关爱动物作文300字左右【一】
地球上约有15万种生物，其大多长有尾巴。而这些动物的尾巴通常自有一定的用处。
袋鼠和猴子的尾巴被科学界称为“第五肢”。袋鼠的尾巴结实又粗壮，站立时起支撑作用。当它疲劳时，尾巴往后一放，就能够半靠着休息了。之所以袋鼠是动物中的“跳远冠军”除了它有一对大长脚以外，另个原因是它拥有一根可以平举伸直的尾巴，逃跃时动作会更加有力，还能在落地时平衡身体，以防坠落摔伤；而猴子的尾巴更妙，可以说它的屋巴比手脚还灵活。在崖不慎摔落，用身体去拽热住、握住支撑物太危险，不是骨折抽筋，就是划破皮肉。这时，毛茸茸的尾巴就派上用场了。往树枝上一勾，缠上两圈并可保住性命。
壁虎的尾巴常会使得它死里逃生。在察觉外来危险时，摆动尾巴或脱断尾巴再抛出去，都可以吸引敌人注意力。或是在与天敌交战时，挣脱尾巴便能逃生。
牛那又细又长的尾巴可绝非摆设，他可是个高级苍蝇拍。左抛右甩的驱赶向它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇。无论是空中飞行的鸟儿，还是水中游的鱼，它们的尾巴都像扇像旗。能够灵活的转动，便于掌握方向，起着舵的作用。
家中猫狗的尾巴也不是没用，其中最大的特点就是可以表达自己的感情。在开心时摇尾巴、在难过时垂尾巴，便于沟通交流。
蝎子的尾巴，孔雀的尾巴，狐狸的尾巴……动物的尾巴各式各样，其作用都不同！
关爱动物作文300字左右【二】
一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。它们直喊救命。
小猴子第一个赶到，安慰它们别害怕，小兔子也赶来帮小猴想办法，小花猫赶来帮助他俩用安慰的方法让两只小松鼠别着急，小胖猪也赶来了，它们四个一起想办法，也没有想出最好的办法，眼看小松就鼠要不行了，它们却只能干着急。
这时，大象闻讯赶到了，看到了这些，说：“现在我们只有齐心协力才能救小松鼠了!”大象又说：“我有一个好办法，那就是拿一根竹竿，把它放进水里，好让小松鼠抓着竹竿上来!”听完了以后，小猴子、小兔子、小花猫和小胖猪都直叫好。
于是，它们找来竹竿，把它放进水里，然后让小松鼠自己抓住竹竿，它们五个一起拉，终于把小松救了上来。
小松鼠得救了，它俩一起谢谢它们五个。大象最开心，因为它用自己的智慧救了两只小松鼠。在阳光下，大象仿佛更加可爱了。从此，小猴子、小兔子、小花猫、小胖猪和小松鼠，以及森林里所有的小动物见到大象以后，都叫它“可爱的大象。”
关爱动物作文300字左右【三】
关爱是一盏灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的.心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
那是在我幼儿园的时候。那时我爸妈工作很忙，常常是很迟来幼儿园接我回家。那时我们的老师是陶老师，她是一个很慈祥的老教师。
一天放学后，眼看着其他同学都一个个被大人接走了，而我的父母仍迟迟没来。此时外面下着倾盆大雨，我望着乌云密布的天空，忐忑不安的想：怎么办？难道今天爸妈要很迟来接我吗？可我没带雨伞啊！怎么办啊！正在我焦急不安时，陶老师走过来，和蔼可亲地对我说：“陶立莹，不用担心，爸爸妈妈忙，我可以送你回家，你去教室等等。”说着递上一包饼干，让我吃。
于是，我来到小班的教室里看动画片。在看动画片的时候，陶老师还在一旁耐心地照顾小朋友们，脸上的皱纹笑成一团，像一朵灿烂的菊花。
“陶立莹，收拾一下东西。时间到了，我可以送你回家了！”陶老师对我温柔地说。“嗯！”我轻轻地应了一声。陶老师的手紧紧地牵着我的手，我在心里感慨：陶老师的手真暖啊！真希望每一天都有一双温暖的手握着我。就这样，我和陶老师一同撑着一把紫色的雨伞，向我家走去。
终于到家了，我向陶老师说了声谢谢。陶老师跟我道别后便回去了。我一直站在门口目送陶老师远去的背影，而那把紫色的雨伞此时还在雨中跳动，如一朵怒放的花。
自此以后，每当我看到陶老师，总会亲切地叫她一声，也会想起在那个大雨滂沱的日子里，那一把跳动的紫色雨伞......
