姜老师获奖作文(我的姜老师要怎么写成一篇作文)

姜老师获奖作文(我的姜老师要怎么写成一篇作文)

首页抒情更新时间:2024-11-16 12:12:43
姜老师获奖作文(我的姜老师要怎么写成一篇作文)

姜老师获奖作文【一】

那天我独自去超市,不料突然间大雨倾盆而至,没有带雨具的我只能冒雨跑回家。“阿嚏"刚踏进家门,我就连连打起了喷嚏。妈妈急急忙忙的要去为我熬煮姜汤,我听到”姜汤“二字瞬间眉头一紧,我连忙拦住妈妈说:“妈妈,我不要喝姜汤,姜汤太难喝了。”那时的我,非常不喜欢姜,姜一身土黄、长得奇形怪状总是满身带泥,谁会喜欢?再说说姜的味道,又辣又冲实在不敢恭维;它没有西瓜的汁水充足,没有桃子的甜蜜招人喜欢,更不如蘑菇的鲜嫩美味,姜汤实在难以下咽。

喷嚏还在一个接一个不停息的打响,妈妈走进厨房三下五除二的开始熬煮姜汤,不过一会儿的时间,姜汤浓浓的辛辣味道就弥漫了整个房间。妈妈盛起姜汤在我身边软硬兼施的哄我喝下,我抿了一小口,热辣辣的感觉瞬间席卷了我的口腔。最终,在妈妈的”威逼利诱“下,我一仰头一跺脚痛饮了那碗姜汤,心想如此”重口味“只能平添我的不适。喉咙里、肚子里都觉得热乎乎的,很快我的额头上冒出了细细密密的小汗珠,不知不觉中我早已不再打喷嚏,淋雨之后的潮湿与不适渐渐褪去。呀!浑身轻松豁然开朗的\'感觉又回来了!难道,这一切是姜汤的功劳?原来姜性温散寒,多年来成为了千家万户缓解风寒不适的重要食材。小小的姜块,用自己火辣辣的热情驱散了我身体中的寒冷与潮湿,原来姜的美不在形与味,而在于它的内在功能。从那以后,姜在我们家成为了盘中宝,无论是厨房里、餐桌上,它都形影不离。

滴答滴答,雨还在下,好似一阙跳跃欢快的乐章。姜汤冷了,我的心却是暖暖的,它让我重温了去年的温暖。

姜老师获奖作文【二】

您好!

一刚来学院,记忆最深刻的一节课,那就是你的`课。因为上你的课让我很舒服。

你一走进教室,全班肃静。很有威严。你用你那一流的英语跟我们打招呼还加了一些基本用语,虽然,我们只能听懂得几句,但是,你没有说我们什么,只是一句句教我们读一些用语,气氛很热腾。接下来你用历史来介绍姜代的历史人物,让我们很感兴趣。让我最深刻的一句话是;我们都是你的孩子小姜,而你是老姜。虽然,这句话很简单,但是,让我们感到家的温暖。

姜老师,谢谢你的那句话,因为让我感到家的温暖,让我无比的幸福。姜老师,我告诉你一个小秘密哦!你可是不能跟别人讲。那就是,我们全班都很喜欢您!虽然,我们班经常被你骂,但是,我们班会把坏毛病都给改掉的。我们班会尽全力做一个好班,不要任何班超过我们的。

时间过得真快啊,一转眼我们跟你相处你差不多一个学习了。姜老师,在不停地挑战无数个困难后,在一次次地战胜失望之后,我们C1107班一定爬上世界上最高的山顶,那就是胜利的到来。

姜老师请您相信我们,我们这次期末一定不会让您失望的。

祝姜老师;

身体健康,万事如意!

