作文本4到6年级300字以上【一】
我最敬佩的人是一位男老师，他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑，还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师：杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天，上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响，随着一串熟悉的脚步声接近，杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长，班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室，班里的同学发出惊呼“噢！大蛋糕，今天是什么日子呀！”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上， 他和风细雨地说：“同学们，你们想想你们现在该过几岁生日了？”“十岁”同学们一起高呼。“是啊！你们长大了，你们就要走过人生的第一个十年。这十年里， 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话；从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑；从不识字到看书读报，你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长，有很多个十年等着你们。你们以今天为起点，思考一下你们的未来，你们应该做什么？怎么做？。”教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说：“今天是我们班三个同学的生日，我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊，没想到杨老 师这样心细，居然记着我的生日。我心里好激动，充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀！是个双层大蛋糕。杨老师先在上面***四十支蜡烛，然后把它们点燃 了，说：“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿，一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸，说：“同学们，你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面，这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的，它象表达我的快乐心情，也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话：“终于拥有一个两位数的年龄，一切将从一 个更高更新的起点开始，小伙子去创造奇迹吧！让更多的人记住你的名字！”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕，每个人都分到一块，我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评：
文章是写老师的文章，抓住了老师职业的特点，在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心，让人读着自然。
作文本4到6年级300字以上【二】
三月，冬婆婆裹着雪白的棉袄，拖着沉重的脚步，慢慢地走远了。春姑娘披着翠绿的纱衣，伴着欢快的舞曲，悄悄地飞来了。
春姑娘哼着歌，跑到哪里，那里就温暖遍地；春姑娘跳着舞，飞到哪里，哪里就充满生机；春姑娘带着春雨飘到哪里，哪里就变成一片片的嫩绿。
春风吹过小树，枝头立刻换上了嫩绿的衣裳，小小的叶芽从树梢钻出来，就像一个个顽皮的小孩的小手，随时想着偷偷地摸一下路人的脸颊；春雨润过大地，小草就悄无声息地长出嫩芽，就像学校里认真做操的小学生，排着整齐的队伍，一起向远方眺望。它们都在春姑娘的带领下，欢呼着奔向这美丽无边的世界，奔向这充满阳光的大自然。
