谢谢苏轼让我成长作文【一】
让我说声“谢谢你”
我是一座城市，一座污浊不堪的城市。
每天都有数以万计的车排出尾气;数以万计的人在我身上留下垃圾;数以万计的噪音散播在空中……
此刻，又有一片树林倒下，随之站立的是一座座钢筋混凝土的“森林’。此刻，又有一条小河不见了，取而代之的是一池“五彩斑斓”却又散发着恶臭的死水。此刻，又有无数口香糖和各种污秽物在我身上留下了难以消除的印记。此刻，大大小小灯红酒绿的夜店一齐发出不堪入耳的噪音。
谁来拯救我!?清洁工固然是有点，他们不分昼夜、风吹日晒、刮风下雨，每天风尘仆仆奔波于大街小巷，努力地清洁着肮脏不堪的我。可这那又能赶的上垃圾制造的速度?他们奉献着自己那一点微薄的力量，拿一点微薄的薪水……
还是需要人类自觉一点啊!
我还是看到了一点点光明和希望。
每天都有数以万计的公益广告播放，为的是让人们随手捡起垃圾;每天也有数以万计的人捡起垃圾投进垃圾箱;垃圾场也在昼夜辛勤运转，处理和回收垃圾……
等等!有一个场景击中了我。
那是一个还不满五岁的小女孩，身着光鲜绚丽，却陪在一个衣服上打满了补丁，捡垃圾的老太太身边，和老太太一起捡垃圾!很快，她的行为感动了路人，越来越多的路人开始清扫这条大街。太好了!我终于有救了!
我相信，不久后，人们就会把我变得清洁美丽，让我的上空变得更蓝!
小女孩的无意举动，感染力那么多的人，是冷漠的心变得温暖起来……
小女孩，让我说声“谢谢你!”
谢谢苏轼让我成长作文【二】
老师，只要一个眼神肯定，我的努力就有意义。我知道一切不容易，努力真的需要勇气和自信。只有借文字向您表达对你深切的感谢。
像飞一样的感觉咦？七班怎么传出这样的声音呢？这不是课间码？这是我们表彰大会的前奏。从11月份开始，数学张老师开始给我们发优学币，得币多者有奖励。今天是月底，我们举行了表彰大会。
每位同学都端坐在位置上，看着数学老师打开了PPT电脑大屏，获奖同学的名字在电脑屏上显示出来，每个同学获得荣誉证书一张，奖品是一个大本子。我看着奖状一张张跑到获奖同学手中，我仔细地听着：钟宛凝、宋浩铭、翟熙、李欣婧到最后一个了，老师说：最后一张，马梓菲。我小声问了一句：马梓菲，你多少分？15分咦？不对呀，我也15分，为什么没有我呢？我思考着，顿时有些沮丧，感觉心里空落落的。
下了课，我来到讲台上，对老师说：张老师，得奖最低是多少分？老师回答：15分。我接着说：老师，我也是15分，可是没给我发奖。老师拿出记录一看，真的是15分。老师说：我可以给你发奖品和奖状，但是不能在同学面前表扬你了。我点了点头。于是我跟着老师来到了办公室，老师发给我一张奖状，递给我一个非常特别的本子，它是深蓝色的，是一个软皮本，上面刻着清华大学字样，镶嵌着清华大学的校门，老师还说：你这个本子是我去清华大学的时候买的，每一页上都有清华大学的印章，送给你了，希望你考上一所向往的大学。我无比激动，双手接过奖状和本子，郑重的说了一声：谢谢老师！
这是一个珍贵的本子，这是一个特别的奖品，我会努力，朝着清华大学的方向前进！
谢谢苏轼让我成长作文【三】
在我的学习和生活中，我有许多要感谢的人，可是，我最想感谢的人就是我的父亲。
上了初中后，学习并没有我想像的那么轻松，可以早早的放学，早早地写完作业然后去做自己想做的事情。现在，升上了8年级又多了一门学科，多了一份作业，这更使我厌烦。所以，我的脾气变得很差，经常会毫无缘由的向父亲发脾气，父亲本性也是脾气暴躁之人，可每每当我发完脾气之后，父亲并不会发火，他知道我心情不好。所以，他会想尽办法逗我笑，然后开导我，直到我的烦恼都烟消云散为止。