你的学生;周陈慧博

20xx年12月11日

姜老师获奖作文【三】

我家养了三条淘气得小鱼。那是我过生日时妈妈送给我得生日礼物。

一条长得胖胖得叫做肥肥,一身白色外衣得叫聪聪,一条有美丽花纹得叫做美美。肥肥得肚子胖胖乎乎得,像个园皮球。聪聪头上一对眼睛鼓鼓得,就像两只大灯泡,看起来炯炯有神。一张O字型得嘴巴总是欢快得吐着泡泡。美美得背上镶嵌着橙色,白色和金黄色得鳞片,游起来闪闪发光,就像穿了一件金光闪闪得珠光宝衣。它们胸前得那两片鱼鳍,就像两只船桨,帮助它们划水,使他们游起来一摇一摆得,可爱极了!不过最漂亮得,还要数它们得尾巴,小学四年级作文《作文 -小鱼》。由三个色彩斑斓得花瓣组成得,像一条款式新颖得公主裙,尤其是游动时简直就是一朵盛开得菊花。

肥肥,聪聪和美美与我是好朋友。每当我去给它们喂食,它们就会摆动着尾巴欢快得游到水面上来,瞪着大眼睛,张着O型嘴,一边吃一边和我打招呼。这些小家伙可能吃了,从来也不说饱。所以请你注意如果你不停地喂它,它可会吃得胀破肚皮得。因此,我每次都只能喂它们一点点。

瞧!我家得小鱼多么可爱啊!

姜老师获奖作文【四】

这部影片还可以从一个可以说的过的角度去理解,那便是影片后面说天尊还有师傅,按辈分来说是道祖,把整个故事串联起来,姜子牙代表道祖的公平与善,而天尊则代表的是另外一种。

天尊的手段是确确实实的人类派,把所有不服从管教的妖和人通通丢进自己亲手打造的监狱,也就是北海。

利用狐族想封神的心,一举收拾了妖和商朝遗民,想借此来实现个清明的统治和公平,也有点照应了他与姜子牙说的成神要去善。

道祖有情,所以开创了最公平的机制转世轮回,之前的一切都可以作废,重新开始。故事的最后姜子牙实力崛起,虽然小九没轮回转世,九尾狐也死,申公豹和四不像也没了。

还有那个被丢下山不知死活封神了的商纣王。斩断了通天梯,这大概是在天尊的预料之外,切断了人与神的联系,算是实现道祖的道家思想无为而治。

只是电影拔高到这个角度实在有些小过分,不拔高我又实实在在的看不懂到底要表达个什么。所有的书籍影片要表达的都是情,亲情、友情、爱情,可这什么都没有,就有些抓不到点了。

希望中国动漫电影的故事叙说更上一层楼吧。最后姜子牙强迫症的彩蛋终于引起了场上的笑点。

还是推荐一看。个人见解,随便看看吧。晚安。

姜老师获奖作文【五】

《姜子牙》是光线传媒“神话三部曲”中的第二部。第一部相信大家都知道,就是前段大热的《哪吒之魔童降世》。该片的成功不仅体现在商业意义上,对于国产动画来说更是如同注入了一针强心剂一般。

据《姜子牙》豆瓣页面介绍,本片的故事发生于封神大战之后。昆仑弟子姜子牙,率领众神战胜狐妖,推翻了残暴的商王朝,赢得封神大战的胜利,即将受封为众神之长。在巅峰时刻,他却因一时之过被贬下凡间。失去神力,被世人唾弃。为重回昆仑,姜子牙踏上旅途。在战后的废墟之上,他重新找到了自我,也发现了当年一切的真相。

电影制作历时四年,由程腾、李炜共同执导,王昕、李夏联合执导。

之前,光线传媒董事长王长田表示《哪吒》的高票房是个意外,但更希望有多个票房不错的电影,而不是一支独大。而且他相信在中国,动画片会成为市场主导。这部电影之所以高票房,是因为反映了中国当下的现实,契合年轻人的.想法。

作为国内首部将“姜子牙”搬上大银幕的动画电影,影片《姜子牙》对中国传统神话中的姜子牙形象进行了大胆的改编:“众神之长”姜子牙“去神化”。不同于封神故事中高高在上的姜子牙,影片中的姜子牙被贬下凡,在“初心”与“天命”之间进行艰难抉择。

