描写小花的作文五年级【一】
传说在花果山上，有一个神奇的仙猴洞，那里住着四只漂亮的花猴子，它们的名字分别叫：阿吉、阿祥、阿如、阿意，代表着吉祥如意。它们都是当年大闹天空的齐天大圣孙悟空的后代，在它们的身上都具有先辈那种疾恶如仇、为民除害的凛凛正气。
四只小猴听说人间的环境受到了严重的污染，所以它们下定决心要帮助人们解决难题。救人心急的花猴们腾云驾雾来到了人间。眼前的一幕令他们惊呆了，原来清澈明净的河水变成了脏兮兮的，再也看不到一条鱼儿，只能看到河面上漂浮的生活垃圾和条条鱼尸，微风中不断散发着恶臭，阿吉看了，心急如焚，立刻拿起手中的魔法棒点了点河，不一会儿，河神伤心地走了出来，说道：“人类让曾经干净的我，变成了现在的丑陋不堪！谢谢圣猴的点化，让我重获新生，变清变净。”
接着，花猴们又来到以前熟悉的大森林，发现记忆中那片茂密参天的大森林早已荡然无存，只留下那密密麻麻、大小不一的树桩。见到仙猴的光临，树桩们犹如见到救星，有的竟情不自禁地大哭起来：“呜呜，呜呜……人们把我们的身体砍去，把我的兄弟姐妹们砍去，让我们原本快乐幸福的家园，变得家破人亡，哎！人们可真是是非不分，恩将仇报呀！假如没有我们的遮挡，人间将会水土流失，多灾多难，他们就会有灭顶之灾啊！”这时，阿祥亲切地安慰着树桩，让它们先不要哭，仙猴们会让森林恢复原样的。
花猴们离开了惨遭破坏的大森林，又来到了波涛汹涌的.东海，准备去龙宫探望当年与前辈孙大圣一起跟随唐僧去西天取经的小白龙，顺便还想游览一下平静美丽的海底世界。
突然，地球发生了剧烈的晃动，紧接着河面上卷起了冲天巨浪，原来是发生了9级大地震。“不好！”人类将面临着巨大的天灾人祸……花猴们用时空移，回到了花果山，它们找到了仙猴长老，询问有没有补救的方法，圣猴长老听了，眉头微微一皱，脸色变得异常严肃，沉思了一会儿说：“办法倒不是没有，但是要用你们的生命来化作粉尘，来洒遍人间的每一个角落，你们愿意吗？”四只小花猴竟然不约而同地说：“我们愿意！”说完它们便向着长老笑了笑。
圣猴长老念完咒语，四只花猴的身体就慢慢地上飘，在空中聚成了一块五颜六色的彩云，顿时，爆了开来，果不其然，彩色的粉尘纷纷扬扬，从天而降，环境发生了巨大的变化：漆黑发臭的河水沾到了蓝色的粉尘，变得清澈见底；原本，光秃秃的树桩，沾到了绿色的粉尘，变成了茂盛的森林；被污染的空气，沾到了红色的粉尘，变得清新自然；可爱的飞禽走兽回来了，不禁唱起了悦耳动听的歌儿。“终于，终于，我们的环境终于变美了
四只小花猴为了拯救地球，拯救人们，而不惜牺牲自己那宝贵生命的壮举将永远流传在民间！
描写小花的作文五年级【二】
棚架上的藤曼，似乎一夜之间就摆满了雨珠。潮湿而带着些青涩气味的空气中，不时划过一道道细细的绿线，带着一些闪闪烁烁的清晨甘霖的光亮，消失在浓郁的草丛中。
那个穿小花碎裙的小女孩，就在这草丛中静立了大约有半点钟光景。
她的目光一直耐心地搜寻和跟踪着那只从她身边各方经过的`小生物，我们管它叫“蜗牛”。有好几次，她小心翼翼地伸出手，险些捉住了，可又叫着闹着缩了回去，最后还是落了空。
于是，她下定决心不再轻举妄动。她就那么静静地在草丛中，在颜色渐渐泛黄的天空下，蹲着。
一只可爱的小蜗牛，或者，一只小得似一颗黄豆的蜗牛，轻轻爬上了她的手心。也许，它把她的手当了温暖的小巢了吧！但是，这小巢却悄悄合拢，就在它刚要爬出去时，合上了。
这个黄豆般的小东西在她手上，无望的挣扎、抽搐着。她却兴奋地涨红了小脸，捏着自己这小小的战利品，左一看，右一看。
“可以当一只可爱的小宠物呢！”我不禁赞叹道。
她抬起头，望着我。
她伏下身子，几乎想都没想，就把它放走了。然后，带着一个自由自在的笑容，她也飞走了。
描写小花的作文五年级【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