记得有一次，我正在写作业。父亲在一旁看电视，电视里播的是父亲最喜欢看的《水浒传》。可是，因为当时有一道数学题我想不出来应该怎么写，而电视里播的是一些打打******的场面，尽管父亲把声音开得很小，可是我敏锐的耳朵还是捕捉到了蚊子般的哼哼声。我顿时就大声吼道“：吵死了，还让不让人写作业啊！”爸爸什么都没说，可妈妈却说“：声音已经开得很小了，再说了，你怎么不去房间了写作业呢？自己不会写作业，还冲我们发脾气！”我刚想说话，爸爸走过来，轻轻的拍了拍我的头说“：丫头说吵，那肯定就吵，那我就把电视关了，好吧？丫头想在哪儿写作业就在哪儿写作业啊！哪一道题不会写啊？爸爸帮你看一看。”我把本子递给了父亲，看着父亲低头沉思的样子，看着父亲那佝偻的背，看着父亲那一根根在灯光下闪烁着银光的白发，我知道：我错了，我不应该这样子对待父亲，他每天很辛苦的赚钱养家，我竟然不能让他在一点空余的时间里做自己想做的事情，这种感觉我也知道不好受。
父亲，在此我想对您说声：对不起，更想对你说声：谢谢！
谢谢苏轼让我成长作文【四】
这是一首赞美老师的歌。
老师，是园丁，学生，是小苗。等待着园丁去浇灌，最后长大成为一棵参天大树，耸立在世界的一端，园丁在远方凝望，微笑着再去浇灌新的小苗。
这是一位诗人对老师的赞美。我们的老师，就如辛勤的园丁一般，让本来埋没在土层中的我们，生根发芽，用知识的源泉，浇灌我们，充实我们空虚的枝干。
我们钻出土壤，沐浴在阳光的洗礼下，同时，也面临着风雨的威胁。可是，我们能够自信地说：我们不怕！
风雨来了，园丁也来了，他保护着我们，不让我们被吹倒，他鼓励着我们，让我们坚持下去。
风雨过后，彩虹出现在天空，他笑着，抚摩着我们。慢慢地，我们由小嫩苗长成了小树，需要的养分多了，园丁的工作压力也大了，但是，他毫无怨言，依然守护我们，浇灌我们。
有的小树经不住风雨的考验，在风雨的淫威下弯了腰，园丁粗鲁的将他的弄直。疼得小树龇牙咧嘴，泪水横流，园丁装做没看见，知道小树又直挺挺的了，他才松开手，露出微笑。
我们再次遇到风雨的威胁，请求园丁保护我们，他却在一旁冷眼旁观：你们长大了，许多事应该自己面对了！许多困难应该自己克服了！
我们明白，我们咬着牙，同风雨做斗争，知道阳光重新洒在我们的身上。他含了泪与我们拥抱，我们已经能够独当一面，同时，也将离开园丁。望着他远去的身影，有种说不出的感觉。如今，我们强壮起来，强有力的枝干仿佛支撑着天际，我们还要更强大！应为还有更强大的风雨等着我们！
我知道，在远方，曾经浇灌我们的园丁正看着我们的飒爽英姿："谢谢你，园丁，你还好吗？"
谢谢苏轼让我成长作文【五】
音乐，被人们所喜爱。它带给人们欢快，带给人们希望，带给人们生活的动力。
音乐像一把火，激起人们对它的热情，让人为之震动；音乐像一片湖水，平静却深不见底，让喜爱它的人不能自拔；音乐像一味良药，能治愈人们心灵的伤口，滋养灵魂；音乐又像一件珍宝，不管什么人，一见到它都会亲切地问好，让人们为它沉醉，为它祝福……
音乐，自古以来都被文人墨客所欣赏；有着高山流水般的美妙旋律；有着铿锵有力的美丽音韵；还有着那清润如珠又使人为之动容的歌声……
我是一名学生，也是痴情于音乐的中的一员。从四岁开始，我就踏上了学琴之路，到现在为止，已经过去了八年时光。在这段时光里，我对音乐的认识和了解又深刻了几层，并且牢固地刻在了时间的年轮里。
在我看来，音乐其实是人们的精神世界和心灵最好的创造者、引导者和培养者。因为在我悲伤的时候，我可以弹奏一曲令人心碎满地的《花儿为什么那样红》；在我考试失利时，可以弹奏一曲激励人心的《征服》；在朋友追忆往事时，我便可以为他们和上一曲《童年的回忆》；在我怀念幼时的好友时，我又可以奏上一曲《情深谊长》。
