记得第一次见到你,我正托着腮帮子看一只傻乎乎的蜗牛拖着硕大的壳爬来爬去,你那吐着舌头翻着白眼的鬼脸嗖的出现在我面前,我顿时哭的地动天摇。
从此,我好像与你结下了不共戴天之仇,抢走你的毛绒熊、扯下你漂亮的头绳等等,你不仅没有被气得吹胡子瞪眼,反而把眼睛笑成了弯弯的月牙:“谁叫你是我姐呢。”
七岁那年,家里养了几株花,薰衣草的颜色,小小的如繁星一样的花连成了一片紫色烟雾,那天家里只有我和你,我突发奇想,扭开一瓶饮料一股脑地倒在了花盆里,正当我沉浸在它们会开的更美的幻想里时,挺得笔直的花像多米诺骨牌一样倒下,我哇的一声哭了出来。你闻声而来,看看窗外心中已了然一切,又轻轻用手指拂去我的眼泪,一把抓起旁边胖乎乎的毛绒熊塞进我怀里,说了句“等等”就雷厉风行地出了门。我还没回过神来,你就变戏法似的从身后拿出两盆花,淡紫色,像你的笑容一样美。我拎着那只同样有着大大笑脸的毛绒熊,破涕为笑,小小的心里充满了对你的崇拜,你刮了刮我的鼻子:“可别变成‘好哭猫’!”
小学临近毕业的时候,你去了城市的另一头读书,我很少再看见你的面容,床头的那只毛绒熊也落满了灰尘。因为浮躁,英语这门科目几乎要亮起红灯,你质问我为什么这样差,我在电话那端脱口而出“管这么多干嘛!”。你似乎生气了,寒假时一言不发地拖着一个行李箱就扎根在我家。每天天还未亮透就逼着我起床,一边顶着如刀的寒风跑步,一边听着耳机里叽里呱啦的英语,睡觉前你又用MP3放起了英文歌,然后那只毛绒熊又被洗的干干净净,我看见它有些褪色的衣服上细细密密的针脚。说来也怪,半个月下来,我竟没有那么排斥英语了,单词在潜移默化当中赖在了我的头脑里不肯离开,以至于开学的第一次英语测试便让老师大跌眼镜。当我把这事告诉你,你在电话那头传来咯咯的清脆笑声时,橘色的灯光正打在有着大大笑容的毛绒熊上,显得格外温馨。
你说当时让你生气的是我玩世不恭的态度,做一件事就要做到最好,否则何必浪费时间。
现在的我长大了,不再像一个孩子那样与你赌气,和你争吵了。当我犯了错却又手足无措时,是你站在我面前,让我勇敢,再勇敢一点,不要以眼泪回报这个世界,你却没有告诉我的是你几乎用尽所有的积蓄去买回那几盆花,被我姑姑臭骂一顿;当我逃避自己应该面对的事情,你又像一束光一样出现在我身边,告诉我凡是我所想的没有做不到的,可你没有告诉我的是你平时因为高强度学习本来就睡眠不足,却还为了陪我记单词坚持早起……
一路上,有风景也有你,陪伴着我走过这段成长的匆匆岁月。我将以一颗勇敢的心去对待成长的的跌倒与挫折,因为我知道,无论如何你都会站在我身边,然后笑眯眯地说一句:“谁让我是你姐呢。”
我不是一个爱收藏的人,相反,长着女儿身却有着男儿心,于是我不大喜欢粉粉嫩嫩的公主玩意。
她在世的时候,已陪我度过了六个生辰,还记得那年生日也是她离去的前几个月,她送了我一把从庙会上买来的花伞,她一向这么迷信,那花伞挺让我排斥的,甚至已将它遗忘在了角落。
几个月后,她走了,走得匆匆;得知这事,我哭了,她都没叮嘱几句我也没能见她最后一眼。还是那个角落,我睁着朦胧的双眼,拿起那把伞:纸质真心软,在亮粉色的伞面上印着古代女子的身姿,她们互相扶持着,大概是一些大户人家的夫人出游聚会吧;幸运的是,我看见了一位姑娘,虽然没能看清她的面容,但她身上散发的清新让人沉醉。脑海里浮现她的身影,经历了岁月的折磨,不显沧桑,很是喜欢。
引人注目的花伞像个女子一样,这使我有些惊喜:我拿起它走进阳光里,想缓缓地撑开它,嘭的一声,震撼到了我的内心,它居然这般刚劲有力。下意识地想把它收藏起来,时间久了,它也成了一种存在,有时候望着它,那姑娘也好像在望着我对我笑,和她一样地爱我!
