初三非常关键作文【一】
选择幼儿园要考虑孩子和家庭的因素，孩子方面，要考虑他的性格特征、幼儿园时候有利于他的能力发展和成长需要;家庭方面，要考虑自身的经济情况和出行距离。
作者列出了好幼儿园的8项指标，这个指标有些多，而且有软文的嫌疑，具体如下：
1.尊重儿童自然发展轨迹
2.有一个创造性地使用教育理念的领头人(真的必要吗?孩子是实验品吗?
3.教育目标建立在孩子发展上。
4.人员的素养向着目标提升
5.教师关注自身成长(与上条有重叠
6.硬件合格
7.非常注重营养卫生
8.很好的安全保障
选好之后要帮助孩子适应幼儿园，在帮助孩子之前家长首先要让自己，并帮助带孩子的祖辈做好心理准备，决定入园之前可以通过体验帮助孩子做好准备。
入园期间的问题，第一要避免因介绍不当而引发孩子的不满，第二要关注他因分离而丧失的安全感，第三要关注到因同化到顺应所引发的心理失衡。
入园之后家长要能够平静耐心、配合老师、理解孩子、学会倾听、引发孩子工作的乐趣和引导孩子发现朋友。
友情提示：家长送园时，要果断地与孩子分离，切记与孩子缠绵。
初三非常关键作文【二】
回想已经向我们挥手告别的20xx年，我们不禁会有许多感慨。在20xx年里，我们有欢笑，有泪水，有汗水，也有进步。而我觉得20xx年里，我最大的进步就是能力得到了很大的提升。所以，我把“能力”定为我的年度关键词，作为我的前进道路上的一种激励和鞭策。
自从学习了《陶校长的演讲》这篇课文，我才懂得了培养良好的办事能力是一件和课业学习同等重要的事情。当时我还是一个能力比较差的.人，所以我千方百计的想要提升自己的办事能力。我经常在语文大组长检查作业或宣传委员布置黑板报的时候主动帮助他们。有时我也会在陈老师请同学批改大小册时毛遂自荐。
陈老师似乎看穿了我的心思，她也在平时给我尽可能多的锻炼机会。有一天，她把我叫到办公室，让我批改试卷。我欣然接受了――这么好的机会我怎能错过呢？我逐字逐句的批改着，连微乎其微的错误也不放过。同时，我也批改得“铁面无私”，对就是对，错就是错，对错分明，没有辜负陈老师对我的期望。几个星期后，陈老师觉得原组织委员不称职，又任命我为组织委员。我极为珍惜这次来之不易的机会，如火如荼地干起了工作。组织委员主要负责检查红领巾的佩戴情况。只要遇到没佩戴红领巾的同学，我就会对其加以提醒并记录下来。可是，有的人为了应付检查，早上带着红领巾，下午就趁机摘掉了。这种行为甚至愈演愈烈。为了应对这种情况，我有时会在一天之中进行多次突击检查。在我的努力下，全班同学终于改掉了这个毛病。后来，陈老师还分配给我检查作业、批改作业等更为关键的任务。一个学期很快过去了，我的做事能力有了突飞猛进的提升。
之前我曾以为检查作业等事情会耗费我大量的时间，所以我很讨厌做这些事。可是现在，我才领会到这些事情并没有影响到我的学习和生活，反而还锻炼了我的能力。
能力和学问是两种同样重要的东西。有了他们，我们才能在社会上立足。所以，“能力”成了我的年度关键词。我将在前进的道路上积累学问、提升能力，力争成为全面发展的有用之才。
初三非常关键作文【三】
一场突如其来的疫情，仿佛按下了暂停键。宅在家里，有了比较多的时间读书、陪伴。我有幸阅读了李跃儿老师的《关键期关键帮助》。这是一本值得每一位愿意为了孩子健康幸福而不断探索的父母好好学习的书。
孩子是一颗种子，养育孩子需要学习，了解孩子的自然规律才能养好孩子。孩子啥都往嘴里塞，专踩不平的地方，撒谎，这些现象，我当时都不能理解。读了这本书，我知道了这都是0－7岁关键期的“症状”。
接下来，主要和大家分享一下“爱的误区”的感想。作为两个孩子的母亲和几十个孩子的老师。我爱自己的孩子，也爱班上的孩子。但我付出的爱，有时效果却不尽如人意。
爱，看发心，更看行动。如果行动不当，那么孩子很可能接收不到我们的爱。书中介绍了6种给孩子内心带来伤害的爱:
内心有一种爱的想法，却不知道怎样用行动来帮助孩子，只是在大脑中想象出一种爱的模式，需要用的时候就把这种模式照搬出来。这是公式化的爱。
当一个成年人在生活中遇到一些挫折和冲突时，他们会感到活着非常困难和不安全。这是他们会把希望受到保护的***转化成对孩子的行为，把自己得不到的那种爱给了孩子，把自己需要孩子当成孩子需要自己。这是求助型的爱。
内心焦虑的人会将焦虑源转移到孩子身上，不停地在与孩子有关的事物上寻找可焦虑的事情，以缓解自己内心的焦虑。这是焦虑型的.爱。
以为孩子是至高无上的，将孩子的地位抬得比自己高，是自己屈居于仆人的地位，是孩子失去了有力量的家长和成长的导师。这是仆人型的爱。
认为爱就意味着成天围着自己的孩子转，总是能及时出现把孩子从各种各样的困难中解救出来，使孩子基本不用面对困难。这是偏执袒护型的爱。
