十三岁 我多了一份忧愁作文【一】
在坎坷的人生之路上，我本以为：一旦长大，就不需要任何努力。仿佛成长是一种累计，凡是存够了一定的程度，就可以坐享其成，无忧无虑……但后来，我才明白，不是这样的。长大，意味着多了一份责任。
小时候，我因为年幼，对世界有趣的事物充满好奇心。我喜欢路边美丽芳香的小花，喜欢沙滩上形状怪异的石子，喜欢洞穴里勤劳的小蚂蚁……但是，每当我对妈妈说：“妈妈，我想出去玩。”时，妈妈总是说：“等你长大再说吧！”
等到十四岁时，我才明白，我才真正长大。
一天，朋友邀请我去玩，我很想去，就问妈妈：“妈妈，你给我去好吗？”可她依然说：“等你长大再说吧！”我一听，大声怒道：“为什么不给我去？每次都是等我长大再说。我都十四岁了，都读初二了还不算长大吗？就不能给我一点自由吗？”说完，我便不屑一顾地冲向房间。
中午，妈妈正在厨房煮饭做菜。我踏着轻轻的脚步下楼梯，准备悄悄地溜出去玩一会儿。但是，我一不小心，碰到了妈妈新买的花瓶。随即听到...
看见妹妹被冤枉，我想：怎么办？妹妹是无辜的，花瓶是我打烂的，我应该出去。但是，如果出去，肯定被打的……我的心忐忑不安，心中有一块千吨重的石头压着。妹妹死活不认，眼看妈妈就要一手打在妹妹脸上，在这千钧一发的时候我的心突然冷静下来，毅然迈出勇敢的一步，并喊道：“停！”妈妈停下来，望着我。我走过去妹妹身边，严肃地望着妈妈，说：“妈妈，这件事是我***，妹妹是无辜的，要打要骂，随你便！”那时，我的心很压抑，很害怕，因为我迎来的是妈妈的打功和骂功。我闭上眼睛，背上全是豆大般的汗珠。但是，过了一会儿，我并不感到疼痛，睁开眼睛，看见妈妈微笑着。我不解，问：“为什么？”妈妈说：“虽然你打烂了花瓶，我挺伤心。但是，我为你终于长大了而高兴啊！知道吗？以前你总是不懂得承担责任，总认为生理上的长大便是长大。现在，你学会承担责任，便是心理上的长大，才上真正的长大。记住，十四岁的你，多了一份责任。”
突然间，人的成长其实是一种经历挫折，积蓄力量，充实自我的过程。成长，是件漫长的事情，是件最丰饶的事情，是件最深情的事情。就这样，十四岁，我多了一份责任……
十三岁 我多了一份忧愁作文【二】
都说年少轻狂，在十四岁的少年身上被展现得淋漓尽致。所谓“狂”，多数人的理解为少年的桀骜不驯，于我而言，“狂”应该是具有支配任何事的自信——淡定、从容、沉稳、大气，这便是“狂”。
十四岁之前的我还没有摸到“狂”的门槛，舞台灯光下多少显得局促不安，做事唯唯诺诺，毫无淡定、从容的风度。直到一场突如其来的暴雨，把我冲击得通体透彻。
我参加了校辩论队。
也许是太多次投以艳羡的目光，我终于懂得要去追赶。在经过一场轰轰烈烈的练习赛后，老师竟关注到了躲藏于杂草丛一隅的我，她微笑，嘴角抿成一弯月：“你上。”
之后便是匆匆忙忙赶稿子，放学后借用化学实验室，在充斥着多种化学试剂的咸腥空气中，唇枪舌战。我惊奇地发现曾经一说话就打结的舌头此刻竟灵动自如，辩驳的言辞顷刻间奔涌而出。我的大脑转得飞快，嵌在其中快要生锈的齿轮犹如精密的零件环环相扣运转了起来，机械间金属碰撞的荡涤声，在脑中被数十倍放大，不自觉地在颇为乏味的起身和落座的徘徊间，我的举止愈发从容，时而甚至在辩论中向对方报以微笑，有什么在胸膛中灼烧得火热——是自信在带动我。
“我觉得你身上有种咄咄逼人的气势，你的自信决定了我的选择。”言罢，老师顿了顿，“我选你做三辩！”我与她对视，她的眸投射了一个执着的身影——攥起拳，抿紧嘴唇，似有流岩从眼底迸射。
明晃晃的光落下来，辩论赛正式开始。起身，聚焦目光，我熟练地抛出稿子中的问题，在对方的回答中寻觅漏洞，再提出具有针对性的问题，脑中的齿轮快速转动，凹槽与齿刃的彼此交替中，我脑海里似有新的火光闪现。我一一破解障碍，再把对方引入圈套。不急不慢地处理好每一个论点，攻辩小结时，我不忘投入感情，加入手势，曾经宛在水中央的“狂”，终是绽放了芳华。