有一年仲夏,年少轻狂不懂事,明知雨势的猛烈,硬凭着天性的顽皮,拽着它向雨里奔去,拉着它在雨里打转,仿佛成了一种依靠,我看到大雨滂沱中,那微笑着的女子一如既往,成了我最牢靠的避风港。疲惫不堪的我拖着它回了家,才发现它也累了,是我太大意,太自私,不去考虑它的感受,回过头来才发现伞架已断,可她笑容还在。
当时,我情不自禁想起了她,感悟这世间再美再强的人也有离去的那天,他不会陪伴你一直这样走下去,即使他们爱过你,也会狠心离你
而去,他们走了,并且没有理由从那以后,我不再拿出它,我知道它累了,于是选择去呵护它,给予它曾给予我的那种不离不弃的陪伴。
母亲春风化雨的叮咛是一种陪伴,师长颔首微笑的肯定是一种陪伴,家中小宠狡黠的眸光亦是一种陪伴,但在我十四年流年里,长久温润我的最好的陪伴是阅读。
踱步于图书馆,置身在书香墨韵之中,内心感到丰盈而宁静。任目光游移在五彩缤纷的书脊上,从一本到另一本,想象着书中的情节、主人公的际遇。抽出一本,婆娑着封面,翻动着书页,迫不及待地品匝着里面的文字。身体不由地靠在书架上,阳光从窗玻璃上投射进来,照在身上,影子被拉得好长好长……阅读的时光是那么美好,心生欢喜或忧愁叹息,心中所感像一朵朵水莲花在悄然绽放,莹然于心底。
记得读到的第一本书是《伊索寓言》,里面的故事深深地吸引了我,我手不释卷,反复阅读直至详细复述。那些皆言人语的动物,丰富生动的情节,是那么妙趣横生,让人读来饶有兴味。掩书深思,那些故事又告诉我们一个个道理:或批判好逸恶劳的缺点(《蚂蚁和蝉》),或尊重事物的规律(《乌龟和老鹰》),或呼吁互相帮助(《马和驴》),或警示不要贪心(《衔肉的狗》)。处世规律,生活准则,修身方向,不经意之间已了然于心。
长大后,简单的情节已经无法满足我的阅读欲。在妈妈的支持下,我向古典文学进军。徜徉在古典文学的画卷,我目不暇接,我流连忘返。宁静与悠然,恬淡与自适,飘逸与豁达,丝丝缕缕的情愫幻化成生命中最本真的悸动。记得初识《红楼梦》,这书名就勾起了我强烈的好奇心。翻开细看,里面描绘的生活画卷是那么动人,个中人物尽展风情:黛玉的多愁善感,凤姐的精明能干,宝钗的大方豁达……这些人物承载着那个时代变幻的风云。
阅读是天下最美好的遇见,遇见书中的纷繁人物,遇见生活的点滴本真,遇见那个最美的自己;阅读是生活中最好的陪伴,最是阅读滋味长,最是书籍蕴芬芳……
陪伴是最长情的告白,而我想陪你到人生的尽头。
题记
外出求学的路并不是一帆风顺的,为了学习,我的父母把我送进了最好的寄宿学校,为了给我提供更好的生活环境,我的父母背井离乡,去了沿海的发达城市经商。
今年夏天,我有幸参加了全校的英语演讲比赛,这是我所在的高中的最盛大的一次竞赛,会从每个年级选拔最优秀的三位同学出来,经过层层的选拔,会有来自不同年级不同班级的九名同学同台竞技,而我就通过了层层的比赛进入到了总决赛,临上场前,我给我的妈妈打电话告诉她妈,我很紧张,我怕我拿不到奖牌。我想听到我妈妈温暖的声音来给我一丝丝鼓励。乖女儿,事来之则安之,我相信你可以的。要是你在我身边陪着我就好了,我还记得我小学六年级的时候代表学校去区里参加比赛,你跟爸爸请假来陪着我比赛,那个时候虽然很紧张,但是我知道你们在下面看着我,我就安心了,现在要是你们在就好了。电话那边是一阵沉默,接着爸爸浑厚的声音响起,你长大了,不能总是要我们陪在你的身边。
