今天阳光明媚,我们学校二年级举行纸飞机比赛,比得是飞机在空中停留时间的长短。老师带我们到操场上,把参加比赛的队员集中在一起,先发给他们一张a4纸,让他们折成一架纸飞机,再把它涂上美丽的花纹,一架架飞机整装待发,准备迎接激烈的比赛,而我站在一旁观看,许多飞机在天上飞来飞去,五颜六色漂亮极了,像一道彩虹挂在空中。
我在回家的路上想到:无论以后遇到各种比赛,我都要尽自己的努力为班级争光。
xx月xx日
今天读了:《____________》 作者:_________
新学的生字:_____ _____ _____ _____
喜欢的词语:
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学到了:
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家长点评:
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xx中学 初/高 ( 班 姓名:______ 学号:_________
读书时间:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
书名:《__》 文章题目(书的章节或页数___ 作者:___
1.好词积累:(注音、解释
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2.作品内容概要
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3.佳句
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评价:(用不同颜色的\'笔
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4.精彩语段
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评价:(用不同颜色的笔
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5. (500字) 题目:___________
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今天,老师说明天要举行纸飞机比赛,比得是飞得远,而不是飞得高。
放学后,我兴冲冲的回家把这个消息告诉爸爸和妈妈。纸飞机大战是我们家晚饭后的比赛项目,经过三次和爸爸的比赛,我选出了飞得最远的飞机去参加比赛。
第二天课间休息的时候,同学们都迫不及待拿出自己的飞机互相比赛。当时我还飞得挺远的,我想今天我一定能取得好成绩。在正式比赛时,老师把我们排成四列纵队,每队11个同学,每队比赛两次,每次选出两个飞得最远的同学参加决赛。第一个出场的就是我们队。我使劲把飞机飞出去,心里暗暗说:"飞远点,飞远点。"气人的是它转了一个弯,我没被选上。最后我们班选了张镇琪作为代表去参加学校比赛,我们希望他能取得好成绩。
我很好奇,心想:没有电脑操控的打印机能打印出东西来吗?这时候,妈妈拿了两张纸过来,一张是白纸,一张是有字的纸。只见她首先把一个叫做“纸盒”的部位打开,接着将白纸平放进去,然后又将有字的`纸放在复印的部位。于是,妈妈有序地插上电源,并按下了“启动”按钮。没想到,先前纹丝不动的打印机真的“嗡嗡嗡”地响了,它一边响一边微微地抖动着。过了几秒钟,它又停下了。妈妈不慌不忙地从出纸口取出已经“变脸”了的白纸,又从复印部位取出根本不变样的那张纸。我发现,两张纸上的文字和图案竟然一模一样!
等妈妈走了,我才蹑手蹑脚地走近打印机仔细看了看,这台打印机是黑白相间的,它正面的黑色平板上写着白色的字,是“Brotner”。我问妈妈这些外文是什么意思,她说是“兄弟”的意思。因此我就猜测:这应该是“兄弟牌”的打印机。
此时此刻,一向喜欢追根究底的我观察得更细心了。看吧:“兄弟牌”打印机的尾巴是黑色的,它尾巴的顶端是圆形的,那里有三个亮闪闪的白铁竖在上面,它的“头顶”上并排着好几个按钮,有功能键,有清除键,有扫描键,还有……
有了打印机,妈妈今后的工作就方便了。不用说,只要我不偷懒,它对我的学习也就更有帮助了。
这台打印机的用处还真大呀!因此,我和妈妈都越来越爱护它了。
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