11月的校园,依然那么美丽,从春季到冬季,都展示出自己的魅力,听!那朗朗的读书声,多么动听,给校园增添了几分美丽。
春天,郁郁葱葱,展现在你眼前的是一片绿色的天地,其中有时会点缀出红的,黄的,蓝的......的小点点,满处花香,芬香扑鼻,这是我们校园的风景。
夏天,太阳当空,正在操场上训练的同学们晒得满头大汗,但他们还坚持着,因为他们相信,努力就会成功,这是我们校园的风景。
秋天,秋高气爽,树叶黄了,纷纷都从书上掉了下来,像许多的蝴蝶在空中翩翩起舞,洒在地上时,金莎铺地,踩在地上软软的,像铺上了一层厚厚的地毯,这是我们校园的风景。
冬天,一望无际,全是白色,同学老师们都穿上了厚厚的棉袄,不一会儿,天上下起了鹅毛般的大雪,雪花纷纷洒落下来,美丽极了。虽然树上没有鸟叫,地上没有花开,没有小草的微笑,但还是一样的美丽,因为它有它的魅力,吸引着我们,每时每刻都会让我感到着迷,为它创造出奇迹,这是我们校园的风景。
我喜欢大自然的美丽,因为它可以给我带来快乐,正如我现在的学校非常美丽。
荒原如同人生,每个人都生活在自己的荒原上,而每个人的荒原都是不同的。
一辈子很长,我们会遇到这世上各种不同的爱、不同的痛、不同的恶,不同的悲。
遇见这些爱、痛、恶、悲时,我们的心情决定了这个世界是好还是坏。
就像书中所言:
我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。
她长的很漂亮,头上梳着个马尾似的辫子,两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼,小鼻子嵌在瓜子脸的中间,她的小嘴如鲜血一样红。
她在家里非常懂事,有一次剑桥少儿英语要考试了,她的妈妈必须要带小弟弟,王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以,我要向她学习自立的精神。
她在学校里也很懂事。有一次,老师让王馨睿去系暖气带,她就去系了,系完后,老师还夸王馨睿系的真好。所以,这一点我也要向她学习。
她在学校里,是老师得力的小助手,每回考试完,老师总是找她批卷纸。有一次,老师让王馨睿当值日班长,我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。
她学习非常的优秀,无论是数学·语文·英语,她都能考的很好,这一点我要多多请教她。
她的书写非常的工整,老师每次看着她写的字,就会连声夸她:“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整,但是我还是要向她学习。
她还有一颗善良的心,比如,有一次我鞋带总也系不好,她看见了,就立即对我说:“我来帮你系鞋带吧!”说着,她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢,她还说:“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事,我知道了王馨睿是多么有爱心呀!
这就是我的同学——王馨睿,一个全面发展的好学生。
我反复告诉我自己这只是失误。可现实是残酷的,屡次的失误,让我都没有办法说服我自己了。不断的补数学,得到的却永远只是一个在及格线徘徊的分数。周边都是些优秀的学生,他们考一中已经是铁板钉钉的事,只有我一人,在为一所优秀的普通中学做无用功。所有的亲戚都告诉我:“好好读书,进一中!”“我们就靠你考北大、清华了!”我自己很明白,考上一中对我来说几乎不可能,北大、清华更是做梦都不敢想的事。过大的家庭压力几乎让我崩溃!我想问这是为什么,为什么被鲜花和掌声拥簇的总是别人,我只能永远做个配角?没有人给我答案。
我不想哭!可为什么泪水在不经意间已沿着面颊滴滴滚落在脚下。
我竟发现我是如此脆弱。从小被精心呵护在五彩的世界里,突然走入灰色调,我竟变得如此不知所措,只能用泪水来消除心中的'恐惧。然而,没有人相信眼泪。妈妈只会说:“现在知道哭了!之前在干什么!”“老师的目光也集中在优等生身上。而平日与我朝夕相处的同学们,现在在尽情地享受胜利的喜悦。我想重新起飞,却发现我少了些什么——一双坚强的翅膀。脆弱的我只能流泪。
总觉得走过很多坎坷,熬过很多寂寞,却无人理会,总是觉得努力拼搏了,却没有多少收获。看着胜利者发散出的光芒,脆弱的我只能流泪。
而这时有个声音告诉我:“把悲伤拾起,用它来打磨一双坚强的翅膀……”这个声音不断扩大,似乎要震碎我的耳膜。我重复着这句话,反复思索着。没有一朵美丽的鲜花没有经过汗水的浇灌;没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼;没有一个成功的微笑没有经过苦水的浸泡……
日落还有日出,月缺总会月圆。太阳每一天都是新的。我终于明白点什么,懂点什么了。是时候拾起悲伤,打磨一双坚强的翅膀了!
也许我还会再流泪,但我已告别了脆弱。
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