有你真好作文 第二人称怎么写【一】
暖洋洋的阳光洒在放学的小道上，又踏着斑斑点点的石砖，又是临近傍晚的夕阳，又想起了你。有你，真好。
放学。我与你并肩走在一起，行在半路，我忽然愣住：“堇，遭了！明天比赛的资料落在学校了！”我先是感到局促不安，又联想到爸爸妈妈不在家，顿时手足无措地哭起来。哭，哭不出眼泪。干嚎了一阵，我茫然地朝前走去。一双纤细的手扯住了我，回过头，我看到了堇坚定的眼神。“走，我陪你！”我呆呆地望着她，任由她拽着向车站走去。
太阳一点点沉入山里，暮色照着她的脸庞。来来往往的车辆驶过我们的身边，却迟迟没有看见公交车的影子。我们紧紧握住对方的手，生怕一不小心就失去了。车到了，她瘦小的身躯缓缓起立，轻轻拉着我走上了公交车。她的表情是忧郁的，我很惭愧，我知道她在担心什么。
再次踏上回家的公交，天已黑透。若隐若现的星星挂在漆黑如墨的夜里，堇的一家已过饭点了吧？他们在焦急地寻找堇吧？我咬着下嘴唇迟疑了片刻：“堇，你……”车刚好到站，她握着拳头，勉强朝我挤出了一个微笑。
下了车，我拍了拍堇的肩，鼓起勇气：“对不……”话未说完，堇便打断了我的道歉：“我爸妈在加班，不知道的。”听了她的话，我信以为真。又挽着她的手，趁着还有一点路，我跟她有说有笑起来。她当时和颜悦色的表情，虽然我还很惭愧，却很快释怀了。
几天后，放了寒假，却是堇与我离别的日子。她跟我聊起过往种种：“其实那天，我是骗你的。”
我愣住了，堇却早已踏入列车，她的一席素色长裙消失在我的眼里。冲着远去的列车，像是对自己说：“堇，有你真好！”
有你真好作文 第二人称怎么写【二】
你不知什么时候起，悄悄的来了，引导我树立正确的价值观。
我从小就与你结下了，不解之缘，从一本本童话书开始，我就对你产生了未知的好奇，从一个个识字卡开始，就对你产生了浓厚的兴趣，从一片篇散文开始，我就对你，产生了，无限的赞叹。
有了你，我才有了丰富的知识，有了你，我才有了生命的动力，你每天都出现在我面前，我也无时不刻的，在你身边。
因为你，使我开阔了视野。从你那我不仅学到了李大钊的坚贞不屈，小海地的善良，以及诸葛亮的智慧，还从你那里懂得了如何认识字词如何计算，如何看地图，也从你那我看到了山清水秀的桂林，巍峨挺拔的泰山，景美人美的大草原……
谢谢你帮助我们明辨是非，谢谢你，使我们掌握了许多知识和技能，谢谢你，我们成长。有些人把你比作一艘豪华的轮船，遨游知识的海洋，有的人把你比作黑夜里的一盏明灯，在迷茫中指引我们方向，还有人把你比作金灿灿的.钥匙，开启，大门的保护，而我，就是简简单单的把你当成我的一个形影不离的朋友，一个特殊的朋友，在我迷茫无助的时候，你会为我拨开迷雾，指点迷津，难以抉择的时候，你会告诉我正确的答案，我孤独的时候，你会一声不吭的陪伴我，难道，这不是一个千载难逢的知己吗？你是谁？难道，你仅仅是我桌前的一本书吗？
有你真好作文 第二人称怎么写【三】
半夜的风声刮得呼呼作响，窗外的树叶无声无息地一片片坠落下来。黑漆漆的天空中挂着一轮金黄的明月。我靠在火车的车窗上，怀着激动的心情想快点回到另一座城市的母亲的怀抱中！
今天是国庆节，我却坐在火车上等待母亲温暖的怀抱。
抬头望着天空的明月，我想到了几个月前的夜晚，也是这样默默地坐在火车上，躺在母亲的怀抱中，望着明月，正驶向成都去考试。母亲在火车上告诉我：考试并不恐惧，它只是检测知识的一种方式，只要你把它当作做作业，就可以了。那时的我在母亲的怀抱中感到十分温暖，慢慢地入睡了……
转过头，我一个人独自地趴在桌子上，回味着那浓浓的母爱！
