五下语文同步作文黄冈【一】
虐上面的是虎头，也是虎字的变形；下面的是一只反着的，即爪的变形，古文字写作、。虐字用老虎反爪抓人表示残暴之义。
总结：学习确定中心句，结合课文教学进行听说训，增强环境生态方面的危机感，培养环保意识。
五下语文同步作文黄冈【二】
三年，朋友陪伴的记忆宛如一首歌，忧伤、明丽、温馨，更让我舍不得忘记。 ——题记
还记得那匆匆走过的三年……
以前的校服收进了衣柜，压在箱底。回想以前的我总是丢三落四，那些被风偷走了颜色的旧红领巾，不知遗失在校园的哪个角落，很久了吧……
一些记忆的片断定格在脑海中，串联起来……
和楠在一起的时候，树上的叶子刚刚变青，在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起，就看见两个背着书包的身影匆匆跑过，然后在教室门口猛然刹住，在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意，还互相扮个鬼脸，“呵呵”地偷着乐一把。
休息的时候，总有两个身影漫步在教学楼前。此时，所有的纷杂都已不见，只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗，我们伤春悲秋，暗自唏嘘，感慨世事的多变。
我无声地笑起来，原来记忆可以这么清晰，清晰到我可以看到她的每一个微笑，听见她的'每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运，有这么好的朋友陪我走过三年的初中生活，陪我走过三年的明明暗暗……
那时候的两个人，不用开口，就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊，说是唯有文字，可以记载下一切的曾经，以后分开了，就有怀念的东西了。我总是摇摇头，说，我不写，要是写了，就真的是怀念，我们就会分开的。她就会叹气，说我是固执的小聪明。
虽然我没写，但三年过去，我们终究还是要分开。这就好像两朵云，曾经那么形影不离，风一吹，就会飘散天涯。
钩起嘴角，咸咸的泪却无声地滑下来。可是我真的没想到能够如此幸运地拥有，拥有一个这么好的朋友。
五下语文同步作文黄冈【三】
我们河北邢台过去被称为百泉之城，因为它遍地是泉。最集中的是西南郊百泉村一带，泉眼密布，河道纵横，土地全部自流灌溉，盛产水稻、鱼虾和芦苇，宛如江南水乡。城北的'达活泉公园，更是以其清冽的泉水和旖旎的风光吸引着游人。但是70年代以后，邢台的泉逐渐干涸，众多的河渠变成了干土沟，昔日的水稻田现在生长的是玉米、小麦，以泉水著称的达活泉公园也只能靠自来水维持它那浅浅的人工湖了。
原因──过量开采地下水。
五下语文同步作文黄冈【四】
冬爷爷离开了我们，春姑娘来到了我们的身边。桃花开了，像粉色的云，随着一阵微风吹来，飘来飘去。柳树姑娘梳着自己翠绿的长发，柳枝长出嫩芽儿，随风飘荡。
有一天，我发现我家的屋檐下有两只小燕子。它们从外面飞回来，来建新窝。突然有一天，我发现有一只燕子在窝里不动，我跑去问爸爸，爸爸意味深长地说：“它们是在孵蛋呢！”我这才放下心来。
“叽——叽——叽”，我听见有几只小燕子的叫声，就迫不及待地跑出屋子，原来是三只小燕子出生了，它们长着黄色的小嘴，毛茸茸的羽毛，非常可爱。
有一天，一只小燕子想和爸爸妈妈一样飞翔，但是，它的翅膀还没有长硬，它做好了飞翔的姿态，然后学着父母的样子，飞了几下后，直线下滑，小燕子十分害怕，就急忙拍打着翅膀，可是无济于事，它掉到了地上。
一只野猫看到了，就叫着跑了过去，看到眼前的情景我以迅雷不及掩耳之势，冲出了房间，直奔野猫而去，小燕子可怜地躺在地上，用哀求的眼神仿佛在求野猫不要伤害它，可是野猫看到轻而易举得来的猎物岂会放弃，正低头准备叼起小燕子，我急了：“哪来的野猫？快走开！”赶走了野猫，保护了小燕子，把它重新放回窝里。
小燕子得救了，我感到很高兴。
