春天令人沉醉的作文(春天比较新颖的作文)

春天令人沉醉的作文(春天比较新颖的作文)

首页抒情更新时间:2022-08-18 16:14:21
春天令人沉醉的作文(春天比较新颖的作文)

春天令人沉醉的作文【一】

我把冰冷的手靠近火炉,一抬头便看见奶奶含笑的双眼正慈祥的望着我。四目相对的一刹那,我突然感受到爷爷奶奶的爱!

自从上了初中,每天早起晚归的,尤其是冬天,天还未亮我就已经起床,夜里顶着寒风回家,一路上冻得瑟瑟发抖。和我一同受罪的还有爷爷奶奶。

冬天的早晨天亮得很迟,我每次出门时天还是一片漆黑。那天早上,天很黑,空气中弥漫着雾气,这使得前行的路更加模糊。当我要出门时,突然从楼上闪下来一个身影——是爷爷,他手里拿着手电筒,说道:“昨天晚上下了雨,起雾了,我送你!”“不用了,这么冷,您在家休息,路上有同学,又不怕。”“我送你,不要紧,反正我老了,没这么大瞌睡,而且你奶奶特意吩咐我要送你。”我不再说什么,黑暗的路上,只有一束电筒光,什么也看不见,只听见走路的沙沙声。临近学校,便碰上了同学,我说:“爷爷您快回去再睡一会儿。”“还没到呢,不要紧,你一个女孩儿,要注意安全。”爷爷的话像一束阳光照亮我上学的路,温暖着我!

晚上放学,一出校门,必定能看见爷爷正瑟瑟的站在樟树下等我。进到家里来,首先感受到的是一股暖暖的热气,接着便是香喷喷的饿香直钻算孔。奶奶早已把火炉的火加得正旺。“快,先把手烤热,再吃饭,我给你烤鞋垫。”“奶奶,再不用晚上做饭了,我在学校吃得好。”奶奶口头答应着,可一到晚上她就忘记了,总会备好饭菜等我。

这要日复一日,月复一月,接送我上学已成爷爷的习惯,晚上为我做饭也已成奶奶的习惯。有爷爷的接送,冬天里我不再感到寒冷。有奶奶的疼爱,我个子越长越大,比同龄人都高一截。

由于我的疏忽,这些隐藏中生活中的爱,我竟从未发现,现在突然明白,原来我一直沉醉在爷爷奶奶给我的爱里!

春天令人沉醉的作文【二】

“我”是一位生活无着的穷知识分子,为生活所迫,住进了贫民窟中一个窄小破旧的阁楼里。在那里,“我”遇到了一个同样被生活压迫的烟厂女工。由于有着共同的生活处境,对现实有着强烈的不满,他们相识后很快从相互同情,发展到相互关怀、体贴。

17岁的女工陈二妹,在一家小烟厂做包烟工,她每天从早到晚,要站在机器旁干十几个小时的活,有时还要被迫加班,得到的报酬却十分低微,除了吃饭,根本不够付房钱和买衣服。由于她的父亲刚刚去世,她成了一个无依无靠的孤女,工厂的管理人便总想乘机戏弄她。

陈二妹生活在社会下层,因此她对剥削压迫她的资本家有着强烈的`仇恨。当她发现“我”吸烟时,便规劝“我”不要吸烟,尤其不要吸她所在工厂的烟,因为她痛恨那个厂。尽管陈二妹的这种反抗和报复,对她所在的那个工厂不会有丝毫损伤,然而这反抗的呼喊,毕竟是发自被压迫者内心深处的,它代表着当时下层工人群众自发反抗斗争的要求和心声。陈二妹是个爱憎分明的姑娘,她身上有着对资本家朴素的反抗意识,同时也有着对遭遇同样命运的落难者的深切同情与关怀。她自己生活相当贫困,然而当她发现“我”的生活同她一样窘困时,便主动买来面包留给“我”充饥;当她发现“我”整夜不归,行为令人可疑时,便真切地担忧“我”走上邪路,规劝“我”改过;当她发现是自己误会了别人时,又马上坦率地检查自己。作品通过刻画这样一位下层女工形象,歌颂了下层劳动人民善良美好的可贵品质,同时也揭示出了她们苦难的根源是严重的阶级压迫和剥削。

