负琴盲翁,你可否看见我?你能否听到我?我知道,你可以看见我,也可以听见我:看透我的心,听明我的泪。
你就坐在世尘喧嚣的街边,手持着一把古旧的胡琴,静坐在这里。你的手上布满种虫蛆般的老茧,人来人往,你可能会出现在人的视线里,也有可能像一颗石子一样被漠视,偶遇好心人,可能会收到一元,两元,有时还会收到十元,但如遇到那些不三不四的人,你也会遭人唾弃,你也只是一笑而代之。
你我相识那天你一定不会忘记。那天我哭着走在街道上,当时,已是昼夜将至,街边空无一人,只有高楼中点点的灯光。你应该是闻见了我的哭声,才呼我过来。我本想夜晚还下着雨,街边应是无人的,但还是被撞见了,我着急忙慌想走,你发出了声:“孩子,过来。”我不好意思拒绝你,便走过来,当时我浑然不知:这是我灵魂的一次洗礼!
我悄悄向你走进,雨帘中,看不尽你的脸是什么样的,只待走近来看:眼睛可以看出你是看不见的,但脸上是挂着笑的。就这样,你我相识了。
交流中,我得知你是一位靠拉琴为生的苦命人。老天对你是不公的,我也不想多说什么,我疑惑着问你:即便是命运如此摧残了你的生活,为什么还有勇气、还有信心笑?
你的回答我出乎意料,并且让我刻骨铭心,你说:“有什么所谓,每个人都像一个苹果,而上帝是有智慧的,他把每个人的苹果都咬了一口,只不过我这口咬重了罢,你还小,要相信明天,明天总会来的,总是有希望的……”
是啊,在一个心境如此广阔的人面前,我又有什么理由哭泣呢?
你为我弹奏了一首曲――就在那个细雨飘飞的夜晚,你给予了我黑暗的光明。
就在那个泪雨滂沱的夜晚,你赠予了我温暖,你是我最敬佩、最敬佩的人。
不知从何时起,爸爸的鬓发间有了银丝,从一根到一大片,浸满了他的辛劳。面庞已不再青涩,岁月留给他稳重深沉。我的视线渐渐模糊,恍惚间,那一头银丝幻化成飘飞的雪花,带我回到那个雪夜。
“滴答,滴答……”房间里安静得只剩秒针转动的声音,我伏在书桌前做作业,做累了便歇歇。突然,脑海中浮现出老师上课的叮嘱——买一本辅导书,并在上面留了作业。我迅速望向钟,哎呀!糟了!时间已是九点,此时,书店都已经关门了!
我心慌意乱,六神无主,便推开椅子,伫立在窗前,雪还是那么猛烈地下着,我思索了片刻,走向了爸爸的房间。
我小心翼翼地推开房门,爸爸正在认真地为明天的会议准备资料。我满脸羞红又窘迫不安地说:“爸爸,今天老师说要买辅导书,上面还留着作业……”我语无伦次,但爸爸立马明白了我的意思,他向我询问了书名,抓起大衣冲出门去了。
我透过窗户,隐约看到爸爸单薄的身影在雪地中疾走,大雪漫天飘飞,爸爸却无暇顾及落在他肩上、脸上的雪花。我无法想象,在那样一个晚上,爸爸去敲开沿街书店的门,去询问,失望,继续再失望,再继续。
这一切都让我心神不定,一股深深的内疚刺痛了我的心。
一个小时过去了,爸爸回来了,他的脸冻得发紫,浑身都是雪花,他用颤抖的声音问我:“是这本吗?”我接过那本还留有爸爸体温的书,低下头:“嗯。”寒风趁着开门的瞬间溜进了家门,我的心间却涌上一股暖流……
那一次,我终于明白何为父爱如山;那一晚,大雪让父爱无懈可击。
爸爸!您是我最感激的人,是您支起了整个家;是您,给予我深厚的父爱;是您在困境中给予我力量。
谢谢您!我最亲爱的爸爸!
您就像春雨,我就像一棵秧苗滋润我渐渐成长,感谢您对我的呵护,我永远也忘不了您!
