每到闲余的时候,放假的时候……我总会拿上一本书来看,读书是我的业余生活中不可缺少的一部分。
从上幼儿园的时候,我就在路边的报刊亭、旧书摊边看《幼儿画报》、《入学准备》、《启蒙教育》,读书,让我受益匪浅:我认识了许多字,明白了很多道理。
后来,上学了,认识的字多了。我看的书更多了,有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……《西游记》让我明白了:只要不怕困难,就能取得胜利。我记住了《红楼梦》中的不少人物。
渐渐地,我就抽时间去图书馆里读书,如果时间不够,我就借回家来看,我还看了《两个小八路》、《找红军》、《小铁道游击队》等抗日小英雄的故事,我要向《两个小八路》里的武建华学习,他们和我同岁,但是他们却比我更坚强、勇敢,他们在敌人面前不服输,不泄露八路军的秘密,我非常敬佩他们。
在学校的图书馆里,我还阅读了《三个小女巫》,这本书告诉我们,正义永远打败邪恶……
读书,让我的生活充满了快乐!我爱读书!
上到二楼我和弟弟便一起找书看,找着找着我和弟弟就厌倦了,新华书店里的书那么多,怎没能找到一本称心如意的书看呢?我们只好随便看看了。
我随便翻着《非法智慧》这本书,觉着很有趣,就向弟弟推荐了这本书,弟弟一看也爱上了这本书,便问:“哥哥一共有几本啊?”“三本!”我看了看书皮答道。
“以咱们的速度能看完吗?”
“应该能把这本书看完。”我看了看墙上的.表。
说完我们就囫囵吞枣的读起来……
“啊!我读完了,你读到几本了?”“第三本!”弟弟从牙缝中吐出了几个字,“你快点,马上就下班了!”“嗯,知道了!”弟弟停了一会儿,又说道:“我都读了一大半了,就剩了几页了。”
忽然我发现人群开始向外走,然后又听到一个熟悉的声音“下班了,走吧!”每回来书店都会听到这句话,“怎么办,我这本书还没读完呢!”“废话,当然是上那去看了!”因为我每回都到这个时候走,我当然知道上哪读了!
回家的路上,我们高兴的回了家,我们还不是的笑,心想:“谁说姜还是老的辣,我看那姜还是小的辣。呵呵——。”
“以人为本”,“一切为了学生”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的,而发展潜能的金钥匙就是自信心。学生在构成良好的品行过程中,尤其是后进生个性需要教师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的力量大于批评和处分的力量。学生在校理解教师的表扬和赞扬中,他会自觉地放大自己的优点,对自己表现出强烈的自信,极力使自己变得优秀,一些不良的品行也会在不知不觉中消除。
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