三年级作文第八单元开头结尾好的【一】
假如我是一名发明家，我就可以发明一种叫“2009抗震救灾地震仪”的仪器，这样就能救出那些为地震所受灾难的人们，让那些不再遭受灾难所带来的不幸。那我们就先说说这台仪器长什么样吧。
它那双明亮的眼睛就像一块无暇的翡翠，无比透明；它那双长长的耳朵活像一对兔子耳，甚至是轻微的声音它也能听得见；它那双灵巧的双手就像一根绳子，能随意地伸长伸短；它那双长长的脚就像一双笔直笔直的木棍……
不仅如此，它的作用还是很大的。当地震来袭时，你只要按一下地震仪身上的红色按钮，地震仪的双手就会平举，外面就会形成一个保护膜，这个保护膜就会把地震反弹回去。当地震已经消失得无影无踪的时候，你只要按一下它的那个绿色按钮，他就会把保护膜收起来。
怎么样，我的“2009抗震救灾地震仪”是不是很有效呢？
假如我是名发明家，我会发明一种没有辐射的电脑，这种电脑可以让人的眼睛不近视，这样爸爸妈妈就不怕孩子玩电脑造成眼睛近视。
假如我是名发明家，我会发明一种会自动调节温度的重金属，而且不会因为高温而变形，在炎热的夏日里，孩子们在玩游戏设备时就不怕会被这滚烫的金属烫到，减少危险。
假如我是名发明家，我会发明一种使用光来发电的车，它可以白天用太阳光行驶，晚上用月光行驶，这样不仅可以减少地球资源的消耗，而且可以日夜不听的走而不消耗资源，它地下还有个发动机，车子边走边发电，还可以节约电力，真是一举三得啊！
如果我想成为名发明家，这还是需要我的努力、刻苦学习啊！这样才可以为我的未来生活和我的梦想打好基础，让梦想变成现实！
三年级作文第八单元开头结尾好的【二】
清晨，我在拥抱深山，我在叫太阳公公起床，我在与朋友玩耍。我的早晨多姿多彩，我就是洁白而又开朗的云。
我长得非常雪白，我的兄弟姐妹的颜色各式各样，有蓝的、绿的、红的、紫的，五颜六色。有许多小孩称我为“棉花糖”，因为我和棉花糖长得非常像。有时到了黄昏，我的身体好像被火烧了一样，火红火红的，到了夜晚我就躲起来，与你们捉迷藏。
我有时会跑到大山上，与小孩子们玩耍。小孩子们总是想来抓住我，可是他们每次用手来抓我时，手都会穿过我的身体，抓不住我，非常神奇！并且我还会散开，过了一会儿我的身体好像装了磁铁一样立刻粘在一起。小孩子们都惊叹：“这也太神奇了吧！”
一天，乌云爷爷带着一支“军队”来攻打我们。我们问它：“您为何要来攻我们？乌云爷爷说：“人类在大量造一些有害的东西，弄得我们生活不能自理，必须要下场大雨惩罚一下他们。”我跟乌云爷爷说：“人类是会改变的，需要时间。”经过我和乌云爷爷的一番解释，最后还是相信了我，吴云爷爷带着他庞大的军队回去了。
如果我真是一朵云就好了，可以与大自然亲密的接触，可以感受到大自然带来的温暖，可以看到辽阔无垠的世界……也希望人类们可以改变自己，让这个美丽的世界变得更加的完美。
三年级作文第八单元开头结尾好的【三】
假如我是发明家，我要发明一种多功能自行车，“嘀嘀”谁想偷我的自行车？没门！我发明的自行车可是具有超强能力的防护作用，它的上面有指纹检测器呢！买了它后，必须先输入你家人的指纹，并把指纹信息保存好，只要你或你的家人想骑自行车时只要把手放在开关上，3秒后拿下来，这是自行车会向你问好，还能自动开锁。如果是小偷地手放上去，那就不一样啦！自行车会“嘀嘀”地响，车子这时也紧紧锁死。这种自行车还有一种功能，在它的尾部，有一把多功能收缩伞，如果太阳很大时，它会自动打开，为你遮阳，下雨时，它也会自动打开，为你挡雨。
假如我是发明家，我要发明一种房子。夏天，你一进房子会感到很凉快，冬天呢！你一进房子会感到很温暖，如果你嫌房子太小，只要你有办法给它浇水，它就会一天比一天更大。
假如我是发明家，我要发明一种手电筒，如果你有什么东西摔坏了，你一定觉得很心疼吧！没关系啦！用我发明的手电筒一照，看！！摔碎的东西马上又粘到一起了，如果地震了，用我的手电筒一照，大地有恢复了原来的样子。你们说，这不是太好了吗？
假如我是发明家，我会发明更多的东西，给人们带来幸福的生活。
三年级作文第八单元开头结尾好的【四】
金色的童年，纯真的幻想，好似一幅流光溢彩的画卷，也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……
童年之美，有着自己最梦寐以求的渴望；心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”，打开我心中那渴求的渴望---明天！明天我要当一名语文老师。
假如我是一名语文老师，伴随阳光，伴随笑容，我迈着轻盈的步伐，手持新学期的课本，走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍，并让学生们也自己上讲台介绍自己，在第一时间里，我认识了许多个“小朋友”！
假如我是一名语文老师，我首先做的第一件事情，就是改革语文教学工作。我深知：学生学知识不能像灌水一样，硬逼给他们学习，那将不进则退，所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时，我先会让他们分组讨论，四人一组，然后我会让他们分别扮演文章中的人物，最后讨论完毕，我会请几组同学上来表演，表演完后，我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白：学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才会有成功、有收获。