还记得,第一次踏入教室的门时,沸腾的教室忽然安静下来,他们个个都惊愕地望着我,我已经迟到了,您微笑的望着我,温柔的对我说:“快进来吧!”接着又是许久的微笑。我心中涌起了一股暖流,因为唯有你不嘲笑我,不训斥我。
你的头发逐渐发白,总有一根,是因为我而白。你的皱纹逐渐增多,总有一道,是我而生。我带给你的烦恼,忧愁,快乐,以前从未感受到。
课堂上,你最关注的就是我。我的一举一动,都被你看在眼里:当我积极举手发言时,你的嘴角会露出一丝微笑,并会很愉快的叫我回答问题,不管答对与答错也会使劲点头表示对我的赞许;当我微微走神,没有认真听讲时,你的表情就会突然黯淡,板起脸来恶狠狠的瞪着我,等我反应过来,你已走到我身旁,当着全班同学的面大声训斥我。但我从来没有恨过你,因为我知道你是为我好。
还记得,一次征文比赛时,你让我必须参加,不想辜负你的期望,我认真的去做,可你并不满意,一个夜晚,你都在为我修改作文,你眼中的疲惫让我看的透彻,看的一清二楚。第二天早晨,你拿着两张“半成品”的作文,让我去看。接过手中,我大吃一惊:黑色的字上圈圈点点,每一个标点符号,也都是划了又改,改了又划,每一个字,也都是经过一分一秒的思考,凝聚而成的。我望了望你,好像你的头发在一夜之间白了许多,你的皱纹在一夜之间增添了许多,可你还是一如既往的微笑着,感激已经无法再形容我的心情,心中的敬意油然而生。
老师,我已经很长时间没有遇见你,但永远忘不了你,对我的滋润、呵护。你是我最感激的人!
窗前谁种芭蕉树?阴满中庭;阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。
——题记
秋草生庭白露时·缠绵
听风,你是让我敬佩的人;吟雨,你是让我疯狂的人;戏雪,你是让我如痴如醉的人。
记得那年,你是那唯一一个与历史抗衡的人,让我深深着迷于你那不屑一顾的神形,推翻朝政,为隋炀帝打ko战,是你用杨玉环借古喻今,是你,是你,全都是你,梦里梦外是你。我敬佩的你,如展啊。
冷烛无烟绿蜡干!
故园诸弟忆乡思·连理
游山,你是让我敬佩的人;玩水,你是让我倾倒的人;逍遥,你是让我云里雾,雾里云沉醉的人。
你比任何人都努力,只为成为直正人,合格的,有资本的歌手,但并没有成功,却在中国人气旺盛,你的努力至少还得到了回报。是你呼吁我们保护野生动物,是你给了我们向前的动力,是你,给了我绝处逢生的勇气,哦,是你是你全都是你,梦中次元还是你!我敬佩的你,优秀啊。
芳心犹卷却风寒!
芭蕉叶上独题诗·共存
摇曳,你是让我敬佩的人;习惯,你是让我向往的人;自在,你是我的梦中人。
为何?百思不得其解。我与你在同一个空间生存。20xx年你的歌曲被传唱于澳大利亚,20xx年,你的歌曲,歌唤回了多少青少年的志,你的优秀表现,也促使着我的上进,你的广播站台,是多少人倾诉,求解的良药啊。你为中国,为人民付出了多少血汗。我敬佩的人,放纵啊。
一缄书礼藏何事!
伤失枕上三更雨,占滴霖霪,点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听。
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:(1选择自己最拿手的内容;(2写出自己最好的字;(3采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式,力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的.同学来说,“精”应体现在:(1选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2有漂亮的书写;(3精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1用一句话写出中心内容和主题;(2分清开头、中间、结尾各写什么?(3打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《的拟题方法》
4、有一身漂亮的衣装:(1一个最拿手的题材(适合自己;(2一个好故事(好布料;(3一个好结构(好设计;(4一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩。
5、有几件精美的饰品:(1倒叙、描写、引用开头(好发型(2结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋;(3名言名句名作的恰好点缀(钻石哟;(4用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾。
六个大忌(莫丢冤枉分
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
七隆重忌一点,千万别把人写死了,也不能把人写成癌症
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