小学语文我想对您说作文教学设计【一】
妈妈，您在我的心中是伟大的。您总是给人一种慈爱、温柔的感觉。
当我犯了错误，您总是语重心长地给我说明道理，或指出我的错误，让我改正错误，以后不要再犯了。可我总是屡次犯错误，让您生了不少气。
妈妈，我想对您说：“您不要再备课了，过度操劳会对身体不好的，何况现已经深夜了。”但您总是说：“不备课是不行的，不备课的话我怎么能上好课呢？”每当看见您认真工作的样子，我的心里总会说这样一句话：“妈妈，您真是太辛苦了。”
妈妈，我想对您说：“您别再为我操劳了。”这是我一直埋在心中的一句话。从前我一直都没勇气说出来，可今天我终于有勇气说出来。您为我付出了多少心血。记得有一天晚上，我身体很不舒服，非常想睡觉，您发现我有些反常，便摸摸我的`额头，着急地说：“怎么这么烫！是不是发烧了？”妈妈，您眉头紧锁，于是您拿出体温计，给我量体温。过了几分钟，我拿出体温计，一看38。4度，这是高烧。我热血沸腾，心像在流血似的。这时已经9点过，爸爸不在家，上医院又不方便。您看我已经病得这么厉害，连忙用酒精擦我手腕，擦我的额头，希望能退下烧来。我坚持着与病魔做斗争，可我的病还是很严重，您看我体温渐渐升高，我知道您心急如焚，泪水在眼眶里打转。擦酒精也不是个办法，于是您让我喝很多水，好让体温降下来。您又将酒精倒要卫生纸上，放在我的额头上。我清楚地看见您额头上多了些皱纹。就这样，您不停地让我喝水，不停地给我擦酒精，我的病情有了好转。妈妈，您是一位多么慈祥的妈妈，您在我的心里永远是伟大的。
妈妈，我想对您说：“假如我有一张白纸，我会在白纸上画一位善良漂亮的公主，这位公主就是您。”
小学语文我想对您说作文教学设计【二】
可自从您来以后,班上全变了,同学们一个个似乎都勤奋起来了.您严格要求大家,也严格要求自己,引导我们学习.对于那些成绩差的同学,您从不手下留情,难道您这不是爱我们吗?您这不是正用一个园丁的爱,一位母亲的爱关怀着我们吗?您催我们上进,催我们朝着目标奋斗.同学们的每一次成功,每一点进步都渗透了您的辛勤与汗水,您是我们的铺路石,让我们踏着您走向光明:您石启明星,给我们指出学习的方向.
您为我们付出的心血难道还不够吗?为了让我们学到知识,您常常很晚才回家;为了帮我们完成任务,您不惜抽出在办公室里休息的时间,借用别的课争取为我们多讲一点;为了给我们讲课,您的嗓子常常疼的`厉害,可您却从不放弃,您用自己那微薄的工资买了一个扩音器,仍然坚持给我们上课.您这又是为了什么呢?是自己吗?是那一点点的工资吗?不,您是为了我们,可您又何曾又过怨言呢?罗老师,我想告诉您.在刚开学的时候,我曾经讨厌过您,觉得您对我们要求得太严格了,每天的作业布置得很多.可当我们渐渐处久了以后,我知道,您是我们的朋友,您对待我们就向对待自己的孩子一样.其实,您是多么和蔼可亲啊!您是多么爱您的学生啊!您对班里的每一位同学都倾注了热情与希望.您把自己的青春,自己的一生都无私的奉献给了我们,却不图回报,毫无怨言.罗老师:"您辛苦了.您放心,我一定努力学习来回报您这位一直关怀我的老师,您永远是我的好老师,将来,我一定以优异的成绩好好地回报您."
小学语文我想对您说作文教学设计【三】
小时候，别的孩子都会打羽毛球，我不会打，就对您说：“妈妈，您能教我打羽毛球吗？”妈妈说：“好，我教你。”一开始我几次都接不到球，我就对您说：“我不想学了。”但您却对我说：“孩子，做什么事都要坚持到底，要对自己有信心，有信心才可能成功呀！”妈妈又给我讲了接球的动作要领，然后继续陪我练习了。在妈妈的'鼓励下，我又鼓起了信心，继续练习。妈妈发了一个近的球，我急急忙忙地跑过去，终于接到了一个球。我很高兴，心想：真是太好了，我终于接到球了。妈妈说：“别骄傲，这只是成功的开始，一定要努力呀！”我和妈妈又打了一会，渐渐地我能接到更多的球了。
现在，打羽毛球成了我最喜欢的一项运动。我也知道在我成长的路上有很多坎坷，我一定要努力，超越自我。是您让我明白了失败并不可怕，如果不勇敢面对困难就不会成功。是您给了我信心，给了我勇气。感谢您十年以来对我的培养和教育。您曾说过一句话：“稚嫩幼苗，学会坚强，最终长成参天大树；涓涓细流，学会坚强，最终汇成汪洋大海。”
这句话一直记在我心里，妈妈我爱你！
小学语文我想对您说作文教学设计【四】
老师，我是一个若不起眼的男孩，虽然体型太胖，可是我有爱心，我爱同学，敬老师，爱班级，总是做一名合格的少先队员，只要有别人做对班级不利的事情，我就去指责他，我虽然不是班干部，但我是五（2）班的一员。
老师我想对你说，我学习不好但我会努力学，你在讲课的时候，我会认真的听，用心的去记，每个字的意思和它的结构我都会努力的看和记，笨鸟先飞，在学习下节课的时候我先把课文读好，然后在理解文中的意思，在您讲的时候我就会熟练的记住每个环节，老师您说我对您说的可以吗？
老师，我想对您说：我的'缺点太多了，从来不善于表达自己，平平淡淡，发言不积极，字写得潦草，浮躁不定，您能说我是个好学生吗？我想怎样才能克服这些毛病。怎样做才能让我趾高气扬，我从来就不相信自己，总是觉得做不好任何事情。害怕自己，胆小懦弱，我怎样改掉这些毛病呢?l老师，您帮帮我。
老师我想对您说的话太多太多了，您象一颗参天大树，覆盖着我们每一个心灵，您总是用博大的智慧，为我们浇灌发枯的小苗，老师教我会记住您英俊潇洒、雷厉风行的一面，会记住您谆谆的教导和您栩栩如生的一面。
老师我想对您说的话其实还有很多，但一时想不起来了，只好说再见了。
