为青春画色彩作文【一】
有人说，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人说，青春是件花衣裳，光怪陆离；还有人说，青春不过是个梦，醒来已成一场空。
我说，不是的，不是这样的！
青春是颗蓄势待发的种子，活力无限，生机勃勃。轻轻将它埋进岁月的沃土，倾心照顾，在阔的原野，就能长成一棵翠绿壮健的大树；在奔流的江河，就能汇成一片欢腾跳跃的浪花；在巍峨的峰巅，就能开成一朵战霜傲寒的雪莲。
青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。细心呵护，就能有潇洒的舞姿和光彩四射的.魅力；细心呵护，就能有拼搏的基石和激流奋进的勇气！
青春是枚莹润碧翠的橄榄，涩中带甜，回味绵长。矗立在人生的岸边，回望凝成的树林，虽然每一片金黄的落叶都写满成长的疼痛，每一颗透明的露珠都饱含沉淀的悲伤，但不经历风雨怎知彩虹的美丽？没有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的忧伤？没有惨痛的挫折，怎能收获成功的希望？
青春是明澈的清泉，温柔的水波浸润人生的历程；青春是和煦的春风，柔柔的深情抚慰心灵的伤痛；青春是激越的战歌，刚劲的音符拨动年轻的心弦。
青春是多彩的画笔，在岁月的宣纸上描画矫健的身影；青春是明亮的灯塔，在知识的海洋里引航理想的征帆；青春是前进的脚步，在人生的广场中跳出轻盈的舞姿。
青春是飘扬的旗帜，猎猎的风采召唤勇敢的心灵；青春是燃烧的火炬，熊熊的火焰点燃生活的激越；青春是抒情的诗篇，隽永的诗行回荡明朗的旋律。
青春是开拓进取的精神，不是庸碌无为的叹息；青春是创造未来的希望，不是灯红酒绿的沉沦。青春的血总是热的，一样的金色年华，不能光看别人奔跑的背影；一样的朝气蓬勃，不能安于现状而蝺蝺独行。人生有几回搏，此时不搏待何时？
只要热爱生活，就能让青春放射出绚丽的光彩。人生的画卷刚刚展开，只要奏响自己生命的号角，学习雄鹰翱翔蓝天，练就坚硬的翅膀就能乘着奋斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；学习腊梅傲视严寒，绽放扑鼻的芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，去追赶明天的太阳。
摒弃消极和迷茫，让我携起手来，跨进青春的大堂，抛洒辛勤的汗水，品味青春的琼浆，用满心的希望去虔诚守候，我们的青春必将无悔、必将辉煌。
为青春画色彩作文【二】
生命是一种过程，青春是一种色彩。
如果只谈生命，我们容易忽略人生中更现实的存在。
当我为接触一种全新的生活方式而兴奋的时候，我忽略了，生存比生活更始源，生命的`矗立需要物质基础，于是我做了选择。
甚至一度对自己产生疑问，又如何呢？那些忙碌也疯狂的日子，原本很快乐，却因为对自己的疑问而要去找寻快乐。
许知远抱怨自己的青春处在没有色彩的年代，主张崇高、人文的青春，我更渴望青春拥有一种智慧的色彩，能够映照生命的旅程，传递生命的光芒。
生命从来都不是因为你我而存在，但我们没有理由不让生命因为我们而精彩。
为青春画色彩作文【三】
青春是美好的，每个人都想永远保持青春。青春的脚步会从每个人的身旁走过，关键在于你重不重视他。
青春是绚丽的，是朝气蓬勃的。
每个人都曾拥有过青春，并且在青春时期有过难忘的经历。志趣和梦想。青春的经历是快乐的，志趣是远大的，梦想是美好的。
青春时期，一个人的经历是怎样的呢？每个人都会有不同的经历，在经历之中寻找自己的快乐。青春的经历是非常值得回味的，因为他会给你以往的快乐，会是你的心情变得好起来。当然，青春是的经历并不都是快乐的，同样也有悲伤的事情发生。但是，青春时期的你一般会很快忘记这些不快乐的事情。
青春的色彩是斑斓的，他有着不同的色彩。它的不同完全取决于你自身的发展，不通的色彩全凭借自己的双手去描绘。青春是自己的天地，他让你尽情地发挥自己的才能，让你的人生花板变得绚丽起来。青春是属于自己的天地。