我渐渐摸索到了那份自信，将它融入生活。上台讲课时我应对自如，勇于将自己的想法展示给他人，一颦一笑间仿佛探到了辩论时的影子；与人相处时应对自如，不卑不亢。我甚至感到自己的腰板挺直，向人问好面带微笑，不过分谄媚，却恰当自如。自信带动了我的从容大气，在生命中初露头角。十四岁的“狂”如同沉在坛底的酒，随着酝酿吐露生息，味道愈醇。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。初具“狂”的少年还只是浮萍，十四岁的我有了自信，但还远远不够，我要将这份自信蜿蜒，继而让它流淌在青春的长河中。
我在等待，坛中酒香扩散千里的日子。
十三岁 我多了一份忧愁作文【三】
另一个我：
你好么，
时光流逝，十四五岁的我已进入了彩虹一样的季节，站在青年的门槛上。清点行囊，我会发现自己多了一份智慧，少了一份幼稚，多了一份理解，少了一份无理取闹，多了一份思考，少了一份憧憬。但是更多的是一分烦恼。为朋友的不理解，为学习的忙碌，为班级的不和谐……
冬天的阳光，显出一丝悲凉，冬天的冰霜，出现了以往没有的寒冷。十四岁的我，多了一份烦恼。小学的知心朋友，到了初中哪里去了？往日的笑声，那里去了？去九霄云外了么？现在的孤单，寂寞，是暂时的吧，同学之间的吵闹是难免的吧！但是，往往我用了眼泪解决了，用了极端的方法解决。和老是吵架，网友的会面，是为了发泄么？十四岁，我多了一份烦恼。
站在青春的门槛上，回忆往日的我，不知你过得怎样，像现在的我一样迷迷糊糊么？像我一样多愁伤感么，希望你可以过好你的青春。不要因烦恼当误了你，十四岁，我多了一份烦恼。
往日如过往云烟，留不住。变不了，希望不要为自己的烦恼，而虚度年华。
另外的我，你好么？
十三岁 我多了一份忧愁作文【四】
蔚蓝的大海容忍了惊涛骇浪的肆虐，才有了风平浪静；辽阔的天空容忍了雷电风暴的猖狂，才有了风和日丽；碧绿的森林容忍了弱肉强食的规律，才有了葱葱郁郁。这就是宽容的回报。
十六岁时的我，历经一件事，使我多了一份忍让和宽容。
那是星期二的一天早晨，我匆匆离开教室，提着壶一路小跑。要知道，时间就是生命，赢得时间就可以提前完成作业，就会有更多的时间去玩，想到这里，我不禁又加快了步伐。走到水房，一看，人挤得满满的，彼此间似乎呼吸声都能听见。我等的是越来越不耐烦，心中的火气油然而生。心想：难道“赶”作业的这么多？还是学校统一布置作业？我也顾不了这么多了，我过五关，斩六将，总算挤到前面。我长吁一声，心里美滋滋的，心想苦日子总算熬到头了。
我拧开水龙头，放下壶，只等着“满载而归”。正当我将要大功告成之时，谁知水已泼在了我的身上。幸好水不热，但是我的下半身已是十分湿了。
我按不住心中的怒火，真想大骂他一顿，可是我心里起了警告，这样会违反纪律的，我虽没有这样做，但我气汹汹的瞪着他。那个下男孩胆怯的瞟了我一眼，然后结结巴巴的说：“对……对不起……-我……我不是故意的。”说着眼中似乎泛起了泪花。
同学们的眼光都朝向我俩，我显得有些尴尬。我顿时有些勉强的一笑：“没关系。”那个小男孩反而很吃惊。我不禁说：“走吧，我刚才是吓唬你的。”他似乎相信了，笑了笑，走了。回到教室，我的作业做的出奇的顺利。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；学会宽容，你就多了一扇窗户，拥有了一份温馨，同时净化了自己。
十六岁的我，多了一份宽容，使我在成长的道路上大步向前……
十三岁 我多了一份忧愁作文【五】
我虽然是个留着长头发的女孩，但却常常对着镜子，怀念以前自己那男式短发的摸样。于是，便想起了那心口如一的童年。
那时，我可以毫无顾忌地在草地上追着蝴蝶跑，或者亲密地搂着爸爸的脖子，让他背着我走。我曾对妈妈说不想长大，但时光还是随着年龄的增长而向后推移。
