?”“优。”“好,你就当学习委员了。”叶老师不假思索的说道。呵呵,就这么简单?我笑~~~~

叶老师更是一个平易近人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的`乒乓桌打乒乓球。每次叶老师都会和男生们一起打乒乓球,羡慕死啦!平时课间的时候,老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做,然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎,眉头皱的老高,老师就会出现。微笑的帮我理解题意,找线索,把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听,一直等我们理解后,才走开。叶老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文,直到我们能够透彻理解。

辛勤的园丁哺育着含苞待放的花蕾,用自己毕生所学的知识浇灌这渴求知识的我们。您的精心培育,让我们的人生开出来灿烂的花。“叶老师,谢谢您!”

这,就是我尊敬、爱戴,最喜欢的班主任!

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作文我喜欢写人【三】

我最熟悉最喜欢的是我的姐姐。姐姐是一个文静、温柔的女孩,她有乌黑的长发,一对柳叶眉下是一双炯炯有神的眼睛,矮鼻梁,不大不小的嘴巴,中等身材。

我的姐姐是一个乐于助人的好姐姐。有一次,我和姐姐去她同学家的路上,看见一个小妹妹在路边哭,姐姐正要走过去,我急忙拉住姐姐,说:“这事不用你管,她妈妈会管的,快走吧!”“不行,我们老师说别人有困难,就要主动过去帮助他(她)!”“那你就去吧!”“哼!”姐姐走到那妹妹身边说:“小妹妹,你怎么了?”“我妈妈不见了!”小妹妹哭着说 。“我带你去找吧!”“但是妈妈说不能和陌生人去任何地方”。姐姐说:“我绝对不是坏人,我发誓,我真不是坏人,我只想帮助你。”小妹妹看着姐姐真诚的眼睛,就跟姐姐走了。我们拉着小妹妹的手,找了这个店,又到那个店,终于找到她妈妈了。你们说,我姐姐是不是一个助人为乐的人呢?我为这样的姐姐而感到自豪!

作文我喜欢写人【四】

我最喜欢的人是亲爱的爸爸。

我的爸爸个子中等,有一点胖,黑黑的头发里夹杂着一些白发,圆圆的脸上戴着一副眼镜。

他热爱体育活动,经常带着我游泳、打网球、打篮球……他对每项体育活动的态度非常认真,值得我学习。

记得有一次,我和爸爸妈妈一起去山师学打网球。打着打着,我因为老是打不上球而烦躁不安,加上天气太闷热,简直让人受不了,所以我没给老师说一声,就丢下球拍,走到椅子旁边休息去了。坐在一旁的爸爸看见了,非常严厉地对我说:“芊芊,做什么事情都应该有耐心,不能耍脾气。快去把球拍捡起来,好好地打,听明白了吗?”我觉得自己做得确实不对,就走过去,把球拍捡了起来,又认真地打了起来。这时,我的态度发生了大转弯,球也打得越来越好,教练直夸我,我心里别提有多高兴了!

在回家的路上,爸爸又语重心长地对我说:“孩子,不论干什么事情都要能吃苦,不要怕困难,难道‘天气闷热’这个小困难就能把你打倒吗?”我微微地摇了摇头。

爸爸的这些话让我记忆深刻,每当我遇到不顺心的事情时,我都会想起爸爸的这些话,他让我明白,不管遇到什么困难,只有肯吃苦,才会成功。

作文我喜欢写人【五】

这是我们班的一个小男孩,他喜欢打架,但总是惹不起,他就是胡铱晨。

有一次,在放学的时候,同学们都开始整理书包了,坐在胡铱晨前面的陆以凡的手不小心碰到胡铱晨的铅笔盒上,“咚”的一声摔下去了,惊动了全班,胡铱晨一脸的凶恶表情说:“你为什么动我的铅笔盒?”陆以凡一声不吭,胡铱晨白眉赤眼拳头,一拳打过来,陆以凡没有防备,结果一拳打在胸部,陆以凡冲动易怒,也不管三七二十一握起拳头打过来,顿时,胡铱晨眼睛发红,脸也通红,终于,眼泪像断了线的珠子一样哭了起来,于是两个人一起来到了老师的办公室,讲述实情后,老师把陆以凡打入“地狱十八层”。

胡铱晨非常喜欢跟我玩,无论是没写完作业的情况下,他照样把我拉走廊里一起玩,记得有一次,临近期末考试,胡铱晨把作业写完,叫我出去玩,我说作业还没写完呢,胡铱晨是个急性子,不管三七二十一,一把拉到了走廊里,我说:“快放了我,大哥,我得先做完作业,”见胡铱晨不放,也只能奉命了,胡铱晨教我怎么跳双飞,我见机会来了,把绳子甩在一边,拼命的跑,到了教室藏了起来,叮零零上课铃响了,这场恶梦终于结束了。

他就是这样的一个人,你愿意跟他交朋友吗?

作文我喜欢写人【六】

是谁养育了我们?是谁让我们快乐成长?是我们的父母。

我有一个好爸爸,他有一头乌黑发亮的头发,有一双炯炯有神的眼睛,皮肤是油性的。我非常喜欢他,因为他很爱我,我也很爱他。

一直以来,都是爸爸在陪我练琴。那时候爸爸妈妈都要上班,每当爸爸妈妈下班回到家,妈妈就开始做饭,爸爸就开始指导我练琴,纠正我站立的姿势,握弓和按弦的手法。我从一无所知,到识谱,到会拉出《玛丽的小绵羊》、《四季调》,《新春乐》等等。

20xx年,有一次我发烧了,而妈妈也感冒了。晚上,爸爸一回儿把湿毛巾敷在我的额头上,一会儿拿温度计测量我的体温,看我的体温是否下降,一会儿看时间,看是否可以吃退烧药,就这样,一分钟过去了,十分钟过去了,一个小时过去了,我的体温一会儿降下去,一会儿又升上来,爸爸看我很难受,告诉我说:“身体发烧是人体内的白细胞在跟病魔作斗争,要多喝水流汗后就会退烧。”第二天,爸爸满脸疲惫,双眼通红着坚持去上班了。

我一定要好好学习,长大了要给父母更多关心,更多的照顾。

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