四级作文写到纸的哪个位置【一】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
四级作文写到纸的哪个位置【二】
纸，是日常生活中的必须品。包装要用纸，书写要用纸，纸的用处显然很大。那么，纸是怎样发明的呢？
说到纸的历史，那可就长了。在西汉前，人们以绵帛、竹木为书写材料。但绵帛贵重、竹木笨重，都不是最好的书写材料。当时的养蚕户发现，将蚕丝飘絮后，席上的残絮便形成一层纤维薄片，晒干后即可书写。这就是纸的雏形。后来，蔡伦改进了纸，原料不单单是蚕丝，还有棉、树皮，甚至破渔网也行。他还总结出了一套较定形的制造流程，既提高了纸的质量，又降低了它的成本，纸开始被人们接受。
经过几代的`总结提高 ，纸的家族越扩越大，从而被广泛运用。
纸的家族很大，一般分为：包装用纸、印刷用纸、工业用纸、办公文化用纸、生活用纸和特种纸。我们写字的纸属于办公文化用纸。
相信你对纸有更深的了解了！
四级作文写到纸的哪个位置【三】
??写纸的幻想900字上床睡觉。我妈妈催促我去睡觉。很好。我一躺在床上，就睡着了。突然，不知怎么就醒了。为什么，我去哪里了？你为什么躺在一棵大树下？我面前是一个繁忙的市场。我起身沿街走去。走着走着，我发现这里的一切都是纸做的：纸房子，纸食物，纸工具……除了人都是纸。抬头：造纸厂，看到那么多纸做的东西，心里有些疑惑，就毫不犹豫的进去了。
进了造纸厂，我不但没闻到浓浓的恶臭，反而闻到了一股沁人心脾的香味。心里的疑问越来越多，于是我迈步走到厂长办公室。厂长办公室在这里。推开门，看见厂长坐在椅子上写着什么。我走进去，礼貌地说：你好，我叫李鑫磊。我可以问你一些问题吗？厂长看到我，热情地跟我打招呼，说：我一定为你服务！谢谢！我就想问问为什么这里的.东西都是纸做的。你不怕污染吗？厂长听完，看着我说：小朋友，你一定是从过去来的。说完，笑了笑，示意我和他一起去。
后来厂长带我去了一个展示厅，向我介绍：其实我们有35个世纪的历史。在这几百年里，我们做了很大的改变，比如你看到的那篇论文。随着时代的变迁，科学越来越发达，科学家们发明了一种&杯子；元素，这种元素可以让树木很快变成木材，一根细小的木条可以做成几千万张纸。这就是为什么我们没有滥砍滥伐，保护地球‘绿色家园。原因。一边听，一边看着演示大厅里眼花缭乱的画面，不时点点头。
然后，厂长带我到街上。来一家之前，厂长让我去碰壁。我一摸，软软的：用纸做房子不合适吗？厂长说：科学家在纸浆中注入了一种化学元素，可以使纸张坚固耐用，同时保留一定的柔软度。科学家还发明了一种胶水，涂在纸上有防水防电功能；在地上画就可以把纸紧紧地贴在地上，不怕龙卷风台风。我连连点头，心想：用纸盖房子，只要胶水粘上，人们就不用再为盖房子发愁了。纸对人的贡献很大！上学，起床。我母亲的亲切话语在我耳边响起。走在街上，会想到人类砍伐森林的场景。人类能在我的梦里步入完美世界吗？
