“打羽毛球”,这对于缺少“体育细胞”的我是一件难事。以前,我和哥哥对打羽毛球,我将羽毛球潇洒地抛上空中,奋力将羽毛球拍朝着羽毛球滑过一条优美的弧线,然后……然后羽毛球就偏离了轨道,从羽毛球拍上“嗖”地飞了过去……。我一连发了好几下,总是发不起球,最后干脆丢下球拍,自顾自地玩去了。
直到有一次,外公叫我和哥哥,去篮球城打羽毛球。我想:“反正就是去那儿玩嘛”,就跟着去了。到了那儿,我不是喊加油就是当裁判,看着羽毛球在空中飞得又高又远。
不一会儿,外公和哥哥打累了,就停下来休息。外公看见我坐着没什么事做,就提出让我试试打羽毛球。我以老方法发球,结果还是没接住。外公告诉我,原来我这么多年的发球方法是错误的,应该提着羽毛球,用球拍向前拍。我似懂非懂地点点头,自己试了一下。可毕竟是第一次,总觉得有点别扭。不行,再试一下!我就这样“试”了一下又一下,渐渐地劲头上来了,非练好发球不可!练着练着就几练到百发百中了,我和外公比拼,一下子发了好几个好球呢!
很快,我就喜欢上了打羽毛球。每次,当外公喊去篮球城打羽毛球,我都迫不及待地要出发;每次打羽毛球我都满头大汗;每次,我都能发出几个又高又远又绝妙的好球……
现在,我也是个打羽毛球的老手了。打羽毛球,不仅能锻炼身体,还能提高反应能力。我喜欢打羽毛球,因为它给我带来了许多欢乐,它已经成为我不可缺少的乐趣。
上个月初,我爸爸带我去四川拜访一位老朋友,并请他吃酒。来到一家四川名店,点好菜就坐下了,一上辣菜,我爸和叔叔就大口吃了起来,爸爸看我没动,鼓励我说:“吃点嘛,过了这个村,就没了这个店啊!”
在爸爸的鼓励下,我也试吃了两片酸菜鱼,将鱼片放入口中,先是慢慢咬着,后来吃出味来了,一会儿功夫,这一大盘酸菜鱼就被我给吃完了,一点儿辣味没感觉。
微辣味道还不错,好不容易有机会来四川吃辣菜,回去也好让我在同学面前吹吹牛皮,再来些更辣的吧!我接着吃了一些辣子鸡,味道好极了,一点点辣味流入心里,凉丝丝的。我的胆子更大了,觉得四川菜也不过如此吧!就吃起了大辣牛肉片。
用筷子一夹,那个牛肉就流出几滴辣椒汁,红的似火,还真叫人心酸啊!咬了咬,还没什么味道,只是油油的,当吃进肚子里时才感受出来,真是辣得要命,一只手按着肚子,一只手直拿水往嘴里倒,嘴唇似乎又大又肿,拼命地喘着气,真叫辣到嘴里,麻到全身啊。这时我全身无力,嘴里每呼一口气,就像喷出火来。
叔叔说:“你呀你,真是不知好歹,和我吃同一等级的辣!”我没理会。舌头麻木地伸了出来,直流口水,头上的汗水直往下流,口水似乎有节奏的滴着,我全身如一下子着了热火,赶忙弄些水直往身上倒,真是透心凉啊!
冬,到了。
华灯初上,窗外淅淅沥沥,不是雨,是雪。呷一口清茶,然后再呼出一口白气,放下鼻梁上的眼镜,合上书本,静心,冥想。
思毕,起身前往窗台,抚净窗上雾气,看到了这磅礴雪景。是苦痛,是寒冷,抑或是良辰,美景?
有人问我,雪是什么味道的?
想必听者讥笑毅然,阅读群书的我,似乎也找不到一个合理的答案。冥思许久,摇头作罢。
归家,久久不能平息,雪是什么味道的?这个答案仿若胸口,却抑难发出。是什么,是什么?雪是什么味道的?苦恼的我终究愈陷愈深。
这时我想起了知识渊博的母亲,我带着疑问,敲开了母亲的门。母亲依旧在老旧油灯旁读书,不愿开电灯,她说,这样读书,才有味道。
我问:“母亲,您可知道雪是什么味道的?”老母亲一怔,似乎跟我的处境一样,但随后老母又释然的笑了。说了一句:“你果然是亲生的,你爸也带着这个问题问过我。”
母亲没有作答,起身灭了灯,带我到院子里。
“母亲,雪到底是什么味道的?”
老母亲笑笑说:“儿啊,别着急。”说着,随手折下一支梅花,拿到我的跟前。“你闻闻这朵香不香?”