我有些想他们了,忍着眼泪说好,我知道,我会加油的。
台下是雷鸣的掌声,当我踏上红毯的那一刻起,我该是多么的光鲜亮丽,无数人为我鼓掌甚至尖叫,我在台上有条不紊,抑扬顿挫的完成我的演讲,当换下表演服,做回一个普通的学生的时候,我看着台下的家长一直陪着自己的孩子看比赛,手是紧紧的握着,我低着头笑了笑,想要是以前就好了,你们就会一直陪在我的身边。
比赛结果令我满意,而听到一等奖这个荣誉的时候,我第一时间不知道该跟身边的谁来分享我的喜悦,我最爱的人不在我的身边。
人生的路是要一步一步艰难的走了,现在我还只是走到了山脚,爬上山的路遥不可及,无论我获得多少的奖项,得到多少人的肯定,而我只想要我的父母陪在我的身边。
四岁那年暑假我住在姥姥家,在姥姥家我结交了一位好伙伴---点点,它就是我哥哥家的小狗,是我童年最好的伙伴,每当想起它时有喜也有悲,在我看来它除了不会说话以外,什么都和人一样,甚至更优秀。
从那时起,每天早上姥姥家的门“当当当”地响,我就知道一定是点点来了,一定是它在用前爪敲姥姥家的门来叫我起床了。记得它第一次来时,我听见有敲门声就走到门前踩着椅子从猫眼向外面看,结果什么也没看到,但确实有人在敲门,最后我和姥姥打开门一看原来是点点,我和姥姥都笑了。
点点来找我时,每当我一下床,它就会用头蹭着我的腿,它那蓬松的尾巴摇地像一朵盛开的花朵,在我的旁边跳来跳去,好像在说:“快来陪我玩吧!”
那时候我很怕猫,记得有一次,我正在外面吃东西,突然走来一只猫,我一看见猫就吓得直往后退,点点看到了好像明白了我的意思,冲上去把那只猫追了好远才肯罢休,昂着头像一名胜利者一样一路小跑地朝我过来。我紧紧地抱着它,对它说:你永远是我最好的朋友。”它好像听懂了似的,尾巴摇地更加灿烂了。
和点点在一起最开心的时候就是玩游戏了。它最爱和我玩扔木棍的游戏,我手里拿着一根光滑的木棍向天空中扔起来,然后点点就飞奔过去用力一跳,一下子就很准确的用嘴叼住木棍,然后送到我的手里。
不管天气有多恶劣它都会准时来找我,好像这是它的任务一样。直到有一天,点点没有来,我就有一种不详的预感。果然,到了中午哥哥给我打电话说:“点点在来找我的路上被一辆小轿车给撞死了。”当时我一下子蒙了,伤心的痛哭流涕,眼泪像关不住的水龙头似的哗哗地往下流,一整天食不下咽。
直到现在我看到别人家的小狗我的脑海中还时常浮现出它的身影,感谢点点陪伴我快乐的童年。
当我们呱呱落地时,当我们蹒跚学步时,当我们哈哈大笑时。我们也在不断成长着,我们的成长,需要有人一路陪伴。
记得小时,当父母轻轻松开我的手,要求我独立行走,我迈着吃力的步子,每走一步都摔了一个,疼痛蔓延而来,我的心里委屈极了,觉得父母就是故意如此。我干脆不再站起,我伸出小手,多么渴望他们用那双温暖而有力的大手将我拉起