“呜——呜——”，火车到了达州。我连忙拿上行李箱，扶着栏杆走到西客站，快速地走上了一辆公交车，等待看到妈妈的那一刻。
靠在冰凉的车窗上，我的心早已被热血打湿了。那甜美的笑容不知持续了多久……
终于到家了！下车后，只看见在微弱的路灯下，不远处有一个身影急切地向我跑过来，紧紧地抱着我。啊！是母亲！母亲颤抖着对我说：“累了吧？你真棒，加油！”看着母亲，我愣住了，灯光下映出了母亲瘦弱的身影，那疲惫的神情，是为我留下的，在瑟瑟的风中，我呆住了，默默地站了很久很久……那时的我---顷刻热泪盈眶，但我知道，红肿的脸上是快乐的神色。终于又可以躺在母亲的怀抱中，感到了家的温馨和浓浓的爱！
深夜，躺在宽大的床上心想：妈妈，有你真好！因为有你，才有了我；因为有你，我才一步一步地进步；因为有你，我才感受到了爱的滋味；因为有你，我的人生才会变得如此多姿多彩。
窗外，风还在不停地吹动万物，也吹动着我的心绪：妈妈，有你真好！
有你真好作文 第二人称怎么写【四】
亲爱的朋友，你心目中的好老师是什么样子的？可能每个人的回答不尽相同。好老师一定有魅力，像磁石牢牢吸引着学生。好老师一定是有爱心，关心着每一位同学。我心目中的好老师就在我的身边，她就是我的班主任魏老师。
三年级下半学期，因为搬家的缘故，妈妈为我办了转学手续，转到淮北市人民路小学读书。崭新、陌生的环境让我很有些不适应，原来腼腆的缺点显得更为突出。因为紧张，语文课上我朗读课文的声音有些小，激动起来还会身子微晃，偶尔还会口齿不清。我很泄气，还很自卑，虽然在事后千百遍地告诉自己，举止要大方，声音要洪亮，要有感情地诵读课文。可是，一旦站起来发言，老毛病就不自觉地出现了。这一切被魏老师看在眼里，她用鼓励的眼光注视着我，耐心为我示范。下课了，魏老师在走廊里和我谈话。她亲切地说：“赵家喻，你的名字真好！家人给你取名一定是希望你将来有所作为，成为家喻户晓的人物，对不对？”“嗯。”“你其实真的很棒，”魏老师用手搂着我的肩膀，接着说，“你读书很有感情，断句很准确，只是声音有点小。你听过林肯、罗斯福成才的故事吗？”我当然知道，就给老师说林肯口含小石子练习发音，罗斯福勇敢克服自卑的缺点的故事。老师赞许地说：“你知道得真多！相信你也一定能做到。”我点了点头。心里想，原来我这么棒！被人赏识的感觉真好。
从那以后，课堂上我积极发言，哪怕说得不好，魏老师也不打断，而是不断鼓励我克服胆怯。针对我口齿不清的毛病，她让我反复练习纠正翘舌、平舌音。还让我当小老师领读生字词。在老师的鼓励下，慢慢地，我的胆子大了起来，发言声音响亮，吐字不清晰的毛病也逐渐克服了，老师和同学都夸我棒。现在的我自信活跃，和刚来时那个犹豫自卑的'小男孩判若两人。班里举行朗读现场赛，我表现出色，好几次被评为“最佳播音员”！当我对着话筒深情朗读的时候，我真的感觉自己像个播音员一样，心里别提有多自豪了！家长会上，老师特别表扬我思维活跃，知识面广，还爱动脑筋，作文水平也大大提高。老妈回到家连声夸我“好宝贝”！
“世上还有老师好，老师的弟子就像宝……” 我翻唱得不错吧？ 魏老师就是这样一位善于鼓励学生的好老师。我想对老师说：“成长路上，有你真好！”我在心里暗暗许下一个愿望，要在下一个教师节到来时给老师准备个特别的礼物，她一定会感到惊喜。这礼物不是鲜花，也不是贺卡，而是我自己最棒最棒的表现！
有你真好作文 第二人称怎么写【五】
我有一个帅气的弟弟，他给我们全家带来了无穷的快乐。