三年级作文第八单元开头结尾好的【五】
晚上，我和妈妈去贴春联。我们先在后门贴了画有一盆金桔的年画，上面写着“大吉”两个字，贴完后我们准备在客厅贴两个小兔子，一只是粉红色的，一只是蓝色的。
粉红色的那只头上戴着蝴蝶结，蝴蝶结中嵌有一块翡翠，蓝色的那只头上戴着帽子，帽子的上面是一颗颗的珍珠。他们都各自抱着一个花瓶，花瓶里有各种各样的花，有康乃馨，玫瑰花，牡丹花，一个花瓶上写着“福”字，另一个写着“招财进宝”。然后我们又在前门贴了一个写着大大的“福”字的年画，上面有各种颜色的假宝石。
我们又拿来了春联，叫爸爸给我们贴，爸爸扛来了梯子，又拿来了胶带纸和剪刀，开始贴起了春联，不一会就贴好了，我们又检查了一遍，把贴不牢的地方再次将它贴牢，确定没有了问题。看着贴了年画和春联的家，觉得一下子喜气洋洋了，然后我们便洗了澡，躺在床上，进入了甜蜜的梦乡。
三年级作文第八单元开头结尾好的【六】
假如我是大自然中的一朵云，我会……
如果我是一朵云，我会做最自由的那朵，飘到我想去的地方，遨游无边的天际。我会飘到森林上，俯视森林中的一切。我看到了森林中有许许多多的小鸟在歌唱，有许许多多的动物在嬉戏。
看到这和谐的一幕，我不禁想到人类乱砍乱伐，使动物们的家园尽毁的景象；不禁看到人类捕捉动物的景象；我看到了一些偷猎者为了满足自己的利益，抓住黑熊，慢慢逼迫威胁它，迫使它“交”出熊胆的残忍一幕；看到了一些商家为了赚钱，不惜抓住一些兔子、狐狸，取下它们那美丽的皮毛，做成一些围巾、衣服。在人们穿些真皮衣的同时，有没有考虑过些动物的痛苦，表面的美丽，其实其中隐藏着残忍的***戮，里外不一，这又是为什么呢？
如果我是一朵云，我会飘到沙漠之上的天空，看着静寂的沙漠，我会下一场雨，让万物感到无比滋润，感受到“雨”是怎么样的爽快，下过雨之后，我仿佛看到了万物生长，小草、大树、花朵都在一瞬间长了出来，所有的小草在风中舞动，仿佛成了一队舞团，所有的小花都在摇摆，唱起了动听的歌，所有的大树撑着挺拔的躯干，为这新生的一切遮风挡雨。沉寂的沙漠变成了广阔的绿洲，散发出珍贵的、芬芳扑鼻的香味流进我的鼻子，让云神清气爽。
如果你是一朵云，你会做什么呢？
三年级作文第八单元开头结尾好的【七】
除夕夜那天，我们家真是忙得不可开交啊!下午，妈妈在做团圆饭，奶奶在打扫卫生，爸爸买回春联人就不知道哪里去了。
我看着春联，不如，趁爸爸没空，现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联，兴致勃勃地贴去了。
我先来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可是，旧的春联像个顽皮的孩子，跟我对着干，紧紧的'贴住墙，就是撕不下来。
于是，我提来一桶水，用抹布把旧的春联抹湿后，再用刷子把它弄下来。解决了这个问题，新的问题又出现了，哪幅是上联，
哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何下手为好。正当这时，爸爸来，他笑了笑，告诉
我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示，先用浆糊涂在墙上，把春联小心翼翼地贴上去，再用手从上至下地把它抹平。大功
告成后，我正仰着头欣赏着自己的“杰作”，却发现爸爸冲我哈哈大笑，原来我变成了大花脸了。
三年级作文第八单元开头结尾好的【八】
“唉，现在的生活难题越来越多了。”如果我是发明家，我会发明出即方便又有用的机器。看，我发明的“万能机”，如果某地方要发大水了，万能机会用“IUX”驱光，放入水里，“IUX”驱光会自动在水里找到水力最猛烈的地方用“水力溶解器”把它控制，使水平坦地流着，就不会发大水了。如果地球上没有热能源了，万能机会用0。1秒的时间到达太阳中心，快速的自动吸取太阳的热量，用0。0001秒的时间把热量发送到地球的各个地方，使人类、动物、植物，能均匀的吸收热量。哈哈，其实我把万能机装上了“快速运送”软件和“快速吸能”软件，使它又均匀又快速。那没有水资源，不用害怕，这点“小事”包在我的万能机身上，万能机用“TUC”软件光发射到乌云的身上，这样乌云被万能机控制了，万能机用“天线”感应出什么地方要下雨，万能机用0。1秒钟用控制器把乌云移过去，下到一定的雨水就停止了。也是，现在城市的污染非常大。用不着担心，这点点小问题，我的万能机最拿手了！它用“环保种子“种在每个城市的中心，种子用不到1秒就长出一棵高100米，宽5厘米的”环保树“，它的好处在于不占用大量的面积，如果有了它，什么污水、臭气、二氧化碳等污染空气的东西都通通不见了。你肯定会问这是为什么吧！因为只要它们一出来，“环保树”就会把它们通通吸入体内，用“SC”光把它们消灭掉，再用“人造新鲜空气”和“人造鲜氧”使空气新呀……
唉，想象还是想象，好多想象不能一一去说，遗憾呀遗憾，不，不遗憾！总有一天我会真的做到的！