我已经是个初二的学生，和同龄人一样，肩负着学习的压力，背负着亲人、老师们的希望。身边常有同学抱怨生活的平淡无味和长辈们的不理解。而在我的心中，一切就像是七彩的，一切不愉快的事情发生时心里面下着雨，但总有雨过天晴的时候，心中就会留下一抹永远不消失的彩虹。我的朋友们都只有十三、四岁，但天天都有叹不完的气，每每她们感伤时，我总是疑惑和迷茫，不知该怎么去安慰。她们也总会嘲弄我说“少年不知愁滋味”。
我不想把自己刻意地变成什么样子。因为我爱蓝天，我爱白云那纯洁的身躯，我爱落日时桔色的光照射在透明的玻璃上，给人无尽的遐想。我总说——世界是美好的。
然而，我的天空不可能不下雨，成长的经历中怎可能没有挫折和失败？我也曾为了不代表一切的分数掉下眼泪；也曾看到爸妈失望的眼神掉下眼泪。有一点失落感，有一点寂寞感都伴随着淡淡的哀愁涌上我的心头。但这些又怎能使我消沉呢？我明白，现在只是成长和成功的开始，今后的路还很长。会有平坦大道，也会有坎坷小路，终究要靠自己的信念和勇气闯下去。
无奈。我看到了世上不只有美好，还有丑和恶。但我不愿沾染那种病毒，我害怕自己的心灵被扭曲。可是有时候我会一边伤心一边抱怨，把一切想得那么美好。世界太大，我太小，那么多复杂的事情不是我能理解的。我便渴望自己像那朵白云一样。
有一种办法可以实现我的梦，那就是把一切达观地看开。
十三岁 我多了一份忧愁作文【六】
??三我多了一份阳光记叙文太阳半悬空中，像中世纪油画中的那般耀眼，照着我十六岁的脸庞，留下无穷尽的温暖。
迈入初三，被安上了毕业生的身份，似乎是多了一份忙碌，而伴随我的，就是这无处不在无时不在的阳光。
早上阳光斜斜射入窗户。
我照例在此刻准时醒来，迎着朝霞赶往生活了三年的地方。一路走着，走着，似乎就是在走向我的远方。
推门而入，总是迎来洋溢着温暖的目光，来到这个地方，似乎就是从一个家到另一个家，无比温暖惬意，时间久了，倒也真的分不清到底那里是家了。
熟悉的轮廓，熟悉的味道。
体育老师们总说我们是跑步跑得最好的。班主任总是说：“即使明天你们就要毕业，但今天你还是我的学生，你们就要好好做！跑步要认真，扫地也要认真，长身体不能掉队，学习更不能掉队！”大家心里都明白他们是为了我们好，所以一直默默支持他们。尽管没有人会直接告诉他们，我们因为他们，学会了认真对待每一件事，学会了坚持。
午后，阳光随性挥洒。
想和班主任问问题，聊聊天，迈着急切的脚步又一次向办公室走去，远远地望见她消瘦的身影，阳光盖着树影，铺在她的桌子上。
老师在批改作业，时不时的在作业本上写上几句话。想起近来一次，她说：“初三虽然累点，但是只有勤奋，刻苦才能走向你最美的远方。”老师是教英语的，平时不善言谈，可是她的话却总是让我心里温暖如春。
悄悄离开了办公室的门口，也许今天我们什么也没有说，但是她的身影告诉我，所谓师生一场，不过是她留给你一个忙碌的身影，在无声中告诉你，为你的一生而努力。
下午，据说是全天最热的阳光，簇拥着整个校园。
我回到教室里，想起刚才没解决的问题，只好丢给了身旁一个英语好的.同窗。没做出来，只好作罢。
几节课之后，刚要趁课间去买点吃的，他迎了上来，兴冲冲的拿出了中午给他的题，告诉我：“我想了一下午，翻了好几本词典给你弄出来了，感谢我吧！”要怎样才能感谢？这可是一寸光阴一寸金的初三，他居然——此时我的心里已经不知道塞满了什么，感动肯定是多一些吧，我说了声谢，赶紧离开了。不是买东西，而是怕泪水会流出来。
这一天是初三生活的一个缩影，但每一天都有着相似的感动。
初三到底给了我的，是坚持，是感恩，是友谊。是给了我一份足够温暖闪耀的阳光。
踏着夜色回家，明天的阳光，又会是怎样的闪耀夺目？
十三岁 我多了一份忧愁作文【七】
在青春的道路上，我踉踉跄跄地行进着，感觉累了，便坐下歇息。清一清又沉甸了些的书包，惊然发现，在这第十四个春秋里，背包中又多了份释怀……