我拿起来深嗅一口,梅花的淡雅是我熟知的味道,因为我的院子里便种着几颗老梅,那是爷爷留下的。看着手中的梅花,我如遭雷击,雪,原来是这个味道的。
这是我从小就知道的味道,傲雪寒梅,这才是冬天的味道,雪的味道。
最值得珍藏的记忆
我多想把我们一起的小小时光珍藏好,小心翼翼的。——题记
总会有一件事让你刻苦铭心,总会有一个人让你永生难忘。亲爱的,你还记得吗?属于我们的小小时光,你还记得吗?我说我喜欢你微笑的样子,你还记得吗?我值得,我们始终回不去了。
永远记得,你跟我打钩钩的样子,是多么的幸福、天真。
在大雨的清洗下,这个古老的小镇似乎变得焕然一新。把属于我们的时光、小巷、快乐都冲洗掉了。那个角落,我们曾一起嬉闹过。那间奶茶店,我们总是喜欢在放学后光顾。那条百货街,残留着我们一起逛街时的影子。亲爱的,不要跟我说你忘记了。
我们在一起嬉闹时,别人罗国总是说我们是傻孩子。我们一起光顾奶茶店、逛街时,别人总是用好奇的眼神打量着我们,然后跟身旁的人悄悄地说:“嗳~你看,她们是不是双胞胎啊?长得好像哦~~”。后面的那个“哦”字总是拉长,里面带着些许的羡慕。我们听见后总是会不顾形象的哈哈大笑,直到把他她们逼得面红耳赤的逃走了。我们的确有很多地方很相似,不得不说。
渐渐地,我们都相互陌生了,甚至有些时候见面,也只是草草的打声招呼就走了。我不知道怎么了,为什么会演变成现在这个样子。总是会不经意间想起了你,想起了我们一起时的小小时光。亲爱的XX,你现在过得好吗?是不是没有了我在你身边,包容我的任性,你也可以过得比我好?
其实,有些事是不能诉说给其他人听的,只能强忍在心里,然后淡忘。我多么想把那些过往制成一个影碟,然后放映,再然后,回忆和珍藏。回不去的酒精是小小时光,还是我们,还是......亲爱的XX,我想你了。
我很喜欢一句话,”不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”。说的很有道理。其实人的一生也是一样,如果一个人一直顺顺利利的,那随便受打击就被打跨了。所以逆境中成长的人,往往会有很强的处理能力和意志品质。
曾经看见过一幅漫画,一个人种了一棵名贵的小树,但是怎么也立不起来。他便拿了一个柳树杈,插在小树的旁边,用来支住小树。之后,这树杈成了参天大树,而这名贵的小树被拦腰拔起。不禁想到了人类。往往,有钱人家的孩子生活条件十分优越,,所以,总是和小树一样扶不起来,也就是扶不起的阿斗。而在贫困山区,孩子们就全然不同。他们过早的就了解了父母的忧愁,因而他们得以自理、发奋学习成为国家的栋梁。成长虽然艰辛,但会收取更丰硕的果实。
小时候,在姥爷家附近有一个参差不齐的木头桩,好像是近几年在一场车祸后留下的。每次和姥爷经过这个木头桩时,姥爷就说:“哎,可惜了,一棵大树呀!就这样没喽,估计活不下去啦!”我不信,便时常去看看它发没发芽。经历了一个寒冷的冬天,燕子也飞回来了,我就在它一旁默念道;“大树哇大树,你可要活下呀!”可是,事情往往不称人意,呈入我眼帘的仍是那木桩。我便自我安慰道;“哎,大树应该是积累能量吧。”果不其然,第二年春天,这树鼓出了一个小儿嫩绿的芽,调皮的伴着微风舞动。如今,这树仍然在坚强的生活着,持续着生命。
狄更斯曾经说过;“顽强的毅力可以登上任何一座高峰!”这话没错。在逆境中成长,并有着顽强的毅力和勇气便可以造就一个成功的人。
对于逆境中成长。其实我们正视就可以了,一旦身处于逆境之中,那自信最重要。有了自信,做什么事都会有底气,不会慌了阵脚。人的生命就像奔涌的洪流,在行进的路上不碰到巨石就难以激起美丽的浪花。
人是越长越大,可烦恼也越来越多。也不知什么时候,烦恼这东西闯入了我的生活,使我那美好的童年生活一去而不复返。现在我只有一个感受:做个中学生真难!
自从到中学以后,学习科目增多了,课程也增多了,每天天不亮就要起床,而晚上九点多才能睡觉,每天都压得我喘不过气来,我感觉我好累!
星期天好不容易有了属于我的时间,又要被学琴占去一大半的时间。走进家门第一件事就是不停的复习、预习,连休息一会也得不到许可。唉!我好烦!
“就要考试了,还不快复习!”老师大喊,唉,有什么话可说,快复习吧。等到考完试,老师又要对卷子,抄写一篇,还要让家长签字。到家少不了一顿批,轻者泪流满面,重者“七零八碎”。唉!考考考,可真谓老师的法宝。
记得有一个星期天,早晨,我还在睡觉,就被妈妈叫醒了,我刚说一句:“让我再睡一会吧,都累了一个星期了”,妈妈却生气地说:“你看看都几点了,已经八点了,还要睡觉,还不快起来去学习!将来怎么考高中,更别提大学了!”我好烦、好烦,真想哭,可是又哭不出来,我感觉我每天都会听到这些话,难道高中、大学对家长来说就那么重要?!为什么已经学习了一个星期了,一个星期不看电视,晚上回到家就是写作业,写完作业就已经到睡觉的时候了,好不容易到了星期天,我连多做一会梦的自由都没有,更别提放松了!唉!真累!真苦!真烦!
