难忘的一课为题的作文

难忘的一课为题的作文

首页抒情更新时间:2024-01-12 09:50:42
难忘的一课为题的作文

难忘的一课为题的作文【一】

一向爱睡觉的我当下课铃响时,便如同被铃声催眠了一般,倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。闭目之时,隐约听到他们在谈论着什么,似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头,眼神迷芒的看了他们一眼,看着他们谈论着津津有味,不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢!反正又不关我什么事,便埋头又伏了下去。还末趴下多久,我的手臂就被人用笔捅了一下,我不在意地继续趴着。又是一次,只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我,他(她)一定是来打扰我睡觉的,对!没错!一定是这样的!

毫不停歇地捅着,似乎没有要停的意思,反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了,我不耐烦的抬了抬头,是同桌。我瞪了她一眼,说道:“有什么事吗?要是再捅我的.话,这根笔可是要跟我姓了哦!”对我同桌戏虐的同时,也好奇着究竟有什么事?“这是英语老师的最后一节课,我们想在下课时,全休起立跟英语说……一切都听班长的号今,怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子,两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情,不答应也不行了,便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上,我就答应了。”

其实,我也想对那位支教的老师说声感谢的,毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课,那份情班上的所有人都是清楚的。

一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟,几乎班上的每一人都在等待着下课的到来,有的人还互相对视了一下目光,而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起,一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!

如约而至的铃声响彻整个校园,与此同时,班长用那洪亮的声音喊了声起立!紧接着,“老师,您辛苦了!”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来!我们笑了,老师也笑了,感动的笑了!

难忘的一课为题的作文【二】

“不对,你们每个人都丢了两样东西,只是你们没发现。”听了老师的.话,我们面面相觑,更是丈二的和尚——摸不着头脑了。“这里面包的是什么,你们知道吗?”老师指着讲台上的小纸包问。“不知道。”我们一齐摇头。这里面就是你们丢的东西,而且你们丢的都是同样的东西。我在这些小纸包上写了你们的名字,念到名字的同学就上来领,领到以后先不要打开,待会儿大家看看你们究竟丢了什么。”然后老师把小纸包发给我们,我们的表情出奇的一致——迷惑不解。“现在同学们可以一起打开看看了。”我们迫不及待地拆开纸包。呀,原来纸包里都是一些垃圾:果皮、纸屑以及画着搞笑恶作剧的废纸等等。“同学们,这些垃圾是我从,你们的抽屉里、教室的地面上捡来的,你们每个人都丢了两样东西,一样是这些垃圾,另一样是良好的生活习惯。这些垃圾恳求老师替它们向同学们转告几句话:请把我们送到我们应该去的地方,不要让我们浪迹天涯。”看着我们手中的小纸包,我们的表情在一次出奇的一致——羞愧万分。

难忘,是一种难以割舍的眷念,回味时却仍有独特滋味。也许在别人眼中普普通通的一堂课却成了我生命中最难忘的一节课。

难忘的一课为题的作文【三】

上课了,我怀着一颗紧张的心来到会议室,找到自己的位置坐了下来,我转过头,四处寻找妈妈,哦,原来妈妈就在我后面坐着。老师开始上课,电脑里放出一首熟悉的歌:“祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐……”原来,是《生日快乐歌》啊!老师问:“听了这首歌,你们想到了什么?”同学们争先恐后地举起了手,“你来”。老师点名,那个同学迫不及待的说:“自己的生日。”老师又连着抽了几个同学,他们的`答案五花八门,有的说:“美味的蛋糕。”有的说:“父母的祝福。”也有的说:“生日聚会。”很可惜,老师没抽到我,接下来的几个问题回答的同学越来越少,有的问题只有三四个人举手,一大半的同学都成了缩头乌龟。我却还有举手,当老师问道:“还有什么办法可以知道爸爸妈妈的生日呢?”我回答:“看他(她)哪天高兴,就说明生日快到了。”在场的家长都被逗笑了,老师说:“天天开心就是天天生日。”最后,老师叫我们拿出自己做的爱心卡,写上自己相对父母说的话。我写下想说的话,把卡送给妈妈,她满意地点点头,笑了。

这一节课真让我难忘,它让我明白了要有一颗感恩的心,感受家人的爱,也让我们要关爱家人。

难忘的一课为题的作文【四】

“叮铃铃”一声清脆的铃声,将我们带入了学习的世界,老师刚进教室,就检查起了昨日的作业,有一位仁兄当即被查出没完成作业。教室的气氛一下子变得紧张起来,老师的.脸色凝重起来,那双犀利的眼似乎可以望穿一切,而那位仁兄也早已吓得微微发抖,目光向下,不敢正视老师。班上的同学也已做好了准备,等待着“河东狮吼”!

场面一下子变得十分紧张,全班静得让人害怕,微微听到有人咳嗽的声音,然后就是死一样的静寂,老师死死地盯着那位同学,眼神让人害怕。“怎么回事?”他不敢回答,只是将头埋得更深了。接着便又是一阵寂静,老师的脸上怒容依旧,目光向上,似乎在想惩罚的办法。

突然,老师的眼睛一亮,那目光好像还带着一丝狡黠。接着老师便麻利地提起他,将他翻倒在桌子上,体罚?无法想象,我们简直不敢往下看。此时,那位同学早已吓得魂不附体了,只见老师迅速抓起一把长尺子,朝着那位同学屁股狠狠地打下去,同学们禁不住闭上了眼睛——

啪,响亮而又清脆的声音传了出来,这声音……睁开眼睛一看,那双尺子无疑落了下去,却准确地落到了桌子上。“哈哈”全班一片欢乐之声。

难忘这节课,难忘老师那怒容下的慈祥,难忘老师那严厉下的宽容。朋友,当你在享受老师默默的爱而不为所动时,你可曾想到,老师的爱,将是你一生的明灯。老师,谢谢你,你的爱,是我一生的财富。

难忘的一课为题的作文【五】

原来有一个人把鞋子留在那里,每天他工作完毕,就会回来找回他的东西。眼看下工的'时间快到了。

年轻学生突然和教授商议,想要跟那穷人开个玩笑,他提议把这双鞋子藏起来,看看鞋子的主人回来,找不到鞋子时会有怎样的反应。

教授回答:“我们不要以捉弄穷人为乐。你可以换个方式,为这人做一点好事,例如放些钱币在每一只鞋子里,再看看他发现鞋子时将会如何。”

那学生决定照着教授的话去做,然后他们躲在树林后,观看那穷人会有什么反应。不久那穷人下工了,他回到路旁找到他的东西。

他一面穿上衣服,一面把脚穿进第一只鞋子里。

他立刻觉得有东西在鞋里,待弯腰一看,发现有一枚银币在那只鞋子里面,他脸上显出惊愕的表情,又把银币翻来覆去,看了又再看,同时又左右观看,是否有人恶作剧。

但发现四周无人,于是他把银币放在口袋里。

他继续穿另外一只鞋,竟又发现了另一枚银币,他脸上第二次出现惊喜的表情,高兴之余,便马上跪下感恩祷告。

他谢谢神知道他的妻子生病,家里也没什么食物,他更感谢神,藉着不知何人的手使他绝处逢生。

那人离开后,年轻学生站在教授身旁,心中很受感动而泪水盈眶。

教授便问他:“你觉得你后来所做的,是不是比先前那坏主意更有意义?”

那年轻人答道:“是的,我上了一生难忘的宝贵功课,更学习到我从不明白的真理——施比受更为有福。”

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