但他们却用着鼓励的目光示意我再次站起。我不知所措,双手也越来越颤抖,而他们越走越远,最后在阳光的照射下成了一个虚拟的影子,我一次次努力站起,去追寻。在他们的陪伴下,我在成长中学会了乐观坚持。
记得刚踏入读书生涯时,我粗心大意,总是在不经意间退后,是老师,她用她那双纤柔而有力的手牵引着我,教会我太多,带着我走出迷烟缠绕的错误中,在他们的陪伴下,我在成长中学会了人生道理。
记得每一次试图退缩时,是朋友一次次为我加油呐喊,当坚持不下时她毅然绝然得挺起她娇小的身躯,跟随在我身后,跟我一起分担痛苦,她那双冰凉的手抚慰着我的双手,好像在告诉我坚持下去,你一定行。带着我勇敢地登上一个又一个成功的阶梯,在她们的陪伴下我学会了坚持不懈。
我们的每一次成长,需要人们的陪伴。那些没有人陪伴的孩子,他们在成长学会了自卑,叛逆和害怕。我国留守儿童有很多,他们的父母都外出打工了,他们多么渴望父母那双温暖有力的大手能陪伴着他们,能办他们成长。
我们的一路成长,需要亲情的滋润,需要老师的关爱,需要友情的呵护,我们一次次努力成长,一次次带着上天带给我们的快乐,一次次一步一步走向阳光的路。
假如成长时一条崎岖不平的路,则我们是个过路者,需要人的陪伴,让我们一次次跨过路上的石块。我们的成长,需要陪伴。
现在的我们早已来到了初中境界,你与我虽有一班之隔,但却不在一起玩耍。我们过着抬头不见低头见的生活,偶尔和我打个招呼,然后匆匆离开跑回自己的班级。望着你的背影我吞下了已溜到喉咙的话,在心里默念:“朋友,你现在过的好吗?我们什么时候才能又在一起玩耍呢?”
朋友,我想对你说,我已经融入了新的班级当中,有了新的朋友,但你放心,我心中的“知心朋友”位置,还为你留着,那么你呢?是不是身边有了新的朋友,你在新班级中过得怎么样呢?学习进步了吗?
有很多次我都在想:我为什么没和你分在一起呢?如果在一班,那么该多好,这很有可能就是天意,我很多次都不信天,但却不得不接受命运的安排,你又是不是这样的?随遇而安吧,也只能这样,难道不是吗?朋友。
朋友,那么班级对你来说是什么样的呢?总之,我不喜欢我这个班级,我十分讨厌这个班级,我是多么的想和你在一起。如果我们在一起,至少我们可以在一起开心的说一些自己的小秘密。我不喜欢这个班级,主要是和我相处的同学,我现在有一个很好的朋友,她无时无刻都为我着想,真的令我十分的“受宠若惊”,她可以为我提供一切,比如我生活中的物质,但我十分的讨厌这种生活,我十分的厌倦,我想逃离这种生活,跑到有朋友你的地方。
你是我的知心朋友,我需要你陪伴,我不想让孤独环绕于我的周边,我渴望拥有友谊,每个人都有自己的几个知心朋友,我至今为止只遇到你一个知心朋友,你说:我的另外几个知心朋友身处何处,你的呢?
自己的知心朋友,是自己倾说痛苦,孤独的发泄口,他或她值得你的信任,他或她既是我们痛苦的发泄口,也是我们快乐的分享地,我们都希望,都渴望自己拥有知心朋友,我是这样的,不用说,朋友,你也是这样的吧!
朋友,我因有你这样的一个知已而心满意足,只是渴望你与我能再一次在一起嬉戏玩耍。
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