小学时的印记作文【一】
世界万物都有其美的地方。大自然赋予了我们生命，当然也赋予了我们美的感受，是的，大自然，她是最美的。
春，夏，秋，冬。四季之变是大自然所赋予我们的美的灵魂。四季无不各有所长。春，万物复苏，新意昂然。各种花朵竟相开放。小鸟在枝头鸣唱。各种各样的事物都像活了起来一样;夏，万物你争我抢的夺取太阳所给予的光热拼命的释放着氧气。站在树下，绿叶为你挡住了强烈的阳光，知了在树上鸣叫，这时，你会发现阳光穿过绿叶的缝隙一束束的落在深绿色的草坪摇摇晃晃，仿佛一只快乐的小精灵;秋，世界一下子变成了黄色，这金灿灿的诱人的色泽。站在广阔的麦田上，天那麽高那麽蓝，云那麽白，周围还有未凋落的小花，张开双臂拥抱自然，想鸟儿一样的站在麦田上飞翔，一阵阵凉爽的风扑面而来，使你感到身临其境;冬，虽寒冷刺骨，但被漫天白雪装点的银装素裹的世界的确怜人可爱。藏匿在自然之中的美是自然净化的美的灵物。
还有许多许多优美高贵的长颈鹿、温柔亲切的小狗、身姿矫健的骏马、沙漠之舟骆驼……它们给予了人类美的感受。
人之美、物之美，都融入在大千世界之中，有许多美被藏匿，所以需要有人去挖掘。可以说大部分美都是在自然中开发出来的。所以，我们说美的故乡是大自然。
小学时的印记作文【二】
这里可真吵，有婴儿的哭声，有小孩的叫声，声音混杂在一起，像刺耳的蝉鸣，震得我耳朵都快要聋了。这里虽然吵，可这里没有一个大人。也许这是一个没有大人的世界。一想到这，我高兴的一蹦三尺高。我转悠了半天来到一栋房子里，看见门是开着的，我推门进去，这里的设备十分齐全，就如同自己的家一样。我打开电视机，津津有味地看着 ，无意间瞥见墙上的钟表，钟表的时针已经指在十二上面了。十二点了！现在是吃饭时间，可我不会做饭，这可怎么办呢？看来今天中午要挨饿了，不过，平时在家里看过妈妈做饭，今天我要大显身手喽！首先，我把油倒上，取出两个鸡蛋和一个西红柿，把鸡蛋搅拌了一下......我忙得不可开交，终于，大功告成！我早已是大汗淋淋，我迫不及待的品尝了一下“美食”，说是美食，也不过是鸡蛋西红柿和稀饭。嗯，我眉头一皱想：我倒的盐也太多了吧，这菜这么咸，饭还是糊的，我怎么喝得下去，可是不吃怎么耐住饥饿？没办法只能捂住鼻子喝喽！这时我想起了妈妈，想起了妈妈做的可口的.饭菜。
吃过饭后，我便出去玩耍，可我刚出去，天空便下起倾盆大雨，我最喜欢下雨天了，我决定淋雨玩，雨下了一会，地上有许多小水坑，我在那里踩着玩，突然，我看见一个大水坑，我跑到那里使劲一蹦，哎呀。不好，衣服湿了，一些孩子笑我狼狈不堪的样子，我灰溜溜的跑了。我的衣服全都湿了，可是我不会洗衣服，我委屈的哭了起来，心想：要是妈妈在多好了，我就有干净的衣服穿了。
在没有大人的世界里，虽然没有了父母的唠叨，但是却少了父母的关心与呵护。这时我才恍然大悟，原来父母的唠叨也是一种爱。在没有大人的世界里突然我很怀念父母的唠叨。
小学时的印记作文【三】
寒冷的冬天，孩子们最盼望下雪。看到天色变暗，突刮大风，白天如同将要降临的昼夜，我们就预感要下雪了。果然，几片小雪花从天上飘落下来，它们又轻又柔，不疾不徐，好像是在为后面的兄弟姐妹们打探情报，看看飘落的过程有没有危险；也好像是来给我们小朋友送信的，信里说：“你们要好好学习，长大为祖国增光添彩。”不久时便下起了大雪，纷纷扬扬，好似田野里开放的朵朵棉花，又像是白绒绒的鹅毛一大片一大片地散落下来。雪花和雪花或跳起了华尔兹，或玩起了躲猫猫，我仰着头看着，目光随着它们的身影流转。呵，雪花飞舞的世界！
飞舞的雪花从屋檐到田野，从花丛到草地……一条硕大的白色棉毯铺张开来。天是白的，地也是白的，雪花飞舞的世界美极了，妙极了！我走在乡间的小路上，脚下传来轻微地咯吱咯吱声，我知道那是雪花在和我说话。尽管雪花落了我的头上、肩上，甚至睫毛上，带来了一丝丝的`凉意，但我仍然感到很快乐，因为这些雪花在我的头上跳着欢快的舞蹈，在我的肩上唱着动听的歌儿，把我的睫毛上当作了滑滑梯。
不知何时，我感觉自己也变成了一朵雪花，在空中飘来飘去，落在了一棵松树上，松树上有我的许多小伙伴，我们在欢乐地交谈着。不一会儿，我被风吹下来了，落在了一个女孩的手里，她的手心很温暖。没多久我就化成水了，隐隐约约地我看到那个女孩的脸上充满了不舍。
我被眼前雪花飞舞的美景陶醉了，连妈妈叫我回家吃饭都没听见，直到妈妈碰了我一下才恍然醒悟。走在回家的路上，看到家家户户的门口都有一个雪人，这些雪人大小各异，都非常可爱。
雪花飞舞，舞出了冬天一道美丽的风景。