还有一种是过度保护型的爱。疾病的传播，意外的随时发生，危险的玩具，存在巨大隐患的饮食，社会上的不安定因素，种种伤害，都在强化家长们过度保护孩子的态度。
读了这一节，我仔细回想与孩子相处的点滴，发现自己不知不觉进入了这些“爱的误区”。
孩子需要的是我们正确的爱，正确的爱不是无条件的给予，而是无条件的接纳。正确的爱不是一种感觉，而是一种行动，来自对孩子的理解，对孩子的有效帮助。做父母，是一场心胸和智慧的远行，对孩子的爱，我们都应该懂得进退。
《关键期关键帮助》一书引发了我们的思考。了解了人类的成长规律，懂得了科学的养育方法，我们就会走上一条正确的教养之路。像牵着蜗牛散步一样，静待花开！
初三非常关键作文【四】
在为人父母之后，我们要对孩子由清晰的认识，对我们来说，孩子不是不停灌输的空罐子;不是任由家长涂鸦的白纸;不是宠物一样的玩具;不是让人厌恶的麻烦;也不是家中的小祖宗;他(为方便以男他指代男孩和女孩是一颗含有内在信息的种子，在他成长的过程中，我们父母提供必要的光照和水分即可，其他时间任其“野蛮生长”。
初三非常关键作文【五】
近来，我仔细阅读了《关键在于落实》一书，细细品味其中的哲理让我深受教育和启迪，受益匪浅。
做一个落实型的护士要把每项工作都当成事业去做，“关键在于落实”是我们经常挂在嘴边的一句话。但落实为什么是关键，怎样落实各项工作呢？《关键在于落实》给我们用生动的例子做出了详细的论述和分析。
落实，首先是一种观念，一个人如果没有强烈的“落实”观念，不能时时刻刻想到落实，不能时时刻刻注意落实，那么他在工作中就会忽视落实，他就会只唱高调不管实效，就会见着风险躲着走，见着矛盾绕着走，见着困难往回走；就会喊得凶，抓得松。落实自然也就成了一句空话。记得有一句名言说：观念决定思想，思想支配行为，行为决定结果。
“布置工作如不落实就等于零”，文件制定的再正确如果没有人给予实施，那就是一纸空文。
抓落实是解决问题化解矛盾推进发展的必经之途。落实是每一项工作得以实施的基本保障，是每一个创意得以用实践检验的关键，是每一个措施发挥应有作用的先决条件，是每一位员工实现抱负的展示平台。一个团队落实的好坏，关键看这个团队的落实文化，只有形成良好的落实氛围，才能实现良好的落实习惯。
再投入到行业的伟大实践中，作为一名护士，我们要不折不扣的落实各项规章制度，脚踏实地干好本职工作，才能在行业的持续发展中有所作为，才能使自己的人生价值有所体现。
首先，树立正确的职业观，在我们的社会环境中职业只有分工的不同没有高低贵贱之分。不管你是当科学家还是当清洁工，或是当部长，都是为人民服务。我们作为新时期的护士，肩负事业发展所赋予我们的神圣使命，我们只有正确对待自己的岗位，对待自己的工作职业，才能不断发挥自己的潜能，积极主动地落实工作要求，完成组织交给的任务。
其次，爱岗敬岗是做好落实的关键。不论你从事的是何种工作，你都应该全身心的热爱，全身心的投入，对本职工作保持积极乐观的态度，保持高度负责，尽心竭力的精神。我们不能以自己对本职工作没兴趣为借口得过且过，更不应该以本职工作所得到的报酬少为托词消极怠工。美国著名思想家说：你在什么位置就应该热爱这个位置，因为这里就是你发展的起点。
的确，我们只有在起点上上紧前进的发条才能具备冲刺的条件。正如我们刚刚学走路一样，只有走稳每一步才能走得越来越快。因此只要对自己的工作出自内心的热爱，即使你在平凡的岗位上也能创造出不平凡的业绩。
再者服从组织的决定。作为一名护士来说都应该向军人学习，以服从上级的命令为天职，以服从单位的各项决定为荣耀。不然我们就无法贯彻落实一个单位的发展目标，战略方针，单位描绘的美好蓝图也就没法实现。
落实是一种观念，一种责任，一种意志，一种文化，一种有效的执行力。只要我们坚持落实的理念，养成“落实.落实.再落实”的工作作风，我们的安全工作才能有保障，服务工作才能再上一个新台阶。
作为一名护士，落实就是对职业最出色的完成。落实就是对自己所负使命的忠诚和信守。落实就是人性的升华，抓落实最终要看执行力。落实不是讲给哪个人听或看，如果我们每个人都能这样去做，不但我们的个人素质提高了，我们的单位乃至我们整个民族的素质都能有所提高，那么我们的社会就会有所进步。
初三非常关键作文【六】
养育孩子，核心思想是让他成为他自己。同时有以下的人格就更好了，它们分别是：有感受力、有审美观、有探索和尝试精神、热爱工作和学习、有质疑和解惑的精神、有解决问题的习惯和能力、对自然和文化有兴趣、头脑清醒、独立思考、不孤僻可以适应环境、坚持原则、能抵抗冲突。
初三非常关键作文【七】
当前，由于全球的经济形势比较低迷，大多数的企业实际开工能力不足70%，严重影响了投资者的信心，招商引资面临严峻的挑战。作为招商人，更要知难而上，冷静研判形势，积极挖掘招商潜力。
