美好的校园=优美的外部环境+轻松、和谐、融洽的学习氛围。
——题记
一、外部环境
“东营明天空气中有沙尘,空气质量:良。”随着这一段天气预报的播放,我的思绪飞到了我们的校园。
在我们的校园中,空中随风飞舞的塑料袋、地上刮起的小型沙龙卷,随处可见。极目望去,只能看见一片荒凉,跑道边零星的几棵树作点缀……
想到这,我心中犹如打翻了五味瓶,难于言表。因此,我心中默默地立下誓言:要为校园增添一份“净”,从我做起。
(一操场大扫荡
此大扫荡非日本大扫荡,乃为本班大扫除也。
本班的卫生区十分的特别,是学校的活动场所——操场。它既是体育课、运动比赛的运动场,又是庄严仪式(如升旗的“圣地”。
因为最近学校要举行运动会,所以今天学校要求本班要将操场打扫干净。一听到这消息,我眼前突然浮现出我立誓的镜头,为遵守誓言,我像雷达一样在操场地面上仔仔细细的搜索,所得的是废纸、卫生纸居多,也有白色的塑料制品,但是我不怕脏,仍然看见就捡,因为我的誓言——要为校园增添一份“净”。
看见运动员们在干净的操场上奔驰,我笑了。为学校出一份力,真好!
我心中暗下决心,今后要继续在校园内捡起飘扬的塑料袋,保持校园环境的整洁,对于光明的未来我充满希望。可是做了这些以后,我总觉得我还少想到些什么?
春姑娘来了,春姑娘正在用她的方式向我们打招呼:轻风微微地吹拂着,如毛的细雨淅淅沥沥地洒落着,春姑娘用她那温柔动听的声音唤醒沉睡的世间万物:“快醒醒,快醒醒,春天来了。”
春姑娘来到了乡村,走到了田野,走遍了人间的各个角落。春天走进了我们的校园,我们的校园因为有春姑娘的眷顾,到处都生机勃勃……
走进校园,首先映入眼帘的是一个大花坛,花坛中栽种着各种各样的花木。一场春雨过后,花木被雨水洗得一尘不染。你瞧,那叶子上挂满了亮晶晶的水滴,就如青绿色圆盘中的颗颗银珍珠。花儿们竞相开放,争妍斗艳,你不让我,我不让你,勤劳的蜜蜂在花下嗡嗡地闹着,成千成百的蝴蝶飞来飞去……花坛的周围种着一些树,因为春天的到来,它们重新拥有了旺盛的生命力,重新开枝散叶。它们坚守着自己的岗位,就像前线守护美丽家园的勇士。看着眼前的美景,我不禁想起了朱自清先生的句子“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着……”
走近教学区,耳畔便能听到同学们琅琅的读书声;放眼望去,便能看到同学们聚精会神上课的情景……“一年之计在于春”。在这美好的春天,同学们早已做好了耕耘的准备,准备迎接更大的挑战与挫折。
春姑娘带给校园的美好,是无法不令人心动的。春姑娘这位美少女,给我们的校园增添了无限生机,给我们带来了美的享受,让我们的校园成为一道亮丽的风景线。假如我是一名画家,我一定会将此景描绘在美丽的画卷上,让更多的人欣赏我们校园的美。
“咯吱,咯吱。”小朋友你们知道是什么在响吗?我来告诉你们吧!是我们学校最美丽的景色——竹林,细小的新竹芽正在使劲的向上钻,快来看看吧。
春天,竹芽悄悄地探出了头来,好像要吸取新鲜的空气,细雨蒙蒙的春雨,落在竹笋上,一颗颗竹笋迫不及待的.吸取着甘甜的露水。在春风的抚摸下,春笋像一个活泼的孩子,一节节的长高了,长大了。
夏天,它们舒展这身体,精神抖擞,抖起一片浓郁的青纱,阿挪多姿,小朋友在竹海里欢乐的玩耍。
秋天,竹子闷越长越高,我们都看不到它的头了,可它还是那么绿那么美,临风起舞,炯炯有神,冬天,寒风刺骨,大雪纷飞,一棵棵竹子被大雪覆盖,可是它们依然挺拔着,不顾寒冷的守护着我们的校园。
竹子为我们的学做增添了美景,它们无私的奉献,不怕艰苦的精神值得我们学习!
