人是要有点精神的作文 议论文【一】
针对以上几种情况，我们可以做的是：建议用两步法操作。
第一步，审题。
在审题部分我们要完成的内容是：
①认真仔细，看清要求。
有些题目是包含两个甚至更多的问题，那么我们就要从题目里面读出这些信息，避免答题的时候少答。如：根据本文内容，谈谈你的感受。这个题目里面就有两个小问，第一是分析文章内容，第二是写自己的感受。
②根据题干，辨别题型。
在题干中，往往都会有关键字词出现，这些关键字词就可以帮助我们辨别具体的题型。如：题干中出现作用、好处、为什么这样写、这样写的目的等关键词时，这就是作用题题型；题干中出现句子的妙处、句子好在哪里、赏析等关键词时，这就是赏析句子题题型。只有先辨别题型，才能知道答案具体要往哪些方面来写。
③根据题型，明确思路。
在确定题型后，就要求在脑海中明确答题思路。知道这道题具体要答哪些内容，得分点在哪。做到胸有成竹，才能立于不败之地。
第二步，做题。
在做题部分我们可以按照三遍法来做。
①拿到题目后，自己先好好做一遍。
这个时候来不得马虎，不能说觉得自己知道答案了就不写，这是学习中的大忌。只有自己认真去写答案，才能找到具体的做题感觉，熟悉题型规律。
②拿自己写的答案认真对照参考答案，从中找出差距和参考答案的思路。
明确自己的不足，并学会分析参考答案。分析自己丢分丢在哪个步骤，确定是哪个得分点没有答到。然后再做针对性的练习，做到查漏补缺。
③过一段时间再做一遍，重新明确答题思路。
做到及时的复习巩固，才能切实提高。
人是要有点精神的作文 议论文【二】
1、经常会听到学生说：老师，做阅读题时我知道题目的要求，也能知道要答什么，可就是写不出来，怎么办？
2、经常会听到家长说：老师，我家孩子的阅读量挺大的，理解文章应该不成问题，可为什么每次做阅读题就是得不了高分呢？
每次听到这些询问，折射出现在孩子们在阅读这一块确实存在各种各样的问题。
人是要有点精神的作文 议论文【三】
有一次，我们交换作业，看看谁的作文的“A”多。我刚看她的第一页，就发现了一个错字，她的`题目写的是《数鸡》，结果在开头她写着：“我小时候最 喜欢玩的游戏是“数妈”。”我真是没话可说了，便问她：“你有多少个妈啊？”她反问我：“你是什么意思？”我说:”不然你怎么说数妈呢。”她凑过来看了 看，不好意思地笑了。我再往下看，发现她既然的既写成了即，唉，我都不敢往下看了，真是服了。
人是要有点精神的作文 议论文【四】
此时的东莞下着蒙蒙细雨，此时的办公室播放着优美的旋律，动听，我却笑不出来。
微微有丝凉意从背后那静默着的空调里散发开来，这个夏天来得忽冷忽热，冷的时候我直直觉得是秋来之，家乡的秋天很别致，而南方，只能用浅浅的感受去面临每一回秋天的降临，什么时候，我那么迷恋秋天，像是情窦初开的少女看上哪家的小伙儿一样，只是，那样只有暗恋的份儿，张小娴说的很好，暗恋从来不会失恋，今季，此秋来得比我想象中的要晚，就让我用暗恋的心去迎接它的到来。
那一天，在网上聊着聊着，突然对我一朋友说，我三十年的目标就是出一本书，她说好样的.，我说完心里乐滋滋的，从此心里就向往那种畅游在文字里的时光，心情不好的时候我学会了沉默，却又学会了用另一种方式宣泄内心的每一种感受，因为有了电脑，常常冷落了笔和记事本，发现字迹不再那么镌秀，只见文有所长，却不见笔有所增，生命到了一定的境界，当你想要大声说出自己的不满的时候，突然让自己安静下来，当你想愤怒于某件事的不公时，实然你选择了用沉默的方式思考自己，做到这样，都很难得。
如果写一篇文，连自己都不确定想要表达的主题，不想着去记某件事，也不想着去念某个人。那就像一碗纯水一样，波澜无痕，清可现底，像生活一样，一眼即可看透。
