去年的暑假,我还在东北老家。一天我正在和小朋友们玩得起劲儿,妈妈突然对我说:”涵宇,过几天我们就要回四川去上学了。”四川,那是我小时生活过的地方,就是我四年未见的第二故乡,那里物产丰富,气候宜人,是天府之国,我要回去了,小小的心灵充满了欢乐。
可我一想起现在辛辛苦苦教我的刘老师,又舍不得离去,因为在这四年里,由于教学条件差,刘老师一个人要上一个年级所有的课,非常劳累,晚上还要备课,批改作业,两鬓增添了不少银丝,皱纹悄悄地爬上了额头。想到这里,我准备去拜访刘老师,表达了我的心意。
到了老师家中,老师笑着把我迎进了门,非常热情地和我交谈,我的心情更加沉重,实在是不想离开她。我在老师家中坐了很久,最后,妈妈开口了:”过几天我要把涵宇带回四川去上学了”。老师听到了,眉头紧皱,沉默许久才说:”怎……怎么,怎么……回事?””我要回四川去了,就昨把涵宇带回去,这里教学条件比较差,我想把他接到四川去上学,那里学习条件好点。”妈妈解释说。老师说:”是啊,我真不愿让涵宇离开我,但这里教学条件那么差,为了孩子的前途,还是让他去四川上吧!”我没想到,老师竟然这样关心我。”可是有点舍不得,这么好的学生,谁都不想让他走啊!”老师再一次表达了她对我的关爱。”老师,谢谢您!是您让我学会了做人,我要对您衷心地说一声谢谢!”我的血在沸腾,我感到了温暖。老师也深情地对我说:”到了四川仍然要好好学习,注意身体!”
临走时,我向老师敬送了我亲手做的小贺卡,向老师表崇敬的心意。
直到现在,我和老师挥泪离别的情景还时时在我脑海中浮现!
随着计算机应用的日益广泛和深入,信息技术的高度发展,网络正在逐步进入人们的生活,许多学校都在努力普及电脑,鼓励学生学好这门课程,许多家长给孩子购置电脑,参加各类网络学习班,让孩子到网络上学习新知识,接受新信息。在社会上还有许多的中学生制作网页比赛等等。这不都说明了中学生应该接触网络吗?
网络给学生提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔校园,学生可以在任何时间、任何地点都能接受教育,并不局限于学校。
这里有一份一位学生的调查报告:我校有83。2%的学生上过网,没上过网的学生中只有3。9%持无所谓态度,其余普遍都很热衷。大多数同学打发周末和课余生活的方式,除了看书之外,位居第二的就是上网。这就说明了网络在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。
网络具有方便,快捷,灵活等许多优点,他的出现,改变了人们思维方式。人们利用网络,几秒钟之内,便可以收到迢迢万里的来信,就可以获得世界各地各种详尽的资料。不仅如此,许多学校还利用网络开办了远程教育,为中学生提供了一个新的学习天地。
可是,有的人认为,网络传播暴力,色情,反动等不良信息,中学生沉溺其中肯定对身心健康产生不良影响。必须承认,这是事实,但是。我们不能以偏概全。比如,现在社会每天都有绑架,***人,抢劫等犯罪,难道我们可以因此否认整个社会吗?再说,网络中的不良信息,再、在电视,影碟中同样存在,为何我们只想着封***网络,而不把家中的电视,影碟也砸了呢?中学生上网的人数很多,只有小部分同学受到不良影响,这说明重要还是取决于自己本身的意志啊。 据中国CNNIC调查,截止上半年中国共有网民1670万,其中14至25的占26%。这说明,网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年的青眯。
并且上网并不等于就是聊天和玩游戏,也可以查资料、下载更新、在线阅读等。聊天也不一定就坏,也可当作一种娱乐、无顾忌的交谈,因为不知道那头是谁,可以畅所欲言。把自己内心的痛苦,快乐都说出来,不是很好吗?
并且网络是新生事物,犹如刚出生的婴儿。对于婴儿,我们要细心照顾,,还要把他扼***摇篮里呢? 何况现在是21世纪,不会电脑等于是新文盲。作为祖国下一代,中学生怎能不学上网?
