初三了我不再迷茫作文500字【一】
初一时还在遥望辽阔的蓝天，初二时常常眺望远处的小山，初三时便只见眼前雪白的试卷。生活变成三点一线，我们这些“精英”在周而复始的机械运转下成了无所不能却受人操控的“电脑”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。
于是，我经常幻想……
假如初三不再补课，我就有时间读老师眼中的那些“闲书”，去另一片天地畅游，而不是在数理化的题海中沉溺。我要读小说，让书中的人物情节在脑海中为我营造斑澜的世界；我要读散文，那优美的意境，深邃的语言会使我的灵魂得以陶冶；我还要读诗，诗给我浪漫的想象；读名人的传记，从他们的足迹中汲取精神的养料……那时的我该会是思想鲜活、灵魂自由的，而不是现在一样死记定理公式的“书呆子”。
假如初三不再补课，我还会时常去那座儿时曾痴痴凝望的小山中游玩。那是一个幽静而美丽的世外桃源，是我儿时的乐园。春天，我去山间聆听冰雪消融、小溪叮咚流淌的快乐旋律；倾听小草破土萌芽的声音，感受它强大的生命力；柳条生出嫩绿的芽苞；虫儿苏醒，在山间快乐地嬉戏。夏天，在树木浓密的阴凉下躲避烈日的炙烤，闭目凝神，倾听树叶沙沙，细闻花香缕缕，感受蝴蝶翩翩。在燥热的夏季寻找一份宁静与浪漫，来装点心灵的空间。秋天，脚下是绵绵软软的“金丝毯”，头顶是纷纷扬扬的金币雨，伴着秋风阵阵飘落，还有火一样的枫叶演奏着热情的秋之歌……这些美好随着初三的到来成了永远的回忆。它们只能在学习疲倦时、偷懒打盹时在脑海中浮现，却没有时间重登那片乐土。
假如初三不再补课，我会继续拿起自己的画笔。我并不是热衷于绘画，而是倾心于繁多的色彩，我认为生活应该像那些颜料一样是五颜六色的。我要画三月五光十色的野花，画五月缤纷的太阳雨，画十月灼人的红叶……我要用最浓重鲜明的色彩描绘自己该有的五彩生活，该有的绚丽青春，它绝不会是现在一样单调乏味。
假如初三不再补课，就让我倾心于名著，去感受文学的魅力；倾心于景色，去体验自然的情趣；倾心于色彩，去发现艺术的神韵；倾心于生活，让生活的点点滴滴都充满诗意、浪漫与惊喜。
初三了我不再迷茫作文500字【二】
我抬起头半眯着眼睛看向黑板，引入眼帘的却是模糊一片。不由得搓搓双眼。忽然自嘲一笑，你竟为了跟上学习不惜损坏了自己的双眼。我竟忘了你本就是个乐天任命的人。
还有4天期中考了吧。当考前一尺高的试题已成平常，当复习到十一，二点钟已成理所当然，我渐渐对考试已失去了希望。漫步在沉寂的校园，埋头是无边的题海，抬头仍是死沉的教室。每天的努力总是不尽如意。家长的鼓励和老师的看好虽是我前进的动力，可我却无时无刻不在担心辜负她们的期望。我现在多想捧一本不是属于教科书那熟悉气味的油墨书，而是一本在课内知识外，不需要我记住体裁和作者的小说。望着周围同学一个个轻巧的解开令我抓狂的数学题，我不禁想抱怨，为什么成功只留给更聪明而不是更努力的那一个?我的期中考又会多糟糕呢。
我想逃，逃到一个只有我自己和一本书的地方。可是我的理智告诉我不可以，我决不能成为一个逃兵，还未上阵迎敌就已丢盔弃甲。我想哭，可哭过又会如何，没人给我擦眼泪，有的只是不屑的眼神。我无助，我难过，我忿忿不平…
可是，谁的青春不迷茫?
当现实还撑不起梦想的时候;当付出还少于回报的时候;当理智还抑制不了浮躁的时候，就应该静下心来，好好学习吧。希望，我可以永远记住自己今天说的话，而不是万分的娇气，不去争取，那样的话，今天说的再好也只是徒劳。原长大后的我和你都会感谢现在努力的自己。即使结果不如意，但至少，我的青春努力过!
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!
