闰土的变化作文【一】
亲爱的闰土哥：
你最近还好吗？家里的生活还行吗？庄稼的收成怎么样啊？记得不要让自己太辛苦、太劳累。
闰土哥还记得我们第一次见面吗？那时候，我家是一件大祭祀的值年，你随你父亲一起来我家帮忙。那时的你有着一张紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽；那时的你颈上套着一个明晃晃的银项圈；那时的你见人很怕羞，却唯独不怕我；那时的你一口一个“迅哥儿”的叫着，我别提有多高兴了；那时的你知道许许多多我素不知道的新鲜事儿，是你让我的世界变得色彩斑斓。
还记得吗？你告诉我冬天可以去捕鸟，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，等鸟雀来吃时将缚在棒上的绳子一拉，鸟雀就罩在竹匾下了，稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背，各种各样，应有尽有；还记得吗？你告诉我夏季白天可以去海边捡贝壳，红的`绿的、鬼见怕、观音手，那时的我仿佛看见那花花绿绿的贝壳在海边闪闪发光，向我招手；还记得吗？你告诉我让我夏天的夜晚和你一起去管西瓜，月光照耀下，獾猪、刺猬、猹，你似乎丝毫不畏惧。我的脑海里浮现出一幅图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
后来，我离开了家乡，再也没有见到过你，再也没有听到过你的消息。谁知道，这一分别，竟然足足有二十多年。这二十多年来，你的面孔时常浮现在我的眼前，我的耳边时常还回响起你的话语。
二十多年后，我冒着严寒回到了故乡。眼前的一景一物，都勾起了我对故乡童年生活的回忆，可我总觉得少了些什么。
当我的母亲提起你时，我又想起了那十二三岁项戴银圈的少年。突然间我觉得我的童年是那么美好、我的故乡是那么美丽。
可是，当我看见你是，你的样子和我记忆深处的那个十二三岁少年的样子简直是天壤之别。你那紫色的圆脸已经变作灰黄，脸上布满了皱纹，眼睛周围也都肿得通红，你的身上只穿着一件极薄的棉衣，你的手也不再是红活圆实的了，而且手上还裂开了许多口子。你可知道我的心里有多么难过？
我见到你很兴奋，一时说不出话来，你却恭敬地叫了一声“老爷”。我愣住了，打了个寒颤，心里不禁凉了半截，我们之间似乎隔着无形的冰冷的墙，怎么都无法逾越。
闰土哥，我多么希望我们能像小时候那样童真无邪、无拘无束，如果以后还能够够再次相见，请你像小时候一样叫我“迅哥儿”，好吗？
祝
身体健康，全家幸福，万事如意，庄稼年年好收成。
你的：迅哥儿
xx年x月x日
闰土的变化作文【二】
??于《少年闰土》的续写寒假到了，我收到闰土的信，信中邀我去闰土家捕鸟。我欣喜若狂，连忙收拾行李，向乡下闰土家走去。
到了闰土家，他还是那个老样子，头戴一顶小毡帽，紫色的圆脸，项戴银圈。他帮我放下行李，我们亲切地交谈了一会儿，我便要他捕鸟，他说：“这不能，要下了雪了才好。”于是，我很盼望下雪。
夜里，下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地飘落在树上、屋顶上、地上……
第二天清早，我一骨碌爬起来，朝窗外一看，一片银白色的世界，树上像用白颜料涂了一遍似的`。我吵醒闰土，要他捕鸟，满口答应了。
我们拿着捕鸟的工具来到雪地上，我扫出一块空地，闰土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上绑上一根绳子，又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥当后，我们躲在一棵大树后，手里轻轻握着绳子的一头，观察鸟儿的动静。不一会儿，一只小鸟蹦跳着朝竹匾跑来，机警地望了望四周，觉得没有什么危险了，便吃了几粒秕谷。这时，我心一急，手不由自主地拉了一下绳子，“哐”，竹匾倒了，鸟儿受了惊，飞走了。“唉，让它跑了。”我自责道。闰土安慰我：“没关系，它是去报信，等一会儿会有很多鸟来的。”果然，过了一会儿，一群“不怕死”的鸟飞来了，叽叽喳喳往竹匾里挤，等鸟儿都进了竹匾，闰土一挥手，我将绳子一拉，哈，一只鸟也没跑掉。
我把它们放进一个精制的鸟笼里。闰土指着鸟告诉我：“这是蓝背，这是稻鸡，这是角鸡，这是鹁鸪，这是喜鹊，这是麻雀……”我看了，谗得口水直流，说：“我今天要大饱口福了！”闰土说：“它们是益鸟，对这些鸟，我们只有保护的义务，没有伤害的权利。还是把它们养起来吧。”我同意了。
春天到了，我们把鸟都放了。一只喜鹊迟迟不肯飞出鸟笼，我将它捧起，抛向天空，它才依依不舍地飞上天空，又停在一棵梅树上，像在说：“谢谢你们了！”我对闰土说：“快看，‘喜鹊登梅’了，你会交好运的。”闰土苦笑了一下，什么也没说。
寒假结束了，我接到家里的加急电报，催我快回家去。我只好向闰土道别，闰土送我几根很好看的鸟毛，从此我们没有再见面。
闰土的变化作文【三】
正月过去了，与鲁迅形影不离的闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：闰土弟弟，你能不能不走？闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢？但事实终究是事实怎么也改变不了的。
鲁迅抱住闰土说：虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工，那样，我们两个人又可以在一起玩了。
闰土紧紧抱住鲁迅说：没办法，上帝让我们离开，我们能有什么办法呢？俗话说‘千里有缘来相会’，我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。鲁迅又说：如果我们两个人没有缘分呢？
闰土从口袋里拿出一对贝壳说：没有办法改变的\'，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？鲁迅双手接过贝壳，连连点头说：好！
时间不等人，闰土的爸爸拉走了闰土，闰土不住地回过头，并挥挥手，直到看不见。鲁迅默默地站在门口，看着闰土离去的背影
闰土的变化作文【四】
读了鲁迅师长教师写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的\'少年闰土非常佩服，对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。少年闰土非但聪慧，活泼，而且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。
少年闰土非常可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见，闰土是生存在屯子的孩子，戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得，他的怙恃非常疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈?
闰土很聪慧，再他十一二岁的时刻就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连如今的我也没听说过，更没玩过。
冬季，气候很冷，下了一场大雪。山水，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳索一拉，鸟就被捕住了。另外，他还了解很多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。
炎天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可风趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下兔脱了。……我读到这里，宛若看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的机灵大胆，使我更为佩服他了。
闰土知识雄厚，我和他一比，真是惭愧，我成天呆在家中，对外边的事认识甚少。可见，我的知识很缺少。鲁迅师长教师写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅陋，我应当好好学习，成为一个对祖国有效的好门生。
闰土的变化作文【五】
读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了自己……
从前我家离学校不远，放假时也可以去找同学玩。当时，我每天都过得很开心。后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，可是慢慢我觉得自己很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩!
我希望自己和闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样玩!
以前，老师说我写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么?所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广，十分开心、快乐的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有快乐的人吗?不，我只能说不!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?没有一个人是这样的。
少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人，相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧!