总而言之网络对我们的利处有3点:
一、 开阔了学生视野
网络已经成为一种获取知识的重要来源。全世界各大图书馆的资料大多可以通过网络获得,它不仅快捷而且也省去了大量的额外的花销。网上还有新闻、资料、经济、娱乐、文学等各种信息。在网上,中学生可以看到最新,最快,最准确的新闻,可以学到书本上没有的知识,了解到更广泛的信息,也使更多的学生更快、更早、更接近科技前沿,使他们更热爱科学。
二、扩大了交流渠道
网络创造了一个虚拟的`新世界,在这个新世界里,每一名成员可以十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,与尴尬。中学生上网可以进一步扩展对外交流的领域,实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
三、活跃了思维方式
在互联网上,他们接触到了各种各样的知识与文化。增强了他们的种种意识,利用互联网就可以学习、研究及至创新,这样的学习是最有效率的学习。网上可以提供许多的学习知识。这给中学生进行的想象提供了十分广阔的空间,改变了许多学生思维固有的死板和狭隘。
所以我认为中学生上网的利大于弊。
……
妈妈您总以为,我仍然是个天天在您怀里撒娇的孩子,我仍然不懂大人的劳累,不懂大人对我的爱,不懂大人的养家不易。
其实,不是您想的那样的。我懂,我懂您的劳累,我懂您对我的爱,我也懂您和爸爸养家的不易。
虽然春天来了,但是早晨还很冷。一大早,您不贪图被窝,早早地就起床了,可我们还在被窝里呼呼大睡。您为我们做练习很久早餐,还为我们整理床铺、收拾衣服。
无论刮风还是下雨,无论严冬还是酷暑,您每天总要上班。下班回家刚刚坐下,您本可以坐下来喘口气,可是您却继续地做家务活——收拾卫生、做饭。您却从来不喊一声累。您总是撒下一个善意的谎言:“不冷,不累”。但是,我看到了您那红红的鼻子,还有心甘情愿的眼神。
记得我做错了事,您一下子就破口大骂我,可见,我对您做的事不屑一顾。那时,您恨不得直接生气地甩门。可是,想一想,您不是为我好吗?我不敢抬头,只是偷瞄几眼。您喘着粗气,眼睛通红,眼眶里充满了泪水,却没有滴一滴。我心里一愣。
每当我再次犯错时,您立马扬起那又大又多茧子的手,直往我脸上冲――巴掌印,痛得我不敢放声大哭。而您却一点也不手软,您还狠狠的扔下一句话:“如果再不改,你就不要做我的女儿,还不如死了,留着也是占位置。”有一句俗话“打在儿身,痛在娘心”。
虽然我看见您脸上的表情,还是像打我那样气愤,可我知道,您的心比打在我身上还要痛的多。打的越狠,爱的也就越深。妈妈我懂,我懂您对我的爱。
现在,妈妈,我想对您说的是:我已经不是一个不懂事的孩子了,我长大了。请您放心,今后,我每天会尽可能和您一起,和您一起做早饭、午饭和晚饭;每天放学,到家后,我一定事先把菜洗好,等您回家……
妈妈,虽然我不能在工作上给您分担,但是家务活,我一定能做好的。请您放心!妈妈,我懂您对我的心意。
每个人的心中,都有一个小秘密,我就有这样一件心事,它总使我烦恼压抑,我开始变得孤僻、自闭。总是一个人望着天空发呆,甚至觉得生活暗淡无光,缺少欢乐。
这事发生在两年前。那年夏天,我们家搬进了二室一厅的新居,里面摆放着崭新的大彩电、衣橱、书桌等新家具,唯独爸爸妈妈卧室里的一张床显得有些陈旧,与那些崭新的家具摆在一起,显得有些不协调。
爸爸是个追求完美的人,他希望家居面貌协调高雅,主张换床;而妈妈是个持家节俭的人,她认为能用则用,不同意换床。从他们的意见有了分歧的那天起,我的心里就笼上了一层阴影。终于,我最担心的“战争”还是爆发了。看着他们愤怒的表情,听着他们的高音调,我的心在微微地颤抖。
接下来的几天,他们进入了“冷战”状态。原本热闹的晚餐变得沉默不语,每顿饭都吃得平淡无味。他们彼此互不理睬,我成了他们之间的传声筒。我的心里有一种沉重的感觉,就像压了一块石头。为了缓解这压抑的气氛,我一会儿劝妈妈:“您就同意买吧,‘退一步,海阔天空’嘛!”而妈妈却总是推开我说:“去、去、去,你还小,不懂。”无奈,我只好又去劝说爸爸:“您就别要买了……”“不买不行!”爸爸理也不理我,严辞否决了我。我的苦心白费了。
就这样,爸爸妈妈僵持了好长时间,谁也不肯让步,家里的空气仿佛凝固了似的,没有了往日的欢声笑语。我的心越发地沉重起来。
后来他们三天两头就为鸡毛蒜皮的小事吵架,我经常“按下葫芦起来瓢”,苦口婆心也无济于事,他们根本就不听我的劝阻,不在乎我的感受。他们的话也刺伤了我幼小的心灵,这成了我的一大心事?
我多希望爸爸妈妈之间多一些理解,多一些宽容,多一些尊重,让我们的家里每天重新阳光明媚,让我们家里每天都欢声笑语而不是沉默压抑。
我爱爸爸妈妈,他们也爱我。为了我能够健康成长,我希望他们不要再吵架,让我们一家人快乐无忧的生活!
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