只有在语文课上才能学到语文吗?答案当然是不是,因为语文就在我们身边,在我们生活的每一处。生活处处有语文,在国庆长假期间,我和父母来到了绿博园游玩,在草坪上可以看见许多的警示语,每一句都无疑有文学色彩,在其中一个草坪上有着这样的\'警示语:“小草在睡觉,请别打扰。”你看,这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。
再来看看路边小店的招牌也别有一番风味,一些小店巧改、巧用诗句来做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了,店名要简短易记,还要有特色或讲明经营范围,可以这样说:一个好店名,可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如:小熊快跑、客来香等等。在其它学科中也有语文的身影,就说数学吧,现在重头戏就是应用题,没有语文很好的理解能力就不可能做对。
还有选做题也有一些文言文数学题,如果不懂它意思就更别提它的答案了,所以数学中有语文。在说说历史,许多成语都有一些历史故事,而许多历史都在成语中,所以学好语文对历史也有帮助。语文不只在书中,它可能就在你身后,在你每天上学的马路上。
在我的童年生活中,有着许许多多让我敬佩的人,他们的品质,他们的精神,他们的热情,他们的形象就像一把火,一把燃烧的火,温暖着人们的胸怀,就像一盏灯,一盏光明的灯,照亮了在黑暗中前进的人们,他,就是这样的人。他,一双粗糙的手,因为他是地地道道的农民,一嘴的胡子,因为太过忙碌,没有时间管理,乱似鸡窝的头发立毛冲天,一身脏兮兮的衣服,这些是为什么?因为他是一位为人民服务,为社会着想的人。
这个星期天,我家的一个邻居家砌房屋,要砍一些木料作为梁柱,因此,要请别人帮忙,用车拉,但路坑坑洼洼,没人帮;用人抬,但又粗又大还很重,还要越过荆棘丛。两种方式都能让人承受足够的痛苦。当人们一再推辞时,他挺身而出,没有悲观退缩,没有在别人遇到困难时置之不理,而是尽自己所能,只有他一个人帮忙,他只好开着自己破烂的拖拉机缓缓前进,因为经验不足,地形不熟,再加上火辣辣的太阳无情的烤着大地,他冒着生命危险,。不顾自己,勇往直前,坑坑洼洼,不得不使拖拉机东倒西歪,突然,拖拉机猛烈的颠簸了一阵,沉重的压力和热烈的阳光不得不使他大汗淋漓,但他仍然紧皱眉头,咬紧牙关。突然,他的车轮漏气了,里面深深的扎进了一颗八分寸的铁钉,幸好准备了备用胎,他先找到一个合适的地方放置千斤顶,爬进车底……半个小时过去了,废了九牛二虎之力的他终于把车轮换好了,继续赶路,经过两个小时的艰难险阻,他终于把那些木料运到了邻居家。此刻邻居非常感激,只见他满头大汗,气喘吁吁的样子,急忙给他端来一杯水,他一饮而尽,转身就走,主人拉住了他说:“多少钱?”他吃惊的说:“要什么钱,邻里之间相互帮助是应该的。”邻居再三劝说,他也不肯收下,邻居无可奈何,只好恭敬不如从命了。
回到家后,妈妈知道了对他说:“你真是个大傻瓜,有了付出,却没有回报。”他却说:“我们要有一颗乐于助人和善良的心,用我们的爱心去帮助有困难的人,别人快乐自己才更快乐,这是做人的准则。”我在一旁听了,深受感动,别看他外表多么脏,而他的内心却无比的高尚。啊?!这是一位多么平凡而又伟大的人啊!这是一件多么值得深思的事啊!
??大家知道他是谁吗?他是我永远敬佩的爸爸,我敬佩他那乐于助人,不求回报的可贵品质,我有这样一位爸爸而骄傲!
1.例:这点小病还用打针?
这点小病不用打针。
2.有几个虫子怕什么!
3.煮一半,烤一半,不就两全其美吗?
4.少先队员怎么能向困难低头呢?
5.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
(三)
例:小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。
1.小朋友唱歌。
2.小松鼠爬上树。
3.雪花飘落下来。
4.列车在奔驰。
(四比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
1.大象的身子像,腿像
2.燕子的尾巴像
3.湖水平静得像
4.蘑菇像
5.蒲公英像
6.弯弯的月亮像
7.圆圆的月亮像
(五
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、 画画怎么能不相信自己的眼睛呢?
2、 楚国在南边,你怎么能往北走呀?
3、父母养育了我,我怎么能忘记他们的.恩情呢?
4、这么远,箭哪能射得到呢?
5、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
6、少先队员怎么能向困难低头呢?
7、阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8、这么远,箭哪能射得到呢?
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