在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。
张诚,作为你的同桌,我很佩服你,因为你的成绩出类拔萃,深受老师和同学们的喜爱。可是,你知道吗?你有一个非常不好的习惯——骄傲。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,你一定也知道这个道理。但你怎么就改不过来呢?取得一点成绩,你就骄傲的不得了。记得有一次期中考试,你的总分是全县排名第九十二名,看把你得瑟成什么样子。不仅在全班大声喊叫:“我厉害不?”“要不要拜我为师啊?”还生怕有人听不见,一个一个的问下去。作为你的同桌。我实在看不下去了。我就劝你别那么骄傲,骄傲使人落后,难道你没听过吗。你居然大声的说:“老子没听过。”上课铃响了。老师对这次期中考试成绩优异的你大大夸奖了一番,你更是得意忘形,好像这个世界上就是你最厉害的。
很快,你就尝到了骄傲带来的苦果。过后不久的一次考试,数学老师把易错的题目印在一张试卷上,让我们再考一次,由于你的骄傲,你看完题目,想都没想就写了答案。没过二十分钟,你就把试卷交了。由于你没有思考,所以错误很多,要么是竖式列对了,把答案算错了;要么是数字写得难以辨认。看到这么多错误,老师气得当众把你试卷卷成一团,扔了。
张诚,我想对你说,你很聪明,在学习上悟性也很高,我一直十分羡慕你。但是你的骄傲,却让你无法很优秀。如果你把这个坏习惯改掉,你将是多么优秀啊。请相信我,改掉这个坏习惯吧!
同桌,我想对你说,虽然你是我最喜欢,最好的好伙伴,但是,你在一些事情的时候会让我感到生气和不满意。
记得有一次,你让我帮助你画画,我二话不说,拿起水彩笔,就开始画,画完之后,你就说,我把你的水彩笔放乱了,然后,我向你道了歉,你却还在那你不停的说我,这件事让我非常的不开心,但是,下课时你就非常让我喜欢,因为只要一下课你就像一个“开心果”因为一下课你就陪我一起去老师的办公室交作业,因此,我非常喜欢和你在一起快乐的玩耍。
还有一次,你在座位上写作业,我走过去,一不小心碰到了你的桌子,你就把字给写歪了,你就像一只“大老虎”一样非常的生气,看你当时的表情就像要一口把我给吞了一样,我非常害怕,就连忙的跑了出去,可是你也跟着我跑了出来,对我大声的说你就不能小心一些吗?我站在那听着她的数落。我连忙跟你说对不起对不起我不是故意的,你听到我的道歉后转身就走了,走到一半还回头对我气冲冲的说,都怪你。这件事情令我有些不满和生气。但是我相信,我们俩虽然经常斗斗嘴生生气,这都不影响我们是好伙伴。
我的同桌,我想对你说:“你可以把一些坏习惯改掉吗”?如果可以我们俩一定是世上最好的伙伴。
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。
问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.