你看这儿，迎春花开了，这些嫩黄嫩黄的小花朵，就像一个个可爱的婴儿的笑脸，朝着路人微笑，大声地叫嚷着：春来了，春来了，快来迎接这美丽的春光吧！你瞧那儿，樱花昂首怒放，就像一把把熊熊燃烧的火焰，朝气蓬勃热情似火，给人无限的温暖和希望。放眼望去，大地上绿的翠绿、黄的嫩黄、红的似火，粉的如霞……，到处都是春姑娘暖暖的气息，到处都是春姑娘香甜的味道。
就让我们带着发现美的眼睛，走进高山、走进峡谷，走进小溪、走进田野，一起找寻春姑娘的美丽，一起体味春姑娘的温暖吧。
作文本4到6年级300字以上【三】
我敬佩的人不少，说最敬佩要属我爸爸。
我爸爸是一个普通的人，长相一般，能力也算不得十分出众，也没有奥运会冠军那么特别出众的专长。我敬佩他完全是敬佩他的毅力、韧性和很具有传统风格的所有的优良品质。
我妈常给我讲我爸小时候的事情。爸爸小时候家里很穷，一家七口人只有我奶奶一人干活，时常没饭吃，没衣穿，但我奶奶却坚决让我爸爸上学读书。爸爸懂得奶奶有用心，学习非常刻苦，从小学到初中再到高中，学习成绩一直排在全班第一名。我爸老家那山沟里的人都认为我爸考上大学是没有问题的，但因为农村学校条件太差，可能老师教的也不到位，高中毕业考大学时，我爸这个第一名也没能考上大学。他难受极了！万般无奈的情况下，爸爸只好和奶奶一起去生产队里干农活了。那个生产队里的人因我爸家里没有劳动力而或多或少对我奶奶和我爸有一些歧视。我爸受不了这一点，下决心复了一年学，终于才从大山里考了出来。
复学的一年里，他更加勤奋，几乎是没有白天黑夜地加班学习，晚上看书到十二点，早晨五点多就起床，很多时候吃饭都是我二爹和小爹他们买了端给爸爸吃的。后来，他终于考上学了，他离开了我奶奶，离开了生他养他的非常贫穷的三岔沟。
爸爸的韧性直到现在也还表现得非常充分。爸爸在单位里也还算个小官，可他一点儿官的味道都没有。给我印象最深的就是，他时常把单位里的各种各样的文件材料和表格什么的拿回家里，自己在我们家里的电脑里打印，然后上班时又带到单位里去。有一些材料简直是大捆大捆的，他自己打累了又让我妈妈帮忙打，有时候还让我帮忙念，以此加快输入的速度。我真的不相信，当官的人还有自己打字的。我不知道爸爸是怎么想的。不过，每次看到爸爸做这些事时那么认真的样子，我相信爸爸不会错。
说到打字，就要说到电脑；一说到电脑，我就更加敬佩爸爸。爸爸经常对我妈妈说这样一句话，叫做“人过三十不学艺”，可分明记得他说过，他学电脑是三十以后才开始的。爸爸学电脑，从来没有进过任何培训班完全是靠买一些自己钻研的。凭着爱好，凭着毅力，凭着钻劲，他学会了，而且精通许多许多方面的电脑操作。到现在为止，他还是时常一有时间就坐在电脑旁，艰难地摸索着更深奥的东西。他自己学会了，也要求我和妈妈学。现在我和妈妈也都会了，他好象对此非常自豪。我有时候问爸爸：家里要那么多人学电脑干什么呢？他总是告诉我：人活着多学一点技艺总不会错的。我不知道这是什么意思，但看来现在也不用知道这些。爸爸是诚实的，爸爸的话准没有错！
我爸爸还有一股吃苦耐劳的精神。每天下班回来，家里的什么事情他都做，而且他做事时总是不言不语，埋头苦干。很多时候我受他的感染，也会自觉不自觉地帮忙做一些事情。
人因为各处的性格不同是各种的，但我觉得爸爸能够做到现在这个样子，从哪方面看都已经不错了。
我敬佩他！
作文本4到6年级300字以上【四】
在一座山上，花草树木全部都枯萎了，可山上却住着一只肥壮的公山羊。因为山脚下是热闹的集市，公山羊一下去，很有可能被***了。这山上还住着一只狮子，他经常去溪里抓小鱼充饥。
有一天，狮子带着一只麻袋和一支枪上山找吃的，狮子走着走着，看到了那只肥美的公山羊，它馋得直流口水，心里暗暗地想：“要是我能把它捉住，那就可以饱餐一顿啦！”心里这样想着，便像悬剑一样快捷地冲了过去，把山羊用麻袋套住，装了起来。山羊在麻袋里苦苦哀求道：“你放我吧！放了我，我就会好好地报答你的！”
“谁会相信一只公山羊所说的话呢？”狮子用嘲笑的语气对山羊说。
不知道是说狮子倒霉，还是说公山羊幸运，就在离狮子家只有一步之遥时，狮子一不小心被脚下的一块石头绊了一脚，摔了个狗啃泥，麻袋飞了出去。山羊趁机钻了出来，正要跑去对面那片林子里。
“喂！”狮子把公山羊叫住了，说：“你这个不讲信用的老山羊，你不是说我把你放了，你就会好好报答我的吗？”
公山羊说：“我是说过，但是这只是偶然，如果没有那块石头，你还不是把我给吃了吗？是这块石头救了我，要报答，就该给这块石头！”山羊说完，便头也不回地跑走了。