最近的这段时间,学校正在推选校园感动人物,推选对象为本校的老师或学生,可以写他在学校里的一举一动或自己亲眼看到他对班级做出的贡献,老师就让我们用以上题材写一篇作文。
我推选我们班的李春辉为校园感动人物,我推选他的理由是他为班级做出的贡献最多,他乐于助人。记得有一次我们还在六年级的时候,有一位同学遇到了一道数学难题,就到李春辉身边问这道题的解题思路,于是他放下了老师给他的任务,他把老师上课时讲的那些规律,定理一字不差的将给那位同学,还把这道题的解题过程讲给那位同学听,还反复叮嘱那位同学上课时要好好听老师讲的那些规律,上课时还要认真记笔记,一时忘了老师教给他的任务,上课时受到了批评,他没有一丝感到后悔的,我下课时问李春辉:““你挨了老师的批评为何不感到后悔呢?““他说:““我给别人讲题就是给自己上了一课,也等于自己收获了两份知识。““他说了这一句话,我呆住了,半天没回过神来,那一天我满脑子都是李春晖讲的那句话。
李春辉对班级做的贡献可不是用一二三能数出来的,每天他来的比我们都要早,他会认真地检查每一个来的同学的作业,这为老师们分担了许多工作,他还会认真地检查每天的班级卫生,打扫的不全面的地方就会让值日生重新打扫。像这样的事例还有许多。
如果我们都能像他这样,这世界是会多么的祥和。李春辉,是我们学习的榜样,我们学习上的指路明灯。
我的学校坐落在胜利街的怀抱,它一年四季都十分美丽,景人。
“一年之计在于春,一日之计在于晨”。走进校门,会立刻听到琅琅的读书声,透过教学楼宽敞明亮的玻璃窗,你准会看到老师辛勤辅导学生的身影。教学楼前的花坛里,花儿都苏醒了,睁大眼睛,竖起耳朵,听同学们读书呢!翩翩起舞的蝴蝶围着花丛飞来飞去,好像在为花儿跳舞。长长的柳条像小姑娘的头发一样轻盈。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。到了夏天,酷热的天气笼罩大地,梧桐树叶绿油油的。各种花开了,争芳斗艳,红似火,粉似霞,白如雪……把校园装扮得更加迷人。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。深秋时节,校园中院的梧桐树叶像变色龙一样,由绿色变成了黄色或红色,像一只只蝴蝶慢慢落下,落叶很快为校园铺上了一层金毯。悠扬的下课音乐响起,同学们像潮水一样涌向操场,有看书的,有画画的,有做游戏的,还有打闹的……操场顿时成了一个欢笑的天堂。
“怱如一夜春风来,千树万树梨花开”。鹅毛大雪漫天飞舞。矗立在校门口的小姑娘雕塑,身披厚厚的积雪,却依然在寒风中捧书学习,看到她孜孜不倦的身影,我不禁肃然起敬,我要像她一样,刻苦学习,报效祖国。
这就是我的校园,我爱校园迷人的景色,更爱我的校园。
校园里的小野花在校园里池塘边的`几棵仙人掌附近,长了几株不起眼的小花儿。可就是这几株花深深地吸引我的视线。每次经过那里,我就不由得停住了脚步,上前去闻闻它的花香。
从未见过开得这样繁密茂盛的小野花,虽然没有多少人去观赏它,可它依然很努力地绽放出自己的美丽。
看,在那柔软的枝干上,一朵一朵的小花儿挨着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是含苞待放的花苞悄悄地躲在后面,盛开的花儿们则努力地向前,争先恐后地把自己最绚烂的笑容绽放。
每一朵小野花儿,有着三四瓣令人感觉焕然一新的白色花瓣,那种纯真无暇的洁白,显得很神圣,让我想起唐代刘禹锡的句子来,“可远观而不可亵玩焉。”。
纯白的花瓣儿一簇挨着一簇,一片挨着一片。中间的花蕊却是淡黄色,偶尔一两只蜜蜂上去采采蜜。那一串花儿轻轻地垂下,随着风儿轻轻地摇曳,仿佛云彩做成的白色的风铃。看得出神的时候,我还能听到两朵花儿触碰在一起那清脆又温柔的声音,随着风儿慢慢地远去……
是什么力量在支持着它们,能让它们那么努力地将自己的美丽为世人绽放?尽管没有多少人注意着它们,也没有蜂围蝶阵的热闹,可是我每次路过时,它们都会在阳光的灿烂下欢声笑语着。
下小雨时,开放的花儿似乎在为含苞待放的花苞挪移了自己的位置,去为花苞们遮风挡雨,好让每一轮绽放的时候,每一朵花都能把它们最为饱满灿烂的一面展现在我们的眼前。小白花像一个个小小的碗,落雨后,淡黄的花蕊里留下了许多露珠儿,在阳光的照耀下,晶莹剔透,顿时成了璀璨的明星。
花和人其实都是一样的,都应该努力地绽放出自己最自信也是最美好的那一面。这一份执着追求的热烈精神,是令人赞叹的。
校园里的小白花就让我深深地着迷了。我从未见过这样悄悄地开着、同时又这样美丽的花儿。
在这片晶莹纯洁的白色和梦幻一般的芳香中,我不觉加快了脚步。
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