姜老师获奖作文【六】

我是一条鱼,生长在浩瀚得海洋里,鱼作文。小时侯,我最渴望到海面看一看,因为姥姥经常说岸上得风景很美,太阳照在海水上暖洋洋得,天空倒映在水中,我们在水里游就像在天空中翱翔……

时间慢慢地过去了,等待长大得日子似乎很长。一次姥姥和姥爷去找食物,可到傍晚只有姥姥一人回来,我问发生什么事,姥姥一言不发。后来我们就搬家了,搬到了更深得海底。以后我让姥姥讲海面得故事,她都在一旁掉眼泪,这使我对海面更加好奇了。

终于,我终于长大了,看着强有力得尾巴我兴奋极了,在水里游上游下,因为今天我打算上海面看一看。一口气就往上游了几百米,一路上还遇到了几条和我一样大,一样向往海面得小鱼,小学六年级作文《鱼作文》。我们成为好朋友,一起向海面游去,离海面越来越近了,一阵恶心得味道熏得我头晕目眩,海水也不再是蓝色,而是黑黑得,这大概是海面特有得吧!我安慰自己。离海面近了、近了,我几乎可以感觉到阳光得温度。

“到了、到了”我默念到。“啊”一阵叫声从旁边传来,只见我得伙伴们被一个丝状得东西网住了。那东西朝我过来了,我使劲地甩动尾巴,拼命地挣扎,但还是无济于事。我被拉到一只船上,只见一个人拿着一把亮晶晶得东西朝我过来。

“唉,这鱼真大,***了中午炖汤喝。”他笑着说。

“什么,他要***我,为什么……”我迷惑了,拼命地挣扎,但即使我用完全部力气还是逃不出他得手掌。我绝望了,但脑中更多得是为什么。

“叮当……”一阵刺耳得铃声传来,那人放下刀,从兜里拿出一个方型得东西开始讲话。我使劲一用力从甲板上跳了下来,又回到了大海。我一直游一直游,一直游到了海底,刚才得一幕让我心惊胆颤,这和姥姥讲得完全不一样,我得回去问个明白。

“孩子,以前人类和我们和睦相处,而现在,他们为了满足自己得口欲,大肆捕***我们,使海岸上层变成一滩死水。我们得家族也越来越小,你得姥爷就是他们捉去得。”姥姥哭泣着回答我。“那我们就一点办法也没有了吗?”我急切地问。

“我们能做得就是往深海搬,永远不到上面去。而到那时,人类也会由于生态不平衡而自取灭之。”姥姥得目光中似乎充满了仇恨。

后来,我们真得往深海搬了,并且规定“凡我鱼族,不得再上海面。”

姜老师获奖作文【七】

您好!

光阴似箭,弹指之间,五年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐,把咱们的生活装扮得有色有彩!教师节马上到了,我想对你说声:“祝你教师节快乐!”虽然别的`老师都是教主科之类的,但是你不是,你既是我的老师,也是我的舅舅,所以我觉得你与众不同。

记得有一次,我正在写字,那天不知道发生了什么事情,我的心里边十分烦躁,写什么都觉得不对,这时,你来到了我的身边,端详着我写的字,对我说:“来,不要灰心,你写得不是很好吗?你看,这个‘欲’字写得就像和范字上的一模一样。”我不相信地问“真的吗?”你微笑地对我说:“当然是真的了,你可要记住,你可是已经考过七级的人了,写得字当然很棒的了,你说对吗?”我从你那坚定的眼神中看出来你对我的期望,对我的鼓励,和对我的欣赏,这让我情不自禁地说:“恩,我已经考过了七级,在我的心中没有最好,只有更好!”

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!而我想说:姜老师,非常感谢您的无私栽培,谢谢您!

最后祝您工作顺利,万事如意!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

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