“我”是一位有才华、潦倒困顿、感情忧郁,对黑暗的现实有着愤慨,对下层劳动人民的苦难有着深切同情的小资产阶级知识分子。“我”生活无着,情感抑郁,但当面对与自己有着同样境遇的下层女工陈二妹的不幸时,其内心深处却激荡着愤世嫉俗之情。陈二妹的形象是通过“我”的观察和接触来刻画的。在“我”的眼里,陈二妹是可怜的、无助的,是善良的、纯正的。

这样写,不但展示出陈二妹美好纯洁的心灵,而且也凸现出“我”的性格特征,表现出“我”对弱者的同情,对下层劳动者身上美好品性的赞美,对黑暗的憎恶。在一般情况下,小说中的“我”或是一个组织材料的线索,或是作家创造的一个形象,不是作家本人,然而,由于郁达夫的作品采用的是自叙传的形式,浪漫主义色彩浓厚,因此,他的作品中的“我”却可以认为是作家本人。也正因为如此,透过这篇作品中“我”这一形象,我们完全可以看到作者本人对下层劳动者的感情,对黑暗现实的不满。

作品的一个突出特色是结构严谨,整个故事发展写得完整自然。郁达夫早期小说有不重视情节,结构松散的特点,然而这篇作品的结构却异常精美。作者在情节安排上步步设伏,层层推进,前后勾连,适时解“扣”,而且这种安排又不露痕迹,十分自然。比如,由于房屋狭窄,陈二妹每次回来,“我”都要站起身来让路,这样,陈二妹自然感到很不过意,于是有了赠食物情节的出现;由于“我”神经衰弱,夜里出外散步,这就使陈二妹产生误会,故事由此生出波澜,推出了后来的“规劝”、“解释”等一连串的情节;当误会消除后,两人的友谊进一步发展,故事也由此推向了高潮。当陈二妹发现自己误会了“我”而坦诚地道歉时,作者又适时地描写了一段“我”的内心活动,从而将人物情感与理性的冲撞以及人物灵魂净化的心理历程,都细致入微地表现了出来。由于作品采用了这种独具特色的表现手法,因而不仅使人物变得更加真实生动,而且也使作品具有了一种浓郁的抒情色彩。

如今我们的生活是非常优越的,我们不必为交不起房租而担心,也不必为填不饱肚子而着急,但是我们确实感受到我们的精神生活实在太空虚了,我们的精神高度也实在太低下了。我们需要不断的激励自己,让自己的生活更添风采。不仅实在物质上,更是精神上。

春天令人沉醉的作文【三】

听着那如冬日暖阳般的话语,看着那如秋日繁花般的笑容,我不禁沉醉在了温暖的世界里……

出乎意料地,校园明星候选人中居然没有我。

本是满怀期待地等待着“春天”,没曾想却等来了“秋天”。我的心里不禁有些失落了,“哎?怎么可能没有你啊?”班上某同学问。这句话更是一下子将我打进了寒冬,心中原本的几片枯落片也被雪压住了。

“原来他们都注意到了啊,唉,真丢人。”我强装淡定,一个人在心里默默的想。

值日老师在前面讲的我一句也没听进去。“是因为我的成绩并不被他们认可吗?是因为我不够优秀吗?……”我在心中反复纠结。既而又转向了愤怒:“为什么要让大家投票,这样的结果算什么!他们根本就不了解我……”看着别班同学的脸,似乎写满了嘲笑。

怏怏地回到教室,真没劲。

没过多久,语文老师叫我到办公室去。

我站在老师面前,办公室里,静悄悄地,只有向老师和一个垂头丧气的失败者。

“其实很早就想跟你说说了,这正好是个机会。”向老师温柔的声音传进我的耳朵里。

“知道你心里不大好受,没多大个事儿,校园明星么,一个虚名而已,不用总放心里弄得自个人难受。”向老师说得很轻松,仿佛我也能像她说那样轻松做到。

“没有谁不认可你的能力,再者说么,你们并不是为了得到别人的认可才努力的呀!努力,是为了自己,不是为了那些头衔和荣誉。”

真是一语点醒梦中人,向老师说得对!

我终于抬起头,看着向老师。“小学里的鲜花和掌声让你没有那么大的承受能力,这是一个锻炼,老师相信你没问题!”向老师的脸上,绽开了繁花般灿烂的笑容,点亮了我的秋天,那亲切温柔的话语,像冬日里的暖阳,给我温暖,给我力量和勇气去驱赶走那寒冷的冬季。

走出了办公室,向老师的话仍时时响在耳畔,那笑容仍时时浮现脑海。

谢谢您,向老师,给了我一个令人沉醉的温暖的世界!

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