然而,对于浪漫,不同的人有不同的诠释。
百姓的浪漫是两个人一起,将锅碗瓢盆奏成一曲生命的交响乐,让生活有滋有味地过下去;
乡村的浪漫,是两个人扛着锄头向家里走去时,在夕阳下高歌一曲的田园美景;
城市的浪漫,是两个人晚饭后,一起并肩走在公园里,窃窃私语的即景;
少年的'浪漫,是清纯的友谊向往爱情的天空中,飘浮不定的云彩;
青年的浪漫,是两个人恋爱中的无限想象与追求……
我们的浪漫呢?我们的浪漫是什么呢?十五岁的花季,是人生最最困惑的年龄呀。我们的浪漫,是时间里的匆匆让我们长大;渐渐成熟的脸显示出一份从从容容的微笑;双眼里有一种默默的注视与宁静;涌动的唇里,是那永远开不完的玩笑;相互的啧怪里,是真挚的感情在胸中盘旋;不知不觉中,将身边的雏鸟放飞,让他们在生命的空中飞翔;一个人消失时,另一个人浸入思念的水……
我的浪漫呢?我的浪漫哪里去了呢?
我的浪漫在心里,慢慢地发酵着,酝酿着,等待着,徘徊着,犹豫着,踟躇着……我的浪漫天空里,是那一份安宁的天空,在春夏秋冬里,开四季不同的花,让生命保有一份“看花开花落,日移星转”的从容。
我的浪漫在平淡里,不声不响,走进自己,走进心田,走进我的生命的历程。
每个人都会有一些难忘的事情,有时候,这些令人难忘的事情便会不知不觉地浮现在脑海中,勾起我们的怀念。
记得9月10日,是教师节,所以我们提前放学,同时老师给我们布置了一次有意义的雏鹰假日小队活动。
我们小队的队长是杨姝悦,组员有王以沬、朱喆枫、张瑞琪、殷芝琳、许多、杨徐婧和我。放学了,我们有的背着书包,有的拉拉杆书包,一路上也没有安静过:一会儿跳,一会儿跑,一会儿唱歌,可真开心呀!到了杨姝悦家,我们一边看着电视,一边吃冰棍,吃完后就马上做雏鹰争章小队活动表,接着,杨徐靖爸爸给我们买了肯德基全家桶,我们争先恐后地抢了起来,我觉得从来没吃过象今天这样好吃的鸡肉,也许是人多的缘故吧。最后我们下楼到草地上一起照了一张合影,这张照片让我们永远记住了这次活动。活动结束以后,我们就各回各的家了。
在这次活动中,我最喜欢的一项内容是做雏鹰争章和小队的标志物。我们花了半个小时讨论了做什么样的争章和标志物,我们先拿了一张红纸,然后把红纸折成三角形,用剪刀剪了下来,最后杨姝悦用一根吸管把三角形的红纸用胶水粘在吸管上。这样我们的雏鹰争章就做成了。接下来,我来介绍标志物,它的颜色是由粉、红、蓝三种颜色组成,图案是:中间是一颗闪闪发光的红星,两边是飞翔的翅膀,这个标志物的含义是让我们每个小队员都能展翅高飞,像星星一样闪闪发光……这次活动直到现在我还是难以忘记啊!
那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!”
我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,火终于灭了。
从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能没头没脑的,更不能放火。这件事教育了我,我以后再也不会犯了。
我永远也忘不了那个时刻……
那个夏天,她,一个母亲,低着头,向我这个女儿认错!那年七岁的我,只是觉得她没能给我最好的生活,是她的错,却殊不知,她严厉的背后,是一位母亲对女儿千般的疼爱。
还记得,那天,我写完作业,让她检查,她却说,让我学着自己检查。我听了,很不高兴,便在背后骂她,说她讨厌,说她烦,她便重重地打了我一个耳光,我的泪水像散落的珍珠一般,落了下来。当时的我,只是觉得很委屈,并没有觉得自己做错了什么。于是,我不顾一切地向门外跑去,一步,两步,三步……我渐渐的离家越来越远。我心想:她一定不会来找我!却丝毫没有想到,此时的她,已是千般后悔,万般着急了。我沿着繁华的街道踱步,望着我和她常去的商店,看着路旁的一对母女,脑海里不时浮现出她拉着我的手逛街的情景……不知不觉,几滴泪珠划过我的脸庞。我后悔了,向家跑去。打开家门,看到的,是触目惊心的一幕——她,一个母亲,低着头,向我这个女儿认错!我,震惊了……
现在,我一想起这件事,就觉得自己很蠢:我有什么资格去辱骂我的母亲?我有什么资格去责备我的母亲?我有什么资格?什么资格?
今天是星期六,春光明媚,温暖的阳光照在大地上,万物复苏,我怀着激动向往的心情和班里的小朋友们,来到了自弘中学的非物质文化遗产基地。
校长热情地给我们介绍了自弘中学,他们的非物质文化项目有凤翔泥塑、草编、脸谱、皮影、动漫剪纸等。然后发给我们每人两张票,我们拿着这两张票可以选择自己最喜欢的两个项目,并且可以制作出来属于自己的作品。
我们兴奋地跟着工作人员上了四楼,先参观了各个展览室,然后我选择了我最喜欢的画脸谱,画脸谱的工具是要准备一个白色的纸的人脸面具,各种颜料,几枝毛笔和一桶水,我画的脸谱是后弈嫦娥奔月,画脸谱要先用铅笔在面具上面勾勒出来形状,然后再上色。我先选了黑色的颜色上色,上色看似简单,但是一不小心会把颜色涂到线外面了,所以得小心翼翼地上色。将黑色的部分上完颜色,将毛笔洗净,然后再上红色、黄色等。我足足用了四十分钟,终于完成了我的第一个脸谱作品。我好开心啊!
我又来到草编教室,草编很有趣,最基础的是用泡过水的稻草杆三根,放成米字形状,然后一根压一根的编,虽然有些小复杂,可是我依然很开心地学着,最后居然还做出来了个小作品了呢!
午饭后,我们来到了操场上,玩起了爸爸妈妈小时候常玩的跳房子、抽陀螺、拍面包、滚铁环、扔沙包。我们玩得不亦乐乎。我们还看了几个叔叔表演了大皮鞭抽陀螺,皮鞭发出“啪啪”的声音,陀螺被抽打得飞到了空中。
快乐的时光总是很短暂,我们恋恋不舍的看着这座学校,不愿意离开,真是多么希望就住在这里呀!今天我很开心,因为我学到了很多的非遗传统文化手工和游戏呢!
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