我走到路口,坐上了公交车,在空调的冷气中,我长长的吁了一口气。随着公交车的行进,上车的人越来越多,车厢开始变得拥挤,空气闷热起来。
这时,一位穿著名牌衣服的青年喝完了饮料,随手将饮料瓶朝垃圾桶扔去,可是没扔准,饮料瓶滚到了车门旁边。车门一打开,就挤压着瓶子发出“嘎吱嘎吱”的声音。人们听到了这声音,有的抱怨,有的叹气,有的甚至干脆继续往车厢尾部走,远离饮料瓶。每次车门打开或关上,饮料瓶发出响声,人们就开始议论,陆续有人上车,有人下车,瓶子依然卡在那里发声。
这时,汽车又靠站了,一位穿着浅蓝色衣服的老婆婆,颤巍巍地上了车,。因为没有人为她让座,她只好站到靠近车门的地方。汽车开动时,瓶子又响了。老婆婆东张西望,寻找声音的来源。后来,她看到了那个饮料瓶,就慢慢地向它走去。我感到很惊奇:这个老人要干什么呢?难道要捡破脸卖钱?只见她伸出苍老的'手捡起瓶子,把瓶子放进了垃圾桶。那一刻,我看清了她的容貌,她的脸上布满了皱纹,手在微微颤抖。
这时,车厢里的空气似乎凝固了,嘈杂的声音也停止了,人们默默注视着老人,为她让出了一条道。我惭愧地低下了头,默默地离开了座位,让老人坐。
多么平凡的老人啊!她朴实的天性,让车厢这个小小的空间变得洁净。
是她那朴实的天性感染了我,增添了色彩。
我,一个鼻子两只眼睛,跟别的人没什么两样。可要说我的性格嘛,却与别的同龄人大不相同,有那么一股子犟劲,从来不服输。平时爸妈不让做的事我偏要做,不管大人小孩,谁要是惹了我,他(她可有得受了,我会跟他(她没完没了。尤其在学习上,这股犟劲更明显,别人认为办不到的、无解的,我偏要去试一试,我就不信那个邪!
记得有一次,数学老师把我们班上几名数学成绩较好的同学叫到办公室,出了几道难题让我们做。我们一看题目就傻眼了,确实太难了,我想了几种方法都解不出来。正当我们认真思考,急得抓耳挠腮的时候,一位老师背着手大摇大摆地走了进来。他走到我们背后,左看看,右瞧瞧,然后转身对数学老师说:“你出的题太难了,四五年级的都不一定做出来,这几个小毛孩恐怕不行。”他的话像针一样刺痛了我,我感到脸都发烫了。我站起身,什么话也没说,走回了教室。心想:我就不信了,我偏要做出来给你看,别小瞧了我!
放学回到家,我心里的“怒气”都还没消,一想到“这个小毛孩不行”的话,我那股子犟劲又上来了,顾不上平时爱看的电视节目,又坐到写字桌前开始思考老师出的难题。我先从书架上找出爸爸给我买的《数学难题解答》认真看起来,看是否有类似的题型。接着我又仔细看老师的难题,把所有的已知条件都一一列出来,寻找它们之间的联系,还在本子上画图。功夫不负有心人,经过认真分析,我终于做出了一道题,验算后完全正确!我高兴得手舞足蹈,哇哇直叫,哪管爸妈说我神经。我趁热打铁,把剩下的几道题也做出来了。
从此,我一发不可收拾,做作业专拣难题做,每当解决一道难题,我就像完成了一项巨大工程一样高兴。一段时间下来,我的数学成绩进步了不少,让老师和同学都刮目相看,这还得感谢那位说我不行的老师,当然还得感谢我那从不服输的“犟劲”!
泰戈尔“世界以痛吻我,我要回报以歌”,而挫折用阴暗笼罩我,我要用色彩做为回报,挫折用他的灰色换来了我的纷呈。不论是热情,坚持,青春,还是智慧都是他所给与的礼物,人生上的洗礼。
挫折的灰暗掩盖了一切,但,我要改变它的'色彩。
我要用热情的红色改变挫折。用热情来燃烧,奋斗。挫折不可畏,需要的是不断尝试与奋斗,挑战自己,挑战挫折,要有永不受挫的热情,也就能改变挫折,击溃挫折,得到成功。
我要用青春的绿色改变挫折,用青春的绿景布满大地。青春可贵,如果不用青春去书写传奇,挫折怎么会被动摇呢?“少壮不努力,老大徒伤悲”,没有青春为挫折布下基础,怎么会赢呢?用青春改变挫折的色彩。
我还要用智慧的金色改变挫折的色彩。那太阳般温暖的金色,将照亮每一个角落,“知识就是力量”,何尝不用这超大的力量去面对挫折。当一切事物都无法改变时,或许智慧会带来希望与奇迹。挫折用灰色掩盖我,而我用智慧去照亮她。
人生的道路上不可能没有挫折,却不能没有战胜挫折的勇气。“穷且不坠青云之志”,让我们越挫越勇,迎来更美好的明天!
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