我想我喜欢音乐的原因有很多：刚开始，我对音乐的喜欢纯粹是对那美妙旋律的向往，可是当学的曲子越来越多，我发现我对音乐的喜爱又多了一复杂的情感——那便许多音乐家高贵的人格和那可贵的精神。贝多芬在双耳失聪的情况下，仍然不屈不挠，双手在荆棘丛生的黑白键上艰苦奋斗，谱写了伟大的篇章。莫扎特则是用顽强的精神向死神抗争，在去世的前一刻，还仍然谱曲，在人类的音乐史上留下了美丽的一篇……
音乐，给人以启迪；音乐，给人以明智；音乐，给人以前行的希望。音乐，请让我说声“谢谢你”。
谢谢苏轼让我成长作文【六】
每个人在成长的环境中难免会遇到挫折与无助，但在你身边，总会有一个引路人，让你重新战胜挫折，而继续走向人生的理想与巅峰。
在我刚上初一时，对周围的事物变化并不是很熟悉，包括老师、同学，来到这陌生的学习环境，学习氛围，让你自己会觉得自己是那么渺小和卑微。很荣幸自己被分到了一个好的班级，让我在胆怯与卑微中变得开放、活泼。尽管我们班成绩并不是很好，但在这么多老师和同学的鼓励下，每个人都是那么活泼、开朗。我们班的顶梁柱就是她了。他就是我们的班主任，他有时也会很凶，有时甚至感受到母爱一般。她讲课时站的很笔直，就像一棵松树，说话也不是一般女孩子那样唏嘘，而是洪亮、大胆。我刚见到她时，感觉他没有那么“狠”。可后来却没有想到她下手那么重。有一次，班里有个人没有完成作业，老师拿起水管粗的木头棒狠狠敲了几下手心。其实老师也不想这么做，可，谁让他不听话呢？
在我初一时，学习成绩一塌糊涂，老师也总会批评教育我，由于我原来喜欢上课说话、吃东西，被骂过不少次了。但在老师的多次谈话中，我慢慢发现了自己的缺点，然后积极去改正。老师总会语重心长地对我说一些积极鼓励的话，也会对全班同学说。看老师这一年中好像变苍老了许多。有一次，我们班语文考到了前三马老师来通知我们这个喜讯时，拿着卷子，脸上的疲倦和惆怅全被吹跑了。我们班一阵子鸦雀无声后，变得开心起来，每个人都笑了，笑得那么开心，老师也笑了，那一排排整齐洁白的牙齿全部都露了出来，给我们讲卷子的时候，仿佛又多了几分气魄与豪放！
多亏有了她，我们班才会有所改变，我也才会有所变化。让我再次对她说声：“谢谢你这一年多来对我们的鼓励与启迪。”
谢谢苏轼让我成长作文【七】
生活中、学习上我得到过很多人的帮助，有的已经渐渐从我的记忆中淡出，有的却让我记忆深刻。
那天，我在车模比赛场遇见了你，当时，我才只读二年级。
当天，我去参加车模比赛，正当快要轮到我的时候，我突然发现扣电池的零件不见了。天不可怜我啊，这可叫我怎么比赛啊！？此时此刻，我急得像热锅上的蚂蚁，手足无措，仿佛比赛就是最大的杯具（悲剧）。我用眼四处搜寻着可能认识的人，希望能够得到帮助，可是放眼四望，没有一个是我认识的。
这时，早已比赛完的你仿佛看透了我的心思，问我有什么事情，需要帮助吗？我如遇救星，把我的苦衷一股脑儿的扔了出来，说给你听。说时迟，那时快，你听后二话不说，毫不犹豫地迅速把零件拆了下来，递给了我。我顾不上道谢把零件装了上去，把车模放在崭新的赛道上。车模飞速的奔驰着，引擎疯狂地吼叫着。车速越来越快，越来越快，超过了一辆又一辆，我激动地注视着我那飞驰着的车模，心情也随着车模的速度从着急到兴奋，从失落到激动，丝毫没有注意到你已经悄悄地离开。最终，我取得了第二名的好成绩，这时我才想起早已寻不到身影的你。得到帮助后的我怎么可以只顾着比赛而忘了亲口跟你说声谢谢呢？
日复一日，年复一年，虽然这件事已经过去了3年，虽然我再也没有见过你，但是，每当我看到被我珍藏着的车模，此情此景，我永远不会忘记。我也多想亲口跟你说声：谢谢！我想对你说：“谢谢你！如果那次没有你的帮助，我就不可能参加上比赛，更不可能获得第二名。谢谢你！如果那次没有你的零件，车模不可能固定住，更不可能在赛道上奔驰。谢谢你！真的谢谢你……不管你是否能听到，我都要对你说声：谢谢！”