初三了我不再迷茫作文500字【三】
记忆中那是四年级上册的期末，我满心欢喜地走进考场却悲伤地走了出来，英语试卷上那鲜红的“87分”像一根根利箭狠狠地穿透了我的心脏。
自从那次打击以后我就陷入了无尽的迷茫，我曾不止一次无助的仰望苍天，在心中呐喊：这是为什么？明明已经很努力了，可是……泪水遮住了双眼，已经看不到外面的风景。
我就这样在迷茫中度过了一个学期，但当我不经意间了解到贝多芬后，一切就都改变了。既然贝多芬失聪都还能创作，我为什么这么容易就倒下了呢？贝多芬唤醒了我的好胜心，我就像变了一个人一样，不再被迷茫笼盖，深处的黑暗也被久违的光明驱散。我知道，我的希望离我不远了。
果然，功夫不负有心人，当我再一次面临期末考时，我又自信地走了进去，也自信地走了出来。当100分的成绩摆在我面前时，我不得不感谢贝多芬，感谢自己，我没有把自己的未来扼***在自卑感里，我欣喜若狂。
回望之前的.我，脸上写着大大的忧虑两字，而现在已经容光焕发了。这让我想起了一句话：只要你不放弃生活，生活也不会放弃你。确实，人这一生就是在无限的挫折中奋斗扎根的一生，就跟草一样，如果小草都可以做到，为何我不可以呢？
现在，百花园中的花儿都已经向阳开放，而我的心田也迎来了春天的第一缕阳光。
初三了我不再迷茫作文500字【四】
缺氧，鱼失去海洋，我失去方向。置身在这样一座车马喧嚣的小城里，心中的指南针像是迷失了方向，迷茫。
今年好像只有两个季节，从冬季直接转入夏季。春季自始至终没有来过。脱下臃肿的棉袄后直接换上了单薄的半袖。才四、五月份的天气就炎热的不像话。闷热和城市的喧嚣混杂在一起，像是毛毛虫一样***动着迷茫的心。
无聊，无厘头。周末的生活就只能用这样的字眼来形容。大街上红绿交错来来往往，却始终找不到一个方向。心总是静不下来，头脑混沌的我迷茫的游荡在这个城市里。顷刻间，一场雨席卷了我全部的迷雾。
天色渐渐的暗了下来。雨淅淅沥沥的下着，任凭风一次一次的吹打在我脸上，冲刷着迷茫的脸庞。安静的黑夜看不清雨的姿态，只是感觉冰冷的雨水打湿着冰冷的身体。没有伞，没有光，没有其他人，只有我，站立在黑夜的哭泣中。这场雨把这座城市的`喧嚣全部浇灭，只剩下了安静。
雨下得越大，头脑就感觉越发的清醒，我独自在这大雨中大声的歌唱，心像是被释怀了。这一刻我是快乐的，我是自由的，迷茫已经被雨水冲刷。歌声、雨声混为一体，像是做了一场梦。
雨渐渐停了，静谧的夜空被雨洗礼过后变得澄澈，空气中混着清新的香草味，湿漉漉的我随意的坐在台阶上，轻声哼着梁静茹的《宁夏》，“宁静的夏天，天空中繁星点点、、、、、、”我轻轻地伸手去触摸那初夏的夜空，觉得好心安。心中的烦闷已经被这场大雨和这安静的夜空所驱散，迷雾也被这雨水冲刷得一干二净，此刻的我很清醒，把迷失的自己又找回来了。
人这一生总会有迷茫的时候，丢失方向可以再去寻找回来。天空也总会有阴霾的时候，阳光最终会把它驱散。把握住心中的指南针，让自己回归到最初。
感谢这场大雨，它让我从迷茫中找回自己，这一刻我不再迷茫。
初三了我不再迷茫作文500字【五】
各位初三同学:
大家好!我是“十二演播室”的特约记者。
今天,我来到同学们中间,是想和大家探讨一下有关初三补课的问题,这是当今社会、尤其是教育界最为关注的问题。许多学校为了追求升学率,星期天、寒暑假都要组织学生上课,很多家长也都支持。作为中学生,大家一定都有自己的想法。今天,就请大家就假如初三不再补课这个议题,阐释自己的观点。
学生甲:我赞成初三补课。初三面临的是中考,如果不补课,就很难考入重点高中,也很难实现自己的理想和愿望。
学生乙:我反对。假如初三不再补课,我们就会有属于自己的时间,我们就会在属于自己的时间里充分发展自己的特长。比如,我们班有的同学喜欢小提琴,有的喜欢跆拳道,有的喜欢写作,有的喜欢声乐……可是上初三后,补课占用了我们所有的课余时间,我们的特长得不到真正的培养,我觉得,这对我们的成长是不利的`。
学生丙:这些特长,等到初三结束再培养也不迟啊!