青春时的志趣是广泛的，他会为你的青春添加色彩，让青春更加的绚丽。
为青春画色彩作文【四】
在教过我的老师中，我印象最深的`是我的数学老师——李老师。她有着一头乌黑亮丽的长发，高挺的鼻梁，高兴的时候面如桃花，生气的时候头上会顶起“一团火”，同学们都很喜欢她。
在枯燥乏味的数学课堂上，有了她的存在，我们总会在课堂上笑得合不拢嘴。李老师在课堂上是一位非常有责任心的教师，课下总会和我们打成一片，嘻嘻哈哈，是我们的大伙伴。可是，李老师偶尔也会突如其来地来一场不定时“炸弹”，给我们来个措手不及。有一次，上课时，老师突然问了一个高难度的问题，同学们不是挠挠头就是望着天花板紧皱眉头，可是老师见我神情自然，仿佛胸有成竹的样子，就叫到“宫同学，你来回答这个问题吧！”我一脸发愣，感觉好像有多少双眼睛盯着我看，我满脸通红，结结巴巴地说出几个数字，眼神漂浮不定，老师好像看出我紧张，对我说:“看来你还是不确定，那要好好听了。”老师并没有责骂，反而还耐心地为我讲题，这就是我和蔼可亲的李老师。
“叮叮叮...”上课了，原本喧闹的教室，顿时安静下来，李老师板着脸走进了教室，只见她怒发冲冠，狠狠地把教科书往讲课桌一扔，我们就知道又犯错了，同学们大气都不敢喘一下，个个都低着脑袋，眼睛都不敢直视李老师，老师巡视一番后紧接着就是一阵“河东狮吼”，当我们都认识到自己的错误，老师才开始新知识的讲授。课堂上李老师又恢复了那位和蔼可亲的大姐姐模样。
李老师以身作则，用她的一言一行，在我们心中树立起了伟大的形象，我们都非常感激她的辛苦付出。
评语:小作者通过具体的事例突出了李老师的特点，语言风趣幽默，人物形象鲜明，结尾表达了对老师的尊敬和感激之情。
为青春画色彩作文【五】
青春是蓝色的，像深远的晴空；像迷人的海洋，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限的活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初生的太阳，朝气蓬勃，充满希望。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，洁白无暇，犹如一张白纸，能画出最美的图画。
青春是无色的，像风般变幻无穷，像雾般绚丽迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌……
青春啊！青春的小船已经启航；青春的花朵，正在绽放。
为青春画色彩作文【六】
先画一头秀发和一张“瓜子脸”。记得您每隔几天就往美容跑，通常不是洗头就是做面膜;不是头发上色就是脸部按摩，弄得咱家一个月的开销多了好几千元，但是换来了一个美丽的您，值!
我又画出了精致的'五官和细长、白嫩的脖子。记得您一起床就开始擦各种各样的护肤品，有：紧肤水、美白乳液、抗皱面霜、精华液等等。还有许多化妆品，有：粉饼、腮红、眼影、口红……..由于经常伸直脖子，看一看护肤品有没有拍均匀，所以脖子就变长了。
啊哈!这就是您的“招牌部位”———“水桶腰”了。记得曾经您嚷着要减肥，叫我和爸爸为您设计什么“减肥操”，还要在早晨六点整带您去晨练，每天又要转三百个“呼拉圈”，睡前做一百个“仰卧起坐”和四十个“俯卧撑”。保您呢?吃完“减肥餐”后又吃了两个肉包、一根玉米，在我和爸爸的呼唤声中睡到九点钟;“呼拉圈”转了一百个就气喘嘘嘘;“仰卧起坐”和“俯卧撑”都做不到二十个。一个月后，我吃惊地发现，您又重了十多斤，而我和爸爸都各减了五斤……。嗯，“水桶腰”画好了!
还有，您最爱吃榴莲了。家里那么多香甜的水果，您从不正眼瞧它们，但一见榴莲不错哦 你也可以投稿，您就两眼发光，口水止不住地流。您经常去超市大采购，买回一大堆榴莲，塞进冰箱，然后再一点一点地拿出来品尝，弄得家里奇臭无比，绝不亚于街头臭豆腐，还引来了大堆的苍蝇，整日在我家开演唱会。怎么样?您手上的榴莲不赖吧?
妈妈，妈妈，快看这像不像您?
