假如我是发明家,我会发明许许多多的东西。比如说,能表演各种花样的花样机器人,能翻译各种语言的翻译机器人,能克隆各种动物,就算是已经灭绝了的动物也可以克隆出来的克隆机器人。但是我最想发明的还是垃圾猪。
现在人们的富裕富裕了,吃什么东西都舍得花钱。可是有些人吃完后总是乱扔垃圾。有的人,看见垃圾桶就在前边也不把垃圾扔到垃圾桶里,不仅污染了周围的环境卫生,也让那些清洁工人为难,本来扫好了,又得再扫一次。还有的人为了省事,直接从楼上家里扔出装满垃圾的塑料袋,过路的人被吓坏了,大声指责扔垃圾的人。而扔垃圾的人不但不说对不起,而且还振振有词:“你别多管闲事,我扔什么关你什么事。”说完,就关上窗户,什么也不管了。
这样的例子只是生活中的部分,如果这样的人越来越多的话,就更需要我这个天才发明出来的垃圾猪来解决了。它可以每天吃上上百吨的垃圾,把这些垃圾吃完后,就会释放出一种空气。你放心,这种空气绝不是有毒的空气,而且是一种有药效的空气,无论哪个人闻到了这种空气,只会对他有好处,不会有坏处的。它还有一个功能,看到路旁有垃圾,就自觉地跑去,津津津有味地吃起来,然后释放出新鲜的空气,这也减少了对环境的污染。另一个功能比前两个功能还要厉害。它如果看到两驾车几乎要撞在一起了,它会一个箭步冲过去,阻止车祸的发生。而它成了碎片。看到垃圾猪成了碎片,你一定会说,垃圾猪肯定坏了,不能修了。其实不然,碎完之后它还能自动恢复。垃圾猪会急忙看看车里有没有人受伤,如果有它马上会根据自己的身体大小变成一种比飞机还快的车向医院奔去。对了,忘了告诉你们它有多大呢!它长1。5米,宽40公分,身体跟小猪相差一点,你需要它变大的时候它可以最大到同一驾飞机这么大呢!能帮你起到很多作用。
这是我最满意的作品,我要把它送到全世界,让这个世界永远干净,永远美丽。
【例句】
7.They have studied English for 20 years.
They began to study English 。
8.He went to the class at 9 o’clock.
He didn’t go to the class 9 o’clock.
【正确答案】7.20 years ago8.until
【规律分析】这部分要求掌握英语中一些习惯用法的表达方式。在改写句子时,要求用不同的句型或不同的词表达出相同的意思。
【例句】
9.He spent 20 dollars buying this book.
He20 dollars this book.
10.She does well in English.
She is English.
【正确答案】9.paid.。.for10.good at
【规律分析】这部分考查同义词或词组的替换。有些词虽然意义相近或相同,但往往在用法和结构搭配上有区别,考生应尤其注意。
你们好!
再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了,应该是有人欢喜有人忧吧。但是,我想对三年级的家长说,如果孩子这次的数学成绩考的不太理想,请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单,而孩子们在的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何,他们都曾认真努力过。所以,如果孩子这次的成绩没有那么理想,给他一个拥抱,告诉他继续努力。
昨天三年级的数学考试结束了,孩子们考的晕晕乎乎,作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除,最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题,正面六小面,一眼望去,一道挨着一道,第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法,看看这卷子的难度怎么样。
口算题肯定很简单没有问题啊,可是到了第二题的填空,就开始有些晕乎了,题出的很灵活,知识点不是很难,但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此,误导性的选项和条件,有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看:学校各年级成立“自由阅读区”,三年级阅读区共有4个书架,每个书架有5层,平均每个书架放书210本,三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A 4个书架,每个书架5层 B 每个书架5层,每个书架放书210本 C 4个书架,每个书架放书210本 D 4个书架,每个书架5层,每个书架放书210本。我把这道题单独列出来,可能很多家长看到就会说,哎,很简单呀。但是,请考虑这样几个因素,一孩子只是三年级的孩子,二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题,所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌,三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素,不是为了给孩子开脱,只是孩子确实容易出错。除此之外,解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力,考试期间,真的没有孩子闲着,都在埋头写卷子,即使到了结束一直在写和思考。
作为一名数学的门外汉,我的评价并不专业,但孩子的努力,我看的非常清楚。改卷老师看到的.是卷子,家长看到的是分数,而作为监考老师的我,看到的更多的是孩子努力的状态。
亲爱的家长朋友们,当你看到孩子的分数时,可能你是满意的,也可能是很不满意的,但这次考试的卷子我也写了写,坦白来说,我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意,请先平静一下心情,想一想孩子平时的表现,你要明白,考试真正的意义不是去评价孩子怎样,更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度,寻找需要努力的方向。
冬天到了,下了一天的雪,大地铺上了一层雪毯,房屋大树都披上了银妆,到处一片雪白,好像让人们来到雪的世界。小明小红和小丽一起去公园玩雪。他们穿上了羽绒服,戴上了帽子,带上棋子围巾和萝卜出发了。来到公园里,小明和小红一起滚大雪球,小红滚了一个小雪球,然后小红把小雪球放在大雪球的上面,又在小雪球上按上棋子当眼睛,还在小雪球的上面带上可爱的小帽子,围上围巾,用萝卜当雪人的鼻子。他们看着他们的雪人,高兴的围着雪人跳起舞来,小鸟落在雪人的上面说:“多好看呀!”
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