微笑的作文500字【一】
老师，假如我能搏击蓝天，那么是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那么您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那么是您给了我青春的光亮！
在我上二年级时，我十分有幸的遇到了一个待人温和的好老师——陈老师。陈老师30来岁，中等身材，留着一头乌黑的长发，有一双大大的眼睛，小而挺直的鼻子，翘翘的，显得非常精神。陈老师很爱笑，脸上常挂着笑容，给人的感觉非常亲切。
在我上四年级时，是学校合唱团的一员，大家每天都会定时排练。有一天，我和同为合唱团一员的陈洁，一起去音乐室排练。途中，可能我因为没吃早餐，才跑到二楼，就已经气喘嘘嘘了。胃里空空的，真不舒服！“叶子，你怎么了？”陈洁看到我这副模样，拍了拍我的肩膀问道。“我，我没事。”我忍着痛勉强地回答道。到了音乐室，陈老师还是一如既往地对我们笑了笑，说：“叶子，你们来啦。”我捂着肚子，也向老师笑了笑：“嗯。”我用手捂着肚子，慢慢地走向位置上。看到大家都到齐了，陈老师微笑着，一边用手在上空比划，一边开始带领我们练声：“啊——”我们也学着老师：“啊——”这时，不争气的肚子又开始呻呤起来“咕——咕——”陈老师好像也发现了我，她对同学们说：“先到这里。”同学们也坐了下来休息。陈老师走到我这儿，亲切地问道：“叶子，你今天精神不是很好啊，怎么了？”我还是强忍住，说：“没，没有呀。”“咕——咕——”肚子又打开了嗓门大叫。陈老师看了后，笑了笑，说道：“没吃早餐吧。”说完，她轻轻地拉着我走向钢琴边，递给了我一杯还是热烘烘的豆浆和一袋面包，说：“来，给你吃吧！”我那时不知所措，这是结结巴巴地说道：“老师，这，这不是您的早餐吗。”“没关系，现在时间很宝贵，打起精神来好好练习！”陈老师还是微笑着，对我说。“老师，谢谢您！”此时，这热乎乎的豆浆握在手中，我的心，也被深深地感动了，温暖无比！
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳！
微笑的作文500字【二】
姐姐一生爱笑，而她最喜欢的是姐姐那动人的微笑。然而，这微笑的味道在一年又一年中变换着。
小时候的河滩上时常有两个跳跃着的身影，那便是她和她爱笑的姐姐。“总是抢我的糖，快还给我。”她追在姐姐身后叫嚷着。每当这时，姐姐会折回来把糖剥好后塞入她的嘴里。
糖渐渐在嘴里融化，甜滋滋地暖着她的心。姐姐的笑亦是如此，那笑总是弯出一个优美的弧度，像风吹卷了柳叶的弧度，又轻又柔。就是喜欢姐姐这样的微笑，真甜呀。
姐姐病了，病得很重很重，医生说这个病的名字很长，她一个字都没听进去，只是在一旁默默地流泪。几个月后姐姐坐上了轮椅，后来姐姐失去了说话的能力，只能用眼睛来表达自己的情感，肌肉逐渐萎缩了，姐姐失去了动人的微笑，姐姐再也不能笑了。
多少次梦里出现了那迷人的微笑，多少次为姐姐的处境在梦中哭醒。在姐姐的扶持和安慰下内心终于一天天强大起来。她鼓起勇气，要找回昔日的微笑。她要为姐姐寻遍世间美景，他要为姐姐走遍万水千山。
于是，泰山顶上她对着落日许愿；天使湖畔，她祈祷上天赐福；古典教堂里，她虔诚地唱诗……
有一天，她推着姐姐来到就是玩耍的河滩。一抹金色的夕阳正在慢慢地收回地平线，晚霞映衬的天空如此绚烂，美得让人叹为观止，使姐姐的脸上多了一些红润。
轻唱着儿时的歌谣，俯下身帮姐姐整理裙角。突然手背一凉，抬头望向姐姐，泪水如断了线的珠子滴落在衣襟上。是笑，是那昔日的微笑。姐姐的嘴角努力弯出一个弧度，那是她苦苦寻求的东西啊。那笑包含着疼爱、鼓励、也有些无奈。
那一刻，她微笑着哭了，那是酸楚的笑，亦是欣慰的笑。
微笑的作文500字【三】
爆米花的味道，是美味的；中药的味道，是苦涩的。世界上有很多的味道，有酸甜苦辣咸，但微笑是什么味道呢？
每天早晨，妈妈把我早早地叫起床来，给我做好早餐。我吃完了就准备上学。
当我把车子推出家门外，妈妈总是出来，看我准备好东西去上学。她总是为我担心这，担心那，生怕我落下什么东西。我准备出发时，又说道：“路上要小心。”看着她披着棉袄一副疲惫的眼神，又站在外面微笑的看着我出发，真有一些不忍心，想让她回去，但我却说不出口。心想，妈妈每天为我操劳，担心，我不能让她失望。
妈妈的微笑让我感到酸酸的，甜甜的。
放学后，同学们高高兴兴的骑着自己的自行车回家。妈妈每天都会站在门外，远远地望着，一看到我就高兴的笑着。她看着我把车推进家时，一边接着我的书包，一边晚上想吃什么。看着妈妈高兴样子，眼里充满着期待，感觉妈妈笑的是那么的甜。
不管是下雨还是刮风，妈妈都会为我做的好好地，微笑地望我。
妈妈的微笑是那么的甜美，是那么的温暖，微笑是什么味道？我认为微笑是幸福的味道。
微笑的作文500字【四】
老师的微笑是春天的百花，香气充满了心窝；是夏天的雨水，滋润了我的心坎；是秋天丰收的果实，味道飘向了我的心屋；是冬天的阳光，照耀了我的内心。
今天的最后一节品德课上，邵老师把课堂作业本发给我，我看了一下，发现最后一题做错了，题目叫我们按总-分-总的格式写一个片段。邵老师说我写的这个片段选材不好，重新写一个。我左思右想、冥思苦想却怎么也想不出来。突然，眼泪开始在我的眼眶里直打转，我不想让它流下来，可眼泪像个不听话的孩子偏偏要流出来。闻泓程发现我在流泪，便来安慰我说：“褚泓杰，不要哭。”边说还边给我擦眼泪。这时，放学了，邵老师说课堂作业本交起的走，没交起的到外面去订正。
我没出去，爸爸看见我在哭，就走了进来，邵老师给我爸爸说我那题做错了。作文http://Www.ZuoWen8.coM/爸爸看了一眼，便径直走到我身边骂了我几句，打了我一个耳光叫我订正。然后叫我到外面去订正，我拿好书包、铅笔盒、和作业本到外面去做了。我第二次写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数。我写到一半时，郑盈盈主动要看我写的怎么样，还要给我修改，但是被我否决了。
我第二遍写好后，要给老师看，老师问我读过了没，我看了一遍就给他了。老师还说写的不好，原因是：我总起句写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数，可我中间部分却只写了仙人指路一个奇石。听完后，我心里很不是滋味。我第三遍刚刚写好，老师就叫我、袁昊琪到办公室去订正，我一进办公室就把我写好的第三遍给老师看，老师还是觉得不好，直到第七次，老师才觉得好了。
写完后，邵老师对我说：“你不是说想不出吗？现在不是想出来了啊！说完还微笑了一下，我知道老师这一笑是因为老师看到我完成了作业和让我下次不要留晚学，鼓励我而笑的。