青春道路上，朋友是摔倒时扶起你的一双手，释怀便是友情的纽带。人生漫漫，总会见到形形色色的人们，相见时，或欢喜，或悲痛，或沮丧，或眉开眼笑，或横眉对……之后，有人会分离，有人却相聚，这相聚的人中有一部份会与我们分享人生道路上的欢与笑，汗与泪。那，便是朋友。相处时，不免荆棘满路，可只要释怀，一切便可化解。为小事争吵了？我会敞开心扉释怀，没有什么大不了的，笑一笑，就又在一起了，被误解了？我会敞开心扉释怀，静一静，走到对方的身边，用温柔且熟悉的声音谈谈心里的想法。也许，一切都只是乌有，只有真心相对才是最真实的。毕竟，在青春道路上不能没有朋友，释怀，让我更懂得友情。
青春道路上，家人是支撑我们走下去的力量，释怀便是亲情的桥梁。学习时，总有一双手为我端来一杯热腾腾的牛奶，让我暖进心里。紧张时，总有一张唇在我耳边张开，闭合。我的心间便有一股清凉注入，它驱散了我的紧张，人又静了下来，回想着那一句“加油，我们在你身边”。那么，当家人犯了小小错误时，我们又怎么不能释怀呢？有时，父母会冤枉我，可我不会生气，我会选择释怀，向父母解释，亲情在释怀里更加美丽。释怀使得我与父母的交流更进了一步。人非圣贤，总会有些过错，释怀可以使过错化到最小，家人是无可替代的，对家人做到释怀是我与父母相处的秘诀。
青春道路上，总会有无人陪伴的时候，这时只剩我孤单一人，什么都得靠自己，释怀是自己对自己的心灵救助。每天夜晚，我独自一人待在房间，思考着一天中有无过错，每次总结结果总不尽人意———每天都有或多或少的过错。且过错是不可避免的，既然躲不过，就选择释怀吧。但我对自己的释怀并不是放纵，我学会总结产生过错的原因，且加勉。释怀是我对自己的交代，也是我对别人的交代。释怀让我学会不抛弃，不放弃”，不抛弃别人，不放弃自己，虽然释怀意味着原谅，但它更多了份微笑，而微笑可以使我自己更加快乐，在青春道路上欣然前进。
我背起背包，站起身来，继续在青春道路上行进，等待背包越来越饱满……
十三岁 我多了一份忧愁作文【八】
成熟，这个名词在十四年前似乎还很遥远，而十四年后，这已不是遥远的神话了，是真的走进成熟了。
那个呱呱坠地的婴儿，我，已经从父母宽大的臂膀上离开了，学会自己的爬行；那个刚学会走路的幼儿，我，已不需要父母那双大而有劲的手来扶着了，学会了奔跑的行动；那个总会跟在父母后面跑的小女孩，我，已经不需要那条无形的线，学会了自由的飞翔；那个淘气的小学生，我，以不需要父母上学的接送，学会了结伴而行；那个……
十四岁，我多了一份成熟。不会再为幼时顽皮的稚气，而是更加的沉着，不会因为赢一次而骄傲，也不会为输一次而哭喊大叫，只因为多了一份成熟。在家中帮助父母做些力所能及的事，是为了表达对父母的`养育之恩；在学校里上课认真听讲，完成作业，是为了表达对老师的辛勤劳动表示赞扬；在班级里乐于助人，爱护班集体，积极向上，是为了表达同学之间友谊之情……
十四岁，我多了一份成熟。不会再为父母批评的话语，而认为父母的严厉；不会因为老师的话语，而认为老师对自己有偏见；不会因为同学们的打闹，而认为他人很小气……一切的一切，只因为多了一份成熟。在学习中，应该有不懂得问题要知道不耻下问，及时的问同学、老师解题的思路和方法。上课认真听讲，不能打小差，这样是不认真的行为。学习了的东西，要复习再做题，这样可以使做作业的效率提高。学习不能让老师、家长催促，因为这样学习的东西比较死，没有活力。
十四岁，我多了一份成熟。不会再认为学习是为家长、老师而学，而是为自己的将来着想；不会再以为父母、老师的严，而觉得很害怕，这种严只是为了让我们在人生道路上，有更加平坦的路，俗话说的对：“严是爱，松是害！”
十四岁，我进入了青少年，青少年是一个花一般的季节。让我们背起沉甸甸的行李，继续踏上我们的成长之路！
