凡事要考虑两面的作文【一】
新的学期又开始了，我早早定好学习目标，制定了新的学习计划。首先，我要合理安排好学习时间。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。要充分利用早晨的大好时光，进行早读。如背古诗，记单词，读课文，背公式。因为我的`字写得不好，书写速度慢，我打算在每天中午午休时练一个小时字。放学后我会及时完成家庭作业，再听半小时英语。周末我会到图书馆选读自己喜爱的课外书，丰富课外知识。
其次，在各科学习上我也要找好竞争对手和学习伙伴，和大家共同进步。因为刚到新的学校，对大家还不熟悉，我决定先和自己竞争，争取早日适应新的学习环境，并在各科学习上有较大的进步。这就是我新学期的打算，我会用自己的实际行动来实现自己的计划。
凡事要考虑两面的作文【二】
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
小女孩原来打开的窗户里隐藏着悲伤，虽然让她着实难受了一阵，但这可以给她启迪与教育珍惜眼前的一点一滴，她并没有开错窗，老爷爷将她领到那个包含着美好事物的窗前，虽然可以使她的心情一时好一些，却不能让她有所收获。
凡事要考虑两面的作文【三】
凡事贵在坚持，坚持下去你做的这件事才有意义，坚持下去才会有所成果。作家坚持写作才会有好的作品出版；歌唱家坚持唱歌，练歌，才能练就好的歌喉，唱出悦耳动听的歌；运动员坚持训练才能练就好的体力，好的技巧，才能在比赛中取得胜利；老师坚持学习积累才能教好学生，传授更多的`知识给学生；学生坚持学习才能在中取得优异的成绩；画家坚持画画才能创造出好的作品；钢琴家坚持练琴才不致于手法生疏。
杨孟衡是一位残疾人，小时候因被高压电击而失去双臂。而现在的他能够自己吃饭，穿衣，写字。他还会游泳，踢足球，写书法。并且精通英语。如果当初的他没有坚持练习写字，吃饭，现在的他也许不会有这些成就，或许连自己的生活都成问题。因为他坚持下来了，所以才会有现在的成功。不管当初摔破了多少个碗，他都坚持下来了，学会了自己吃饭。不管当初他用脚练字的时候，脚有多么累，起了多少泡，他都坚持下来了，学会了写字，并且把字写得很好看。
所以，凡事贵在坚持。不坚持就不会有结果，不坚持就不会有所成就。差一点成功就等于失败。当你想要放弃的时候，想想当初自己为什么走到这儿，想想自己已经走到这儿了现在放弃甘心吗，想想自己已经走到这儿了不差再走几步了。杨孟衡无论遇到多大的困难都从未放弃过自己，从未放弃过生活。你的对手只有你自己。战胜了自己就战胜了一切。只要你不放弃，没有什么可以使你放弃。当想要放弃的时候，就告诉自己也许再坚持一下就成功了，也许下一秒就成功了，走到这儿挺不容易的，再坚持一下吧。当你想要放弃的时候，可以暂时停一停，改变一下自己的方式方法。
凡事贵在坚持，坚持就是胜利，坚持就会有成果，坚持就成功了，坚持下去你就赢了。凡事都需要持之以恒，半途而废就等于白费，不坚持永远做不成一件事，坚持做一件事，做你想做的事，才能达到自己的目标，才能得到自己想要的。
凡事要考虑两面的作文【四】
任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面就谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。
学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处：当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不就不被其他的同学所耻笑了，不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚就起到了很好的效果。
同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。
被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很伤心，很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的'过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚就没有起到好的效果。
因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，就能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。
凡事要考虑两面的作文【五】
凡事都要靠自己这个话题父母们说的可能不下百遍，他们要求我们遇事靠自己。其实，凡事都要靠自己也就是自立，它既是人成熟的标志，也是每个成功者所具有的品质。
有一个励志童话说的是一个小蜗牛问它的妈妈它们为什么要背一个又大又笨的壳呢？他的妈妈说：“我们跑不快又不会飞，我们需要一个坚硬的壳来保护自己。”“那蚯蚓哥哥呢？它也跑不快，它也不会飞。”小蜗牛问。“它会钻地，大地会保护它。”蜗牛妈妈回答。“那毛虫妹妹呢？它也跑不快，它也不会飞。”小蜗牛又问。“它会变成蝴蝶，天空会保护她。”蜗牛妈妈回答。“呜呜。它们有天空和大地来保护，那我们靠谁来保护呢？”小蜗牛哭着问。“我们靠自己啊，我们有壳来保护我们自己啊。”蜗牛妈妈回答。这是一个简单的童话，告诉我们了一个生存技巧：适者生存不适者淘汰。生活本来就是一个优胜劣汰的过程，想要生存只能靠自己强化自己。如果你不能自立，谈何生存。
啃老族也是不能自立的表现，难道啃老族的人想让他们的父母抚养他们一辈子么？古时有一个富人，30岁才喜得贵子，于是非常宠爱他的儿子。后来不久，他的.妻子去世了，他的儿子成了他唯一的亲人。因此，就更加宠爱他的儿子甚至不让他干活学习本领，生怕失去这唯一的亲人。这导致了他的儿子的无能。有一天他和他的儿子去游玩，碰到了一个算命先生，于是他们就算了一卦。结果出来了，富翁能活80岁，他儿子能活60岁。他儿子大哭，他说：父亲死后的10年我怎么办呢？这充分说明了啃老族的无能，也说明了不能自立的人离开依靠物就完全不能生存。
总而言之，自立是每个人应该必备的，但常常因为环境所影响。如不能自理，面临你的将是社会无情的淘汰。