学生丁:你这种说法,我反对。其实某些特长一旦中断,就很难再继续学习下去了,此一时,彼一时,彼时非此时。另外,假如初三不再补课,我们还可以有更充分的时间参与社会实践。今天的社会是一个飞速发展的社会,为了更好地适应这个社会,我们应该在假期里走入社会,从各方面来培养自己的能力,如果我们只啃书本,只重视那些书本知识,而缺少实际锻炼,变成了高分低能儿,我们恐怕很难在未来的社会立足。
学生戊:我认为,假如初三不再补课,对学校、对家长、对学生来说,都是有好处的。不补课了,学校不会担心学生的安全问题、心理问题。有些学校因为补课而造成了一些安全事故,可谓得不偿失;一些学生因为补课压力大,有的竟然离家出走……家长呢,也不必因为初三补课而花掉很多的血汗钱。一些家长因为孩子补课需要钱而外出打工,因为缺少和孩子的沟通,学生学习成绩反而下降;这样看来,补课还有什么意义呢?假如初三不再补课,这一切的问题都解决了。
记者:看来大家的意见比较统一。那就是支持初三不再补课。初三补课,实在是一件关系社会发展、关系教育发展的大事。我们相信:教育部门一定会制定有利于青少年发展的政策,做出正确的安排。谢谢同学们!
初三了我不再迷茫作文500字【六】
初三的补课(假期就已经开始补课了占据了我们大量的时间，使我们提前投入到初三紧张的学习中去。原本轻松愉快的假期就便得紧张而乏味了。如果初三不再补课，那该多好啊!
假如初三不再补课，我要去游览祖国的大好河山，和它们零距离接触。
我想去登泰山，体验杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的.豪情壮志。泰山是五岳之首，五岳是我国最具有代表性的五座山，登上泰山定会有一种傲视群雄的成就感。泰山的“十八盘”以陡峭著称于世。久闻“十八盘“大名，然时至今日不得一见，实是遗憾。如果初三不在补课，我一定要去走走这直上直下的”十八盘“，亲身体验一下它的陡峭。
我要爬黄山，饱览黄山“归来不看岳”的绮丽景色。我曾学过一篇描写黄山的文章，其中介绍了黄山的四奇--奇松﹑怪石﹑云海和温泉。假如初三不再补课，我一定要一览黄山的四奇，不错过任何一个!我还听说过黄山著名的迎客松，也看过它的图片，它形如一位和蔼的引路人在为我们指引进山的路。不过这只是图片而已，要是我能亲眼看到，亲手摸摸这千年古松，那可真是三生有幸啊!另外，怪石﹑云海和温泉同样是我所向往的，我做梦都想亲自体验这些奇丽的景观呢!
我还想去游九寨沟，领略“童话世界”的独特魅力。九寨沟既然被世人称作“童话世界”，就一定有不同凡响的地方。我从百科全书上了解到九寨沟最具有代表性的景观是五彩池。五彩池的水很浅，而且池底崎岖不平，阳光被反射到四面八方，从不同的角度看会呈现不同的颜色，犹如透明的宝石一般美丽。九寨沟的诺日朗瀑布也是世界闻名的，我想它的气势应该不亚于庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，真想去一睹它的风采，如果初三不再补课，我一定要到九寨沟去感受童话般的梦境。
亲自体验旅游的快乐，既能学到很多课本上学不到的知识，还丰富了我的人生阅历，，爬泰山，能使我今后处事更加沉稳;登黄山，体验它的绮丽，使我对生活充满希望;游九寨沟，感受它的清秀，可以使我的心灵得到净化。正所谓“行万里路，读万卷书”。唉!梦想归梦想，最终还是要回到现实，面临中考，我们还得投入到紧张的学习中去，看来我的愿望只有以后再去实现了。