记得那是弟弟出生后第六个月，他已经会坐了，可是坐不稳。这不他刚坐好就左看看右看看，一会儿要抱，一会儿要拨浪鼓。 但他却忘记了掌握身体平衡，像坏了的不倒瓮一样，左摆摆，右摆 摆，倒在了床上。引来大家一片开心的笑声。没想到弟弟看见大家笑也开心的笑了起来。
第十个月的时候，弟弟已经会叫爸爸了。我心想，弟弟都会叫爸爸了，不行，我一定要让弟弟会叫哥！
每天我一放学就搬个小板凳坐在小床边“哥哥，哥哥”教他，真是功夫不负有心人，弟弟有进步了，只不过他叫得是“蝈蝈”，又过几天他不叫“蝈蝈”，改叫“狗狗”了，引得全家人笑声一片 ，最后，经过我耐心的教导，弟弟终于会叫正版“哥哥”了。那一刻，我既开心又自豪呀！
弟弟一岁的时候终于会走了，可是走的非常不稳，总是一走一歪。
记得有一次，妈妈正在厨房做饭，弟弟硬要去厨房，我和妈妈一再强调说：“慢点走，小心点……”弟弟就是不听，就在他的小脚丫一抬一抬想过门槛的一瞬间摔了个狗啃泥。他哇—哇——的 嚎啕大哭，那声音惊天地，泣鬼神，好比海豚音……
我一把抱起弟弟，对他做了个鬼脸，弟弟马上破涕为笑，他的表情真是比天气变的还快。可是弟弟还是不听劝继续在门坎儿上过，最后又摔了个四脚朝天。我说：“弟弟呀！你别摔了，哥哥很心疼你呀 ！”
我有一个可爱的弟弟，搞笑的弟弟。在他的成长中，我看到了爸爸妈妈给了我们许多无微不至的关怀和爱。也看到了爸爸妈妈养育我们的辛苦！
有你真好作文 第二人称怎么写【六】
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子……”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，是我无时无刻不感到温暖。
还记得半年前那场运动会吗?我们两个都参加了比赛，。你的项目是50米和100米短跑。记得你那时脚崴了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。当我去扶你的时候，你却“口是心非”说自己没事，但我明明看到你已疼得流出了眼泪，我也只能用几句苍白无力的话语去安慰你。那时我就想：有你这么坚强的朋友真好!
之后，轮到我去参加200米跑，是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油，看你的样子比我还要紧张呢!“嘭”的一声，比赛开始了。由于我是新手，没有参加过训练，没有什么，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，一个踉跄险些栽倒在地。是你提前在终点等着我，及时搀扶了我。你把我扶到座位上，给我递上水喝……看你那紧张的样子，我的心充满了无限的温暖。那时我想：有你这样体贴的朋友真好!
下午的运动会，我还有一个项目是400米跑。记得来学校的路上，你千叮咛万嘱咐，告诉我跑步的技巧与要领。果然，在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。这个好成绩可是有你的一半功劳哟!如果不是你的鼓励哪来的好成绩?朋友，有你真好!
朋友，我要深情的感谢你!因为有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我们的友情虽不及李白、王伦的“桃花潭水山千尺，不及汪伦送我情”的轰轰烈烈;也不及鲍浩然“才始送春归，又送君归去”的缠缠绵绵，但她却不再让我孤独，如阳光般温暖着我的心房!
朋友，有你真好!