我不知道是不是每个中学生都和我一样,他们是不是也有很多的烦恼,我什么时候能做一个快乐的中学生?
最近,刚刚升上初中。告别了六年二班,来到了初一十班。一开始有点不适应哦,这是很正常的事——
但现在,我已经完全的适应了初中生活,也开始享受初中三年带给我的乐趣……
一、语文老师的奇特的教学方式
上语文老师的课的时候,十班不传出很大很大的笑声是不可能的,长期这样下去,以至于干扰到九班和十一班,唉(假惺惺地为他们默哀一分钟),谁叫语文老师这么……
1、老师为了造点笑料,不惜自毁形象。天,老师讲到《看云识天气》时,居然说道,他小时候和弟弟去晒粮食,因为忘了看云识天气,结果下了大暴雨,把粮食全都冲走了(这让我想到了传说中的开心农场),他和弟弟怕父母混合双打将他们打得要死不死,要活不活,不敢回家,就和弟弟蹲在一个避雨的地方呜呜呜呜地哭……我们一开始居然反应不过来,后来才全体爆笑!还有一天,老师为了证明他改作业的辛苦,说他改得“四肢僵劲不能动”,回家太晚还被老婆骂……嘿嘿,语文老师原来也是“气管炎”,哼哼!
2、老师的奇特方言。老师据说是来自北方,去过新疆,山东。现在呆在汕头,好像想要永远呆在这里(哈哈,还是汕头的魅力大)。不过,老师不愧是北方人,这话说起来的语调就是不一样,比如我们语文学习的两个招牌:思维的足迹和一文一感,被他说起来全都变了调,拼音不过关!老师就因为这一点,被同学们利用,整天没事就“思维的足迹”,说的怪里怪气,总是弄的全班都笑起来。现在严重到别的老师说到思维,同学们也会联想到思维的足迹。那一天班主任说到思维……结果可想而知,几个同学被班主任抓去办公室洗脑……嘿嘿!
二、高烧的午休
开学时,班主紧绷着脸(其实只是为了显示出严肃)说,要来学校午休就要考虑好,纪律性太差的人不能来这里午休,这里限制太多,想要玩的就回家去。
弄的同学们都很害怕,我也不例外,我还以为午休时,每个教室都有专门的老师把我们盯得紧紧的,但因为家离学校太远,不得不战战兢兢的提交了午休申请表。其实心里有点没底,像我这么淘气的人会不会在哪一天就被老师抓住而被臭骂一顿呢?
结果……我真为自己有不安的念头感到好笑,午休甚至比自习课还要High!这里的午休管理员(其实是我们班的一个同学)也是很不务正业,甚至带头说话!但是班主和级长时不时就来兜一圈,弄的我们心惊胆战。不过,长期的斗争也是我们积累了经验,前后门都有同学望风,以方便我们继续聊!
每一天的午休我们都是高烧到底,午休,从开学以来,从来没有真正的开始过一次!
星期六作文课,刘老师带领我们一行去大街上发现生活中的美。
出学校门向北走约100米,我们看见一对卖早点的老夫妇,老爷爷应该有六十来岁,老奶奶也年过花甲了。
当时我心想:爷爷奶奶他们都这么大一把年纪,为何还要这么辛苦的早早出来买早点呢?难道是为了要养家糊口?不对呀,他们的儿女应该都以成年,可以赡养二位老人才对。我心里越琢磨就越感到好奇,便上前去打探了个究竟。
“奶奶,您这么大把年纪了,为什么还要起早出来摆摊做早点呀?”
老奶奶满脸微笑着回答:“哎呀!我们呆在家里闲着也是闲着,出来做点事全当是锻炼身体啦!”
我听完奶奶这么一说,嗯,也蛮有道理的,心里对老人油然而生了一丝敬意,“爷爷、奶奶,你们可真是勤快人!”临行前我笑着向他们道别,紧跟着队伍继续前行。我边走边想:这对老人这么勤劳,不正是老师所说的美吗?
沿着街道向前走,不远处的路旁有一位环卫工人正在打扫街道,她满头大汗,一丝不苟地清理每个角落的垃圾,不由得又让我联想到她们这些辛苦劳动的“城市美容师”。当我们每天还沉浸在睡梦中的时候,她们却早早起床默默无闻的奉献自己,不管是寒冬酷暑,还是狂风暴雨她们都坚守在岗位上,给我们带来了城市的美丽和舒适的生活。她们任劳任怨,无私奉献的精神不也是一种美吗?
其实,不管是卖早点的老夫妇,还是我们的环卫工人,他们每天的辛苦劳动都是生活中的一道美丽的风景——劳动美。他们勤勤恳恳,兢兢业业地奉献着自己的时间与精力,这怎么不是一种美德呢?
在这个世界上并不缺少美,而是缺少去发现美的眼睛,美其实无处不在!
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