有你真好作文 第二人称怎么写【七】
记得有一次，闺蜜和我在欢声笑语的操场上散步。忽然，一个人像风一样的从我们身边跑过去了，原来那位同学是在玩捉人，于是我也和闺蜜去找人玩，我们的游戏开始了，我们像一群受惊的野马向四处跑去，我和闺蜜躲了起来，敌人从我们身边走了过去。我害怕得叫了起来，敌人听见后，他一转身就看到我们，闺蜜就连忙牵着我的手拨腿就跑，“敌人”像猛虎追兔子一样紧追在我们后面，不一会儿，我跑不动了，只好劝她停下来，闺蜜告诉：“不能停下来，快牵着我的手，”我看见她脸上写满了对我的鼓励，我站起来就跑，我没留意前面意然有一块大石头，我被这个没留意的'拦路虎给拌倒了，我像一只皮肤长满疙瘩的啦蛤蟆一样爬在了地上，我们不但被抓住了，我的膝髁还被刮破了一大片，还直流血，我坐地上直叫疼，闺蜜扶我来到教室，可是没有药，闺蜜抓耳挠腮，她用飞快地步伐，去找罗老师拿药。她回来了，她满脸的汗珠滴滴答答地流下来，她拧开瓶盖，她拿双氧水给我洗干净后，小心地又敷上了药，扎好绷带，我和她高高兴兴地去把药还了。
还有一个周六，是一个阳光明媚，晴空万里的中午，我和闺蜜要去我家不远处的小溪玩耍，我们到了，小溪不深 ，只达到我的腰。那里的水清甜，水还清澈，两岸边到处盛开着野花，蜜蜂唱着小歌来采蜜，花儿仰脸笑，小鱼在水里欢快的游来游去。
我和闺蜜脱下鞋，我说：“我俩去玩水吧？”“好呀。”闺蜜笑容满面的回答，我俩跳进水，捧起一点水，我趁她不注意泼给了她，我俩玩了起来，我们玩得差不多了，闺蜜看见一条鱼就恳求我和她捉，我答应了。那条鱼到处跑，我们捉了一大半天，居然一无所获，忽然间，天上下来了一些珍珠玛瑙般的雨点掉下，太阳还在，却是下太阳雨，我和她去一棵树下躲雨，我的衣服被淘气的雨宝宝淋湿了，闺蜜带了她的外衣给我穿，她也淋湿了，她却给我穿，我说：“你也是淋湿了，你穿。”“我没湿，你穿吧。”雨停了，蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏，蝌蚪在水中游得欢。天上出现了一座美丽的桥——彩虹。
我俩在幸福的世界里，手牵手一起回家了。
有你真好作文 第二人称怎么写【八】
我有一个调皮可爱的小弟弟，名字叫丙丙，今年四岁了。他有一个圆圆的胖脸蛋，像动画片里的大头儿子；丙丙有一张小嘴巴，别看小小的，见什么吃的东西都塞进嘴里，也不管好不好吃；他的耳朵小小的，但我们悄悄地说要去哪里时，丙丙就马上跑过来，也不顾是去哪里，就大叫：“我也要去，我也要去！”
丙丙也很会撒谎，而且一脸的正经，似乎一点也没干坏事过。有时他先打我一下，我就马上反击，这样你打一下，我打一下，很快就打成了一团，爸爸妈妈看见了，连忙过来打我们分开，问我们俩：“谁先动手的？”“是丙丙。”我毫不犹豫地说道。“是姐姐。”丙丙也不甘示弱。这样你说一句，我说一句，又差点打了起来。最后爸爸妈妈还是相信了丙丙。唉！我真是太倒霉了。
丙丙也很机灵。妈妈问他：“谁最好啊？”“妈妈最好。”丙丙装作一本正经地回答。当爸爸问他谁最好时，丙丙就正经八百地说：“爸爸最好。”可当奶奶问他时，丙丙又变成了奶奶最好。当你爸爸、妈妈和奶奶同时问丙丙时，丙丙就会机灵地跑到我身后，调皮地眨眨眼睛说：“姐姐才最好！”
丙丙也很贪吃。有一次，我拿了三个面包到房间看书，丙丙也紧紧地跟上来了，他盯着面包说：“我要吃，我也要吃。”我就给了弟弟一个，自己也拿了一个，津津有味地吃了起来。丙丙吃得很快，狼吞虎咽一个就吃完了，他又来问我要面包，我又给他一个面包，我想丙丙吃完了这个面包就应该饱了吧。可是丙丙三口二口又吃完了，闹着还要，我只好把我没吃完的那一半面包给了丙丙，丙丙吃了这半个面包后，望望我的桌上面包没有了，才心满意足地去看电视了。
我的弟弟调皮，机灵又可